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小学生周记

时间:2020-12-09 20:11:41 周记 我要投稿

精选小学生周记范文集锦5篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,我们会积累一些相应的经验,是时候认真地做好周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学生周记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选小学生周记范文集锦5篇

小学生周记 篇1

  当白壁上的指针折断阳光,当手腕上的指针剪断生命,当桌上的指针停止转动,时间瞬间死了,死在了20xx年5月12日的14时28分。

  瞬间的停止,大地死了,生命坠落了,星星从天空陨落了……

  四川为之震动,中国为之震动,世界为之震动。

  那样急促,没有给张米亚老师多余的几分钟,让他和他的学生离开那座多年相伴的教室;那样急促,没有给潭千秋老师一个生的希望,只剩下他妻子为他擦拭那就算死也要扶助学生的遗体。那样漫长,就算你在水泥板下躺了30多个小时却依然叫叔叔先救其他人;那样漫长,就算再次余震将我的身躯压在废墟中也要让我再救一个。多么揪心的呐喊,多么值得我们去敬佩,多么让我们感动。请让我们记住那些瞬间的感动与真情。

  我们是一家人,永远的一家人,一方有难,八方支援。永远不要忘记你们还有我们,还有祖国。一定要坚强,一定要记住我们在努力帮助你们;一定要坚强,一定要记住你们不是没有了亲人,每一个中国母亲都是你们的母亲,每一个中国人都是你们的亲人。

  你们看,当地震发生时,年过花甲的******爷爷立即从北京坐飞机飞了过来,立即到了受灾现场,即使不小心跌到,把手插破了血,也没有叫过一丝的苦,没有说过一丝的累;你们听,那是温爷爷的呐喊,不顾一切的呐喊:“只要有一线希望我们都要付出百分之百的努力。有这样的好总理,我们还有什么好畏惧的呢?有什么值的我们害怕的呢?有什么不能让我们坚持的呢?

  劫波犹在,夜难成眠,谁熬红了自己的双眼?又是谁在废墟在等待我们的救援?

  让我们铭记吧,铭记5月12日14点28分,铭记一个母亲留下的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”这是一个临死前母亲垂死的挣扎,为了什么?为了自己几个月大的孩子。让我们铭记吧,铭记5月12日14点28分,铭记那个在废墟中待了70多个小时的男孩出来的第一句话“叔叔,我要喝冰可乐”以及他们互相谦让,让救援人员先救对方的勇气。那一个瞬间不值得我们感动?那一句话语不值得我们去钦佩?

  地震无情,人有情,成片的废墟中,血痕在发芽生长,却永远无法复活曾经熟悉的脸庞。我们要坚强,用心、用爱去扶贫创伤;我们要努力,出钱、出力去让汶川从放光彩。

  记住,我们是一家人,相亲相爱的一家人。

  岁月永远难遮挡中华民族五千年的英姿挺拔,尘埃掩不住中华民族五千年的坚毅与锐气。世界,在这一瞬间发出惊喜的呼叫:中国加油,四川加油!

小学生周记 篇2

  在一个阳光明媚的早晨,我和奶奶到前面的空地了去挖野菜,那里的野菜很多,有马蜂菜、扫树苗、灰灰菜……其中我最喜欢吃扫树苗了。

  我看奶奶提着篮子拿起铲子挖野菜,我也学着奶奶的样子去挖,可是,我一挖就挖成了两半,我又试了几次,还是挖成了两半,最后我连续又试了几次终于挖成了一个,我想原来做一件事情都是从一点一滴积累的呀!后来我又挖出了一个,挖的越多积累的越多,挖野菜让我学会了许多知识。

  今天真是太有趣了!

小学生周记 篇3

  我觉得自己一点儿也不坚强,而是变得更加的懦弱了。

  自从升上了六年级,我就觉得自己在这个世界上好像是多余的,根本就没有用,只有被人欺负的份,什么也做不了。在班级里,我总是认为我是班级里多余的人,只是充个数,什么忙也帮不了,就只能在一旁看着别人做着事情,自己却无能为力。可是这些并没有让我觉得很伤心。

  更让我伤心的是:当我看到同学们和老师在一起玩游戏的时候,您不知道我有多么羡慕她们。我多么想和同学们和老师在一起做游戏呀!可惜那是不可能的事,是没有那种可能的!我知道我的脚不好,不和其他的人一样,我也知道我不如别人,所以我更加地努力改变自己。我知道自己有很多的优点,可是有优点有什么用?又不能当饭吃,又不能让我不用被别人欺负,又不能让我变成一个和其他的人一样的人!我就觉得自己是多余的,什么用也没有,只是别人的眼中钉,肉中刺,只会让别人更加的憎恨我,所以才会有人一直地欺负我。

  我也不明白为什么别人要一直欺负我。我想有两种可能吧。一是有人看我不顺眼;二是有可能我做了什么事情,让别人讨厌我。有的时候,我被人欺负了,也不敢告诉老师,只能躲在一个角落或坐在一个没有人看见的地方悄悄地哭。别人好 心地关心我,但我却不肯吭声,不敢把事情告诉别人,也不想把这事告诉老师,不想把事情给弄大,再说这里面也有我的错。

  这不是重点,重点是:当我每天上学时,身边总有一些人的目光向来投来,而且我从那种目光可以看出那些人是在用嘲笑的、好奇的'、疑问的目光看我。有些人是在嘲笑我走路的姿势,有些人会觉得好奇学校里怎么会出现一个瘸子在这里念书呢?也有些人会觉得我脚怎么会成这样。每次看到那些人的目光,我心里就会很难过,眼泪就在眼眶里不停地跳动着,眼看要掉下来了,又收了回去。

  我就觉得我是个没用的人,像被上帝丢弃的孩子。老师,您不知道,当我看别人玩游戏玩得那么开心,而我却只能站在一旁看着她们玩,我的心里有多么难受?我也想和他们一起玩,但被她们拒绝了。我知道她们是为了我好,但她们都不顾虑别人的心里有多么的难过吗?有几次眼泪就不由自主地流了下来,我赶紧把眼泪擦掉,因为我不想被人看见我哭了,擦完后我还要勉强地挤出一个笑容给人看,表示我没事,不用担心我。我每次这样做,就显得不自然,有点怪怪的,就感觉我不是我自己了。

  总之,我觉得我是个没有用、多余的、懦弱的人。

小学生周记 篇4

  春来得并不明显,但空气中往往漾着一种新春的气息.

  太阳悄悄地挪移,这是新春的第一轮太阳啊!它不再苍白无力,春天将它打扮的焕然一新.作文

  年味儿浓了.街上的行人匆匆地擦肩而过,虽然还穿着厚厚的羽绒服,脸上却显出不可掩没的喜悦.新的一年要开始了,崭新的生活即将来临,又有谁不高兴呢?

  路上,车很多,大家都忙着买年货.卖爆竹的人多了,超市和菜市场也都挤满了人.孩子们最快乐的时候就要到了.过年,他们可以坐在电视机前,一边吃着饺子,一边收大把的压岁钱,到了晚上,还可以赏漂亮的烟花.多棒的一天啊!

小学生周记 篇5

  我的姥姥是一个温柔的姥姥,我来写一写她吧!

  有一次,我妈妈给我买了一双新鞋,我非常高兴,就把她穿上上学。结果,姥姥还没有拿上学的东西,我就把门关了,害的姥姥忙活了半天都没有打开门。怎么办呢?手机也没拿,书包也没带,唉......姥姥不但没有责备我,还让我先去上学。我走到楼底下,心想:姥姥万一门开不了怎么办?我又跑了上去。这时候,姥姥正在三楼和那个姥姥说话,我问姥姥:“姥姥,门开了吗?”姥姥摇了摇头,我非常伤心,想:都怪我,把门关上了,要是我早问姥姥一声就好了,不会让姥姥在这样着急。想着想着,我的眼泪流了下来。过了一会,姥姥送我到楼下,郝凝澈爸爸看见了我,就把我和郝凝澈一块送到了学校,我跟郝凝澈爸爸说了事情的经过,郝凝澈爸爸就给我回去拿的书包,我没有迟到,可是姥姥却迟到了,是我连累了她。

  我的姥姥非常疼爱我,她是我的防护盾、呵护带、慈祥帽......有时我惹了她她也会生气,不过她还是我的好姥姥我爱她,她也爱我。

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