精选高中周记模板汇编6篇
愉快又充实的一周又告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编收集整理的高中周记6篇，欢迎大家分享。
高中周记 篇1
有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听并未直接作答，只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗”学生们都笑，这么简单的事有什么做不到的过一个月，苏格拉底问学生们：“哪些同学坚持。”有九成同学骄傲地举起手。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持”这时整个教室里，只有一人举手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘诀，然而成功并非唾手可得。我们常常忘记，即使是最简单最容易的事，如果不能坚持下去，成功的大门绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀，但坚持是它的过程。
高中周记 篇2
这个暑假除了舞蹈考级，还能学点什么业余爱好呢？哇····想起来了，我这就迫不及待的去叫爸爸教我学游泳，于是爸爸高兴的答应了。 到了河边我拿出游泳圈，穿上游泳衣。
刚下河，倒霉的我就吃了几口水，后来爸爸给我讲，游泳首先要学会怎样打脚，怎样划手，换气结为一体，功夫不负有心人，不一会儿，我真学会了游泳，在河里我还和和爸爸比赛，扑通扑通水花四处溅起，玩着你追我赶的捉人游戏，我觉得我像一条鱼儿在水里快乐的游来游去。 天渐渐黑了，我们依依不舍得离开河边。
高中周记 篇3
点是微不足道的。点是线的个体；是面的组织；是美的体现。任何事物都是由点集中展现的。
点对于某些人来说不足为奇。一张雪白的纸上，点了一个点，人们是不会去关注它的。但对于画家来说，点是画出最美的物体的起点，因为有点才有画的美丽。点是一个精灵，一个令人难以琢磨的东西。因此我称之为“伟大的点组织”。
神奇的点。人是一个细小的点，为什么这么说呢？因为人在母体中是一个受精卵，受精卵如同点一般大。这个点是具有顽强的生命，并且在等待着巨变的到来，变成自然界中最有灵气的人。从此开始了它的人生旅途。点是不可小看的东西，它的潜力是不可估量的。伟大的点组织。
丰富的点。当沙粒像一个个点，一个个点将铺盖了整个大地，形成沙漠洲。当雨滴像一个个点，一个个点将融集在一个坑中，形成大海洋。当知识像一个个点，一个个点将添满了整个大脑，形成知识库。点的力量是无法想象的，这便是伟大的点组织。
糟糕的点。点是水，滋润着广阔的大地上的生灵。当这点没有了，那片广阔的大地将变为荒漠。点的威力不可轻视。当一幅价值连城的古画被一个小小的污点所沾上之后，这幅画将不再价值连城了。伟大的点组织的破坏力不是一般事物可以拟的。
任何事物都将有好的一面和坏的一面。所谓“人无完人”。点可以成就一个人，同时可以毁掉一个人。
因为有点所以我们的生活才能更精彩；因为有点所以我们的未来才能更有趣；因为有点所以我们活的才有价值。伟大的点组织带给我们的不仅仅只有欢乐，更有智慧和想象。
伟大的点组织。这个世界因为有点才丰富多彩，点组织了所需要的东西，点给世界带来了运动和生命。
高中周记 篇4
这个冬季，异常寒冷。
寒风，宛如一个醉汉，放开喉咙疯狂地咆哮，光秃秃的枝桠在狂风的怒吼中战栗，瑟瑟发抖，摇曳不定，而我们却在寒风中玩得不亦乐乎…
不知从何时起，班里悄然掀起了一阵撕名牌风，所谓撕名牌，就是把别人身后的'名牌撕去，被撕的人就out了。这游戏，看似简单至极，其实需要非常小心，尤其是超能力撕名牌——也就是说每个人的名牌里都有一张小名牌，那上面写着你的超能力，每个人的超能力都是独一无二的。
这不，在肆无忌惮的寒风中，一场超能力撕名牌大战即将拉开序幕。
分两组，男生一组，女生一组。裁判很快写好了每个人的超能力，我们也迅速抽好了名牌，我小心翼翼地看了看小名牌，这不看不要紧，一看吓一跳——没想到我抽到的是最厉害的反弹!也就是说谁撕了我谁就out，不过，唯一遗憾的是每个技能只能使用一次。
大战一触即发，我带着注定胜利的表情，洋洋得意地走在男生们面前，挑衅他们说：“来撕我啊!怕了吧!”
“她是反弹!大家别撕她!”舒衡一下子就看透了我。
不过我们女生可是有计谋的，蓓蓓接着带着嘲讽说：“切!胆小鬼!怕了吧!”
“我们怕你们!你开玩笑吧!”…
我们你一言我一语地吵起来了，趁着我们口水战的当儿，文欣按我们定制的方案，一步一步地逼近吴绍济，看着我们的计谋就要成功，我不禁露出了笑容。“嘶~”的一声，这是名牌被撕掉的声音，我们刚要欢呼，可裁判却喊：“吴文欣out!吴文欣out!”“哈?”我疑惑地转向文欣，原来在最后面的华涛发现了文欣，悄悄地斜眼注意她，趁其不备，一把撕下了文欣的名牌!哎，真是螳螂捕蝉岂知黄雀在后!男生们纷纷露出胜利的表情，高兴地大跳，手舞足蹈。但，幸好文欣的超能力是复活一次，她还剩下一条命!
高兴地太早了，我在心里说，小心翼翼地绕到男生后面，朝女生们眨了眨眼，她们霎时明白了我的意思，拔腿就跑。
“哎呦!怕了吧!”男生们什么也没想，就跟了上去，我呢，出其不意从后面袭击，一把撕下华涛的名牌!裁判立刻喊道：“华涛out!华涛out!”趁男生们还没反应过来，我先溜为妙，边跑边喊：“文欣!我为你报仇啦!”瞧那些男生们一副懊恼的表情，我们女生全都哈哈大笑，那笑声响彻云霄…
在这个寒冷的冬季，我们因撕名牌而温暖，真是撕名牌大战——欢乐无限量!
高中周记 篇5
今天下午，我们一家和妈妈的朋友一家来到了大公园。朋友家有一个女孩比我大一岁，所以我叫她姐姐。
我和姐姐都想钓鱼，所以每人问父母要了钱，租了鱼竿，可以钓1小时。我很开心，迫不及待地想去钓鱼。
我们交了钱拿着鱼竿，跑到河边，去舀水，舀好水后，我在钩子上放了一点鱼饵。这时一位老爷爷走了过来，对我和姐姐说：“这鱼饵不要放太多，鱼吃不下的，只要米粒大小就可以了。不过，要把钩子遮住，不要让鱼看见钩子。”
我把鱼竿往河里一甩，眼睛睁大看着钩子。啊!动了!我急忙一拉，可惜，鱼饵没了，鱼也“跑了”。我又放了一点鱼饵。啊，又动了!我又一提，鱼饵并没被吃掉。这回我迷惑了，明明鱼竿动了啊!爷爷告诉我：“不要太急，鱼也很聪明。有时，它们会用嘴去啄一啄，并不吃。”听了爷爷的话，我懂了。
我又放下了第三次的鱼饵，突然，一动。“提!”爷爷在一旁说。我猛一提，啊!一条小鱼正甩尾巴呢!我快速取下鱼钩，放进桶里。这里一条白色的小鱼，头上还有一“堆”红色，漂亮极了!爷爷告诉我这种鱼叫丹顶红。
我更加努力了，可一个小时很快过去了，我一看，我只钓到七条鱼。但这是我的努力换来的呀!我往姐姐的桶里看了一看，啊!有二十几条?我惊呆了。姐姐说：“我让爷爷帮我钓了十几条鱼……”
我只有七条鱼，我很伤心。可爸爸说：“钓鱼重要的是体会，并不是成果。照理说，这三十元，能买60条小鱼呢!你姐姐让别人帮她钓，虽然钓了很多鱼，但她体会不到钓鱼的乐趣。你虽然只钓了几条鱼，但你学会钓鱼了。以后肯定能钓到很多鱼的。”听了爸爸的话，我又开心起来了……
这次钓鱼，我收获很大。
高中周记 篇6
我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。
我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。
现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。
我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书！
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