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描写自然的小学作文400字

时间:2020-09-27 09:05:34 自然作文 我要投稿

【精品】描写自然的小学作文400字合集七篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的描写自然的小学作文400字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】描写自然的小学作文400字合集七篇

描写自然的小学作文400字 篇1

  星期六早上,我和爸爸、妈妈和哥哥来到了郊外的一块土地上,准备在这里野餐。

  突然,我们看见了周围的花坛里的花都枯萎了,泥土上还有一个深深的脚印。为什么人们要这么残忍去伤害大自然呢?就让我们来听听树木的倾诉吧:“你们看,我身上的叶子都吸附了许多灰尘,并且利用我的树身做家具,利用我们来挣钱,难道钱的魔力就这么大吗?他们自己拿着钱为所欲为,他们这种自私的行为应该受到大家的责骂。他们难道就没想到假如有一天世界上没有了树木,会不会引来洪水,人们的生命会不会受到威胁呢?到时候后悔还来不来得及呢?

  我们再换个角度想想,如果人们特别爱惜我们这些树木,尽心尽力的搞好绿化,保护大自然,当洪水来袭时,我们还可以阻挡洪水,保护你们的生命。这难道不好吗?伟大的人们请你们放过我们吧!放过我们也就是放过你自己啊!

  人类做得每一件事,哪一件能让地球妈妈得到安慰,反而更加让地球妈妈痛心,更加烦恼。

  地球妈妈在哭,它在伤心,它在悲痛它对人类已经提出了警告,是的,过不了多久,人类如果再沉迷在这种自私的环境中。地球,这个原本可爱的家园,它将会被破坏、魂灭了。你相信吗?到时候,我们人类再悔改,再怎么后悔也无济于事了!

  啊!我爱大自然,就让我们一起来保护大自然吧!让我们一起携手创建美好的未来吧!

描写自然的小学作文400字 篇2

  走进大自然,就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斓。它是那样的美妙,那样的和谐,那样的壮丽,又是那样的可爱。我渴望走进自然,因为我爱它;爱它的春夏秋冬,爱它美的景物,美的情感,美的语言。来吧让我带你走进自然。

  当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时:当杨柳抽出新芽换上新装时;当小燕子站在电线上“叽叽叽”的演奏出春的第一乐章时……,春姑娘来了。她来看望久违的朋友,为它们带来珍贵的礼物——春风、春雨。她让这个春天更美丽,更富有生机。

  当火辣辣的太阳晒到脊背时,夏天来了。我们走进林间,去倾听小鸟们的歌唱,去和友善的小动物追逐嬉闹:我们走向海边去倾听海的召唤,穿上潜水衣去探寻深海里奥秘:夜深人静时,遥望星空,那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空,闪闪发亮,无限壮丽。

  当秋妈妈忙着为数目披上金装时,秋天到了。一阵凉风吹过,树叶纷纷落下,似蝴蝶翩翩起舞:那红彤彤苹果,黄橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺着大肚子的玉米……,以及农民伯伯脸上洋溢的喜悦,构了一幅多么好看的图画,让我们充分感受当了秋的甜秋的香,秋的美。

  当北风呼啸,山川盛着银装时,冬天来了。辛劳的冬姑娘为麦苗盖上厚厚的棉被,为大地铺上银色的厚地毯,小伙伴们在银色的世界里打雪仗、堆雪人,无忧无虑的跑着、笑着,尽情地游戏着。

  这就是我们的自然,它有着无边无际的辽阔胸怀,有着取之不尽的宝藏。快来吧,让我们走进自然,去呼吸自然的气息,去感受它的宽广、它的博大、它的深奥吧!

描写自然的小学作文400字 篇3

  太阳、月亮、星星、朝霞曾经有许多作家、诗人用最美的诗句来描述它们,但我却喜欢平时人们不注意的晚霞。

  一天我来到海边,准备看晚霞,这时的太阳像一个红红的大苹果。按照这样的速度,不知要等到什么时候呢,可太阳又像顽皮的小孩,眨眼工夫,就落下了一半,过了几分钟,从人群里传出:“太阳不见了!”人群欢呼起来。

  顿时,天空飘了几朵彩云,就像是美丽的仙女在空中抖得着五彩斑斓的锦缎,云儿千姿百态,远处的云儿模模糊糊,好像几只小鹿在玩耍,又像一只猫在向我们微笑,又像一条长长的龙。

  天渐渐的暗了,接下来,五颜六色的云变化得更精彩了,一只狐狸看样子很狡猾,后面却跟着威风凛凛的大老虎,呵,那不是狐假虎威吗?紧接着,又出现了一只凶恶的狼,和一只可怜的小羊在纠缠,狼不管那么多,好像一步步逼近小羊,接下来就看不清楚了。

  我呆呆地坐在海滩上,双手托着下巴,抬头仰望天空,脑海里还一幕一幕的显示着刚刚那精彩的云朵变换,“姐姐快回家了’我被这个尖叫的声音吵醒,这才回过神来,原来晚霞早已消失,人群散光了,今天的晚霞真是美极了。就像魔术师一样,给人们带来惊喜与欢乐。

描写自然的小学作文400字 篇4

  我家门前有一片某地,长着绿油油的小草和鲜艳的花儿,还有成群的蝴蝶在那玩耍呢。我可喜欢那了。

  放学后,跑进草丛,打几个滚,摔几声跤,玩一会儿游戏,好不快乐。玩累了,就躺在草地上,望着蓝蓝的天空,白白的云朵。看着它们。我编起了一个童话故事。编完了,回家的时间也到了,我就背起书包,唱着歌往家走去……门前的草地,消磨了我上幼儿园时的许多时光。而且,在这里,还有一件有趣的事情发生呢!

  那是一个晴空万里的日子,我出去玩,看见蝴蝶在花丛中“跳舞”呢!我不禁想去捉它,可人家灵巧地很,一下子就躲开了,我不甘心,又伸手去捉,可结果依然照旧。几经失败,我明白了,不能直接伸手抓,要用计谋。我苦苦思索着。突然,我想到了一个好办法。

  第二天,小区所有的花朵都“离家出走”了,只剩我家的花朵照样开放,蝴蝶们都找不到花了,便到我家来采蜜,我也不去打扰它们,只是每天把花盆向里搬一点点。

  三周后,花盆已经到我的窗台啦。我见时机已成熟,便等它们来采蜜时,把窗户关上,这样就轻松地捕到了三只蝴蝶。我在心里暗暗高兴。不过,从那以后,蝴蝶们便再也不在我家采蜜了,而是转移到了我家门前的草地上,不管我怎么引诱都无济于事。这群蝴蝶。

  啊,门前的草地,我喜欢你。

描写自然的小学作文400字 篇5

  我喜欢春天的阳光,在清冷的晨风中展开,一切都像刚刚醒来的那样。当太阳升起来了,一切都充满了活力。我喜欢树,树给人带来了清新的空气,为污浊的城市增添一份绿色……

  我喜欢夏天的夜晚,在清凉的夜晚,怀念和奶奶一起在亭子底下纳凉。听奶奶讲故事。

  我喜欢星星。在多风的晚上,我独自坐在草地上看星星,柔和的晚星一一就位,一会儿变成笑脸,一会儿变成哭脸,可爱极了!

  我喜欢看秋风中四处飘洒的枫叶。在地上,在屋顶上,红的那样艳丽,美而灿烂。

  我喜欢冬天的雪花,一朵朵落在地上,雪白雪白的,为大地织成一件羽白色的棉被。

  我也喜欢看书,不管是哪一种。我喜欢幽默的冷漫画,美丽的散文,富有童心的故事书。以及含有许多知识的历史书。我还喜欢看有许多插图的小说,我认为它们都能给我带来快乐。

  我喜欢小草,我喜欢富有幸运的四叶草,我喜欢孤傲的兰草,以及清新的薄荷。

  我也喜欢梦,喜欢梦里奇异的享受,在一片朦胧的薰衣草花海中,我骑着马儿奔驰而过,我喜欢梦中那层层叠叠的墨水画般的山峦,在风中摇曳着美丽的芳香。

  我喜欢荡漾在家乡的小道上。缀着小石子横卧在低矮的灌木丛旁。若无其事地漫步于此,只觉得这静谧之地如此安详。

  我喜欢大自然,我喜欢生活。我喜欢身边的点点滴滴,我喜欢我所拥有的一切……

描写自然的'小学作文400字 篇6

  三九严寒的冬季,便大地冰封,下起了厚厚的鹅毛大雪。那就是我最喜爱的小精灵——雪。雪,洁白美丽,没有一丝杂色,是那么纯净,如同一颗颗晶莹透亮的钻石。雪,又像一个乖巧的孩子,在翩翩起舞地从天上飘下来,当老玩童风爷爷从鹅毛大雪中穿过之时,雪娃娃也不抵抗,只是顺从地跟着风爷爷在空中跳起了轻盈的舞蹈,只见它们在空中忽上忽下,划了一个又一个美丽的弧线,最后又像一个个勇敢的小伞兵一样从空中降落下来。

  天亮了,一个个孝顺的雪娃娃安心地睡在了大地妈妈的怀抱中,它们给大地妈妈铺上了厚厚的被子,生怕妈妈冻坏了。雪,还在下着,我伸出手来,接住了一个洁白透亮的小精灵,仔细地观察着它:六只晶莹剔透的小细脚,上面长着细细的小手,在它的中心,有一只明亮的小眼睛,十分有神地望着我。不一会儿,调皮的雪娃娃变成了水娃娃,从我手指缝里“溜”走了,这是多么的神奇呀!雪,终于停了,它们在大地母亲的怀中悄悄地睡着了。松树上、洗车上、房顶上……都结满了那早已入睡的雪娃娃,它们累了,别吵醒它们。经过一个夜晚的忙碌,整个南京都被它们染白了,我们仿佛进入了另一个世界——雪的世界,更是一个神奇而美丽的世界——白色的世界。雪,总是无声地来,无声地去。冬天,一个神奇的季节;雪,更是一种神奇的自然现象。

描写自然的小学作文400字 篇7

  我衷情于桃花,不只是因为我出生在桃花开放之时,还因为当春来临,这披红袍的桃花登上了春的舞台,舞动着她那啊挪的身姿,为人们展示她那最动人的风采,她那一身粉红色的衣裳,给我以美的享受,让我爱上了那粉色的鲜艳与活泼的代表,这也是我特爱粉色的由来之一。

  我热爱海洋,当海风轻轻地吹过,它清新,洗涤人的心灵……同时,抚动我丝丝头发,飘逸,飘逸……它湛蓝,广阔与天相连,与地相融,三者合为一体,使整个大自然充满海的气息。

  我独爱那冬天的雪,虽然没有真正的见过她但我知道她并且爱她的纯白与清凉,更爱那闪闪的雪花,真希望见到她,那样一来,就可以在她身上翻滚、嬉戏,真想堆雪人、打雪仗,既浪漫又好玩。不过,我知道,只要我努力,一定会见到她。如果没有雪的冬天,还配得上叫“冬”吗?

  现世的自然美景,数不胜数,如果我们为了自己一时的快乐和享受而去破坏这些自然孕育而来的美景,值得吗?这可是在毁坏一切乃至万万代代的生存环境。

  植物也好,海洋亦好,四季亦好,但我们也可以从中获取快乐,一享眼眸之福,它们带给我们的不仅仅是美,还给予了我们不同的感觉,我们何不留下它们呢?

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