精选高考作文合集六篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的高考作文6篇，欢迎阅读与收藏。
高考作文 篇1
高考是赛场。胜者，脱颖而出;败者，淘汰出局。
高考，短短两天，就可以让每一个考生的命运定格：或喜或悲。
又是一年新六月，高考再一次来临，这给莘莘学子十年寒窗的艰苦奋斗生活画上了句号。对这些考生来说，当踏进考场，将是一种怎样的心情。踏进考试，是临危不惧，还是小心翼翼?是如临大敌，还是镇定自若?在经历十年寒窗风雨洗礼后，整日披星戴月的考生，在考场上面对答卷，挥洒自如。
没有谁的青春是在红毯上微笑着走过的，大多数人有辉煌亦有落魄。求学的路未免艰辛，高考场就是赛场，每个人心中都有远大的理想，只有好好备战才能成功。每时每刻，我们都应该努力拼搏，即使每天面对着大量的资料、复习题、课本、导学案以及成批的作业，即使每天压力山大，也要迎难而上。什么是备战?很简单，就是要具有每天“都做题”“做题好”“做好题”的思想，天天坚持，为后面的学习打基础。
“凿壁借光”“悬链刺骨”“程门立雪”讲的都是前人们刻苦学习、持之以恒的学习精神以及求学之路的艰辛和不容易。新时代的我们，吃得饱，穿得暖，交得起学费。需要的只是一颗潜心学习的心。我们应该时时刻刻提醒自己。
高尔基说过：“时间是最公平合理的。它从不给谁一份。勤劳者能叫时间留下串串果实;懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。托尔斯泰说过：“世界上最重要的时间是现在，因为它是我们唯一有所作为的时间。”人都知道：“我生待明日，万事成蹉跎”，可人人都在这样安慰自己：“明天，明天，还有明天。”殊不知，这个明天足以毁灭他们的前程，浪费掉他们的光阴。
三年的时间，对每一个高中生来，是很短很短的，俗话说：“哭过，累过，奋斗过，才无悔。”所以，为了赢得高考，我们挥洒了一滴滴的汗水，熬过了一个个的日夜，现在奔赴在高考的考场了。
又是一年新六月，又是一次高考期。我们将要把学到的知识向所有关心我们的每一个人交代，这不是一件简单的事情，这将关乎着我们的前途和命运，关乎着国家的发展和民族的未来。考生们，十年磨一剑，到了该用的时候了。请勇敢地走进考场，一试锋芒吧!
高考作文 篇2
抬头望天，不见幼时 自己可爱的笑脸。
那时天真的可爱，带着一副天不怕地不怕的骄傲。偶尔还会无理取闹。
可是，后来。
被无情的抛弃在蔚蓝的天空下，独自寻找寻不到的未来！
如今，深邃的眼眸中，带着一抹淡漠与疏离。
找不回的是 当初的可爱到迷离。
如今想想却是如此的荒凉。
而今被困在自制的铜墙铁壁所谓生活的牢笼里，
是该抱怨。还是还是该讥笑？
当初不懂事，也不会为未来着想。索性不去管以后的生活会怎样！
若是拿着现在的例子，站在当初的角度去想未来的事，不知道能否猜到，会演变成如今的这个模样！
被困在生活的牢笼里。
该如何解脱？
终不愿做个墨守成规的人，可是有时候的决定不是因为，想要标新立异，而是所流露出的真情所在，也许你们理解，或不理解。
可能是想法太过大胆，有时候，努力了好久才有勇气做出的决定，却被世俗眼光所扰，世俗的观念所困。
生活的'牢笼，看不见 摸不着。一样无法挣脱。
终是红尘人，亦染红尘事。
高考作文 篇3
今年的全国高考作文是一题材料作文。材料的大意是，有一位登山者，途中遇到了暴风雪，正当他寻求自救之时，却碰到了一个冻僵的人，他的心灵经过“翻江倒海的思量之后”，选择将这个冻僵的人救醒，最后两人双双脱险。作文提示中说，“也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？ 请以‘心灵的选择’为话题写一篇作文”。
我不知道，如果考生在作文中说趋利避害是人的本性，遇到这种情况他会选择保全自我，或者考生讲述现实生活中“触动心灵”的选择时，并没有表达出舍己为人的高尚情操，这样的作文会不会被判为“跑题”或中心思想错误？会不会因此得到很低的分数？恐怕会的，估计也没有多少考生敢这样写，因为作文的提示语已经很明确地告诉考生应该选择什么，因为选择一旦和“心灵”这等圣洁的字眼连在一起，考生们实际上就别无选择，不管内心是怎样想的，他们都只能乖乖地就范于命题者预设的主题和思路，用崇高、正义、勇敢、无私等冠冕堂皇的辞藻去抒写“毫不利己、专门利人”的动人篇章。
实际上，即使是成年人面对这样生与死、为己与为人的非此即彼的道德考险，也很难作出果敢的选择，何况是18岁上下的高中毕业生？他们中间有多少人切身体验过“触动心灵”的选择？又有多少考生能写出真情实感来？我真的很同情考生们，本来高考的压力就非常大，现在又要他们在闷热的考场里，在短短的时间里化解道德难题，消除道德焦虑，作出“心灵的选择”，这简直是一种近乎残忍的苛求。在这种情况下，考生们唯一可选择的，就是编造虚假的道德故事，抒发虚伪的道德情感，表达虚夸的道德理想（况且，作文材料所举事例本身，就是一个虚假的且犯了逻辑和医学常识错误的道德故事）。为了高分，为了上大学，考生们不得不说假话、空话、套话，写言不由衷的道德文章。我不能说考生们选择舍身取义是错误的，也不能说所有考生说的都是假话，但至少有相当多的考生不敢写出自己的真实想法，这就是问题所在。现在很多成年人写文章，喜欢“八股”样式，喜欢假、大、空，难道我们要把这种文风通过高考作文传授给年轻一代吗？
我们注意到，近两年的高考作文（全国卷）试题，都和伦理道德有关，无论是今年的“心灵的选择”还是去年的选择“诚信”，都是极其艰难的选择，都像是在借高考作文“考验”学生的道德水准，让考生陷入虚拟的道德困境之中。实际上，作文考试就是作文考试，它首要的任务是考察考生的文字组织能力，作文考试不是政治考试，更不是道德测验。即使政治考试和道德考试，也只能考察一名考生对于书本上的政治知识和道德知识掌握得如何，没有任何一种考试能准确测量一个人实际道德水准的高低。明明知道考生们的真实想法及实际道德水准与预设的作文主题有差距，却硬要“拔苗助长”地设置一些连成年人都回答不了的道德试题去“考验”学生，何苦来哉！这不是逼着考生们说假话嘛！但愿今后的高考作文能回复“言为心声”的本来面目，让考生们真正有话可说，让他们的心灵真正获得自由翱翔的空间。
高考作文 篇4
高考第一天，我就被数学彻底打败，收卷的前几分钟已经停笔，大脑空白，可是心里却仍有不甘。明明考前感觉挺好的，明明考前对自己还比较有信心的，可是，为什么，面前的这张试卷感觉那么陌生？再次拿起笔，在心里默默告诉自己 “不行，不到最后不能停笔！”可是，我是真的想让手中的笔再次舞动起来，可是，我又真的不知道该往下写什么。笔停在半空，却怎么也落不下去。心开始疼，好想哭，想起对我照顾有加的数学老师，想起我曾一度上升的数学成绩，看着眼前的试卷，心中充满抱歉与不安。就在眼泪快要流出的一刻，我对自己说，“不能哭，至少不能在这里哭，一定要忍住！”
从考场出来，坐在返校的车上，此时的心情已完全不同于上午考完语文的。我紧咬着嘴唇，对周围同学的谈话没有任何兴趣。我不敢合上眼睛，只要一闭眼，就会想哭，一路上，我努力着让目光变得忙碌。
全然没了胃口，下车后，我独自坐在楼下的台阶上，蜷起双腿，埋起头，感觉到内心的那份坚强在倒下，感觉到胸口像堵了一团棉花，感觉到仿佛窒息一般的透不过气，却硬撑着不肯哭出来，因为，我不想让任何人看到我的狼狈，尽管我知道，此时的我真的很狼狈。 操场上还是比较热闹的，有人在一起玩笑打闹，有人在谈情说爱，足球场上有奔跑的身影，篮球场上有对抗的足迹，整个校园似乎变得很大，却似乎都没有我的容身之地，我躲在这个角落，真希望所有人都看不到我。
偶尔有朋友过来安慰我，内心里很是感激，可我还是把他们支走，越是好心的安慰，越让我觉得难过。
天色暗下来，夜逐渐有了丝丝凉意，风吹在身上，我感觉到冷，也感觉到疼。很想为这样压抑的心情寻找一个释放口，却又无处可寻。
身后的一个教室里传出开班会的阵阵欢呼声，动听的歌声仿佛故意要与我形成对比，几十个人的欢乐，一个人的落寞。
与同学借来手机，约他(我喜欢的他) 出来。高中生活的最后一个晚上，却是这样糟糕的心情，这个时候，最最想要的，就是喜欢的人得安慰。很出乎意料的他居然答应了，这或多或少给了我一点安慰。其实，很想和他坐在一起聊天，很想听他给自己鼓励，很想，抱抱他。因为，现在真的感觉很受伤。
我早早去了约定的地点——学校食堂。在那里，伏在桌上，好像一只受了伤的狮子在短暂的休憩，舔舐自己的伤口。八点，八点十分，八点十五，八点二十。感觉时间走得很慢，感觉坐了很久。
终于，耳边变得吵闹，高一高二的学生拥在橱窗前为自己的饥饿买单，可是，谁愿意来为我的痛苦收账？
人渐渐散去，食堂又恢复了之前的平静。我仍耐着性子等待，想象着他初现的那一刻。可过了不久，熟悉的身影唤醒了我，是室友，说家人和老师都在找我。还说他在高中食堂门口等我。不知心里是什么感觉，无奈把我推了出来。
在食堂门口，看见他和两个朋友坐在台阶上。我上前，没有心情去问他为什么没去找我，心里清楚，自己没有资格去兴师问罪。却很快发现老师从寝室楼出来，我硬着头皮走过去，她催我赶快回寝，安慰我不要伤心，我答应着。老师走后，我走到他旁边，有一句没一句地闲聊，烦躁搅得我心神不安。我们回到大自习室，仅仅聊了几句，他便到别处，丢下我一个人烦躁着。他和几个朋友坐在一起，不用衣架把我晾在一边，忍受不下内心痛苦的折磨，我只好背起包，离开。有种难过在身体里流淌，多希望他能来，哪怕只说一句话。
回到寝室，和爸爸通过电话，我一头栽倒在床上，终于，忍了一下午的泪水奔涌而出，一滴滴肆意划过我的脸，心，碎得提不起来。
很伤心，他的无所谓，
我想到那天，我像个傻瓜一样，想送他雪糕，可是，呵呵，自作多情。我就是个十足的笨蛋。
很伤心，我等他那么久，却只等到这样的结果。
高考第二天，早晨三点就醒了。尽管是最后一顿早饭，我也没有心情去吃。同样的走廊，同样的窗前，同样的时间，六点十五分，最后一个看他的早晨。
对他，心里还是有那么多的不舍。
回到座位，很快发现他和朋友一起去篮球场玩。我也打算去买咖啡的，起的太早，怕影响到考试。他看到我，“大清早瞎溜达什么？”我想了想，实在不知怎么回答，便随口说“没事啊。”失败的，没有买到咖啡，回楼，他和朋友也结束了游戏，超过我，跑回去。我抬眼，看着他的背影直至消失。
记忆，只会定格在某一个点。
两天的高考结束了，考完最后一科，我将自己的座位号揭下来装进文具袋，这会是我的一个记忆。我故意走得慢些，看到几乎所有考生都有一种如释重负的感觉。门口的家长也满含着期待的目光在人群中搜寻自己的孩子。
20xx年6月7、8号，仿佛做了一场梦一般。6月8日下午5：00，梦醒了，我的高中时代也结束了。
一切，也都结束了。
高考作文 篇5
孩子：
今天过完你十六岁的生日后，母亲我的心里一直不能平静，再次来到你的房间，望着你熟睡的面孔，听着午夜的钟声，妈妈的心中有好多的话想对你说……
儿，回望已逝的日子，妈妈抚育你成长有多少辛酸、多少泪水，妈妈都觉得很值！因为你是妈妈的整个世界，是妈妈全部的爱。但是从此以后，妈妈不会再像以前那样宠你、爱你，妈妈决定选择放手，放手让你飞翔，以后再多的风雨只能你自己来承受。儿，你能理解妈妈的爱吗？
还记得你小时候妈妈给你讲过得鹰的故事吗？鹰为了让儿子长大后能独立生存从小就开始让它不停的摔跤，不停的遭遇这样那样的磨难。老鹰的这种做法几近残酷，但正是这样，却才有了鹰生存下来的资本啊！儿，那时你问我你会不会像小鹰一样受苦受难，妈妈现在告诉你答案：你会！因为你不能一辈子都生活在妈妈的庇护下，想要真正的成长起来，你就会遭受挫折，就会不停地摔跤。想要在这个竞争残酷的世界上立足于不败之地，这是你最好的选择。儿，俗话说：摔在儿身，疼在娘心。你小时候每一次摔倒痛哭时，娘都有一种心碎的感觉。因为妈妈太爱你了。妈妈想一辈子都保护你，保护你远离伤害，但那样若有一天妈永远的离开你之后，你还怎么在这个世界上生存呢？
人们常说：平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。在你十六岁生日的这一天，妈妈决定从此放手，让你在生活的海洋中尽情遨游，在成长的蓝天里自由飞翔。妈妈只希望你做生活的强者，做命运的强者，妈还想告诉你：摔跤并不可怕，可怕的是你一跤摔倒之后从此不再爬起。艰辛知人生。在摔跤中你可以真正的长大，真正的懂得做生活的强者，懂得生活的真谛。儿，离开妈妈的怀抱，放心去飞吧！
儿，梅花香自苦寒，瀑布的壮丽源于那千尺之涯，生命也一样。要想拥有一次美丽的花期，拥有一个无悔的人生，你就必须不怕摔跤，但愿你能理解妈妈对你的爱！
母亲
高考作文 篇6
1.舍生取义
为了化解楚国攻宋的危机,墨子不远千里,不顾自身体面,不顾凶险,只身深入虎穴,终于说服楚国放弃攻宋图谋.尽管他行义不被理解,但他济世救民的热切情怀,"非攻""兼爱"的执著信念,是民族脊梁的代表.(鲁迅《非攻》)
2.殉道求真
开辟了一个新时代的苏格拉底,却因触怒最有权势的人,被控犯有"败坏青年人德行,否定神灵"之罪,他从容地引鸩自亡.
伟大的先知荷马,在流浪中靠诵读自己的诗篇过日子,成为一个孤独的瞎子.
发现了新大陆,把一切贡献给国王的的哥伦布,所得到的是囚禁自己的一条铁链.
伟大的天文学家伽利略,为人类做出了巨大发现,老迈的时候,又聋又瞎,在尖锐的苦痛和人间的蔑视中挣扎.’
胸怀一颗孩子般的心,冲锋在前,为祖国带来胜利和解放的贞德,却被当作老巫婆烧死在广场上.
古今中外,那些造福人类,推动历史前进的"光荣者",走的都是充满极大困难和生命艰险的"荆棘路".正是"荆棘"磨砺了他们的信念之光,人格之光.,使得他们超越时代,走向了永恒.由此可见,磨难只有当它与殉道献身者相伴的时候,才能显示磨难的美丽,其美丽在于造就了殉道者的辉煌与永恒.为理想与信念而战者,永生! (安徒生《光荣的荆棘路》)
3.为救世而献生
白莽等革命青年与旧世界战斗,宁可牺牲也不放弃推翻旧世界的斗争.(鲁迅为白莽作《孩儿塔》序)
4.为信史而坚定
司马迁以"以刑余之身,不阿世,不迎俗",创下了"史家之绝唱,无韵之离骚"的不朽之作《史记》(资中筠《无韵之离骚》)
5.为未来而坚守
密室中的小安妮,面临磨难与死亡逼近,从容不迫,真实记下了受难者对生存,对未来的执着信息,创造了奇迹.(迈耶.莱文《密室的生活》)
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