关于练字的周记
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，立即行动起来写一篇周记吧。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编精心整理的关于练字的周记，希望能够帮助到大家。
关于练字的周记1
今天，妈妈知道老师说我写字不好，要多练字，于是打算让我从现在开始练字，我也表示赞同。
说干就干，妈妈找了一本字帖叫我开始练字。说着简单做着难，刚开始我还非常认真的练习，过了十多分钟后我开始不安分守己了，时而东张西望时而做做小动作，一点也不认真。妈妈看见了，神情严肃地说：“练字要心无杂念，不能做着这个，想着那个。不管干什么都要刻苦认真。不经磨难，何来成功?”我听后脸上火辣辣的，忙静下心来，一笔一划临摹起来。“横要平而微微上斜，竖要直而不弯”每练一个字妈妈都会细心的帮我挑毛病。比如I时，妈妈说我写字歪歪扭扭，一点也没有男子汉气概，我听了觉得很有道理。慢慢的我气平心静，字迹也有了进步。
这次练字我明白了一个道理：成功来自勤奋和坚持不懈。我会每天练字的。加油!
关于练字的周记2
开学第一周的周六下午2：00，妈妈送我去书法班练字。为了让我写的字更加漂亮，妈妈早在寒假里就打算让我去书法班练字了。
我到了书法班，看到书法老师就是我认识的一个叔叔，我的心就放下来了。我在书法班里还碰到了我的同班同学，还有几个高年级的大哥哥大姐姐。期中一个三年级的大姐姐让我们看来一下她的笔记本，她写的字可真漂亮啊!我很羡慕她，妈妈说只要我认真练，就能写的像她一样漂亮。妈妈走了，我坐下来认真地听老师讲课。不知不觉一下午的时间就溜走了。我写了两张字，老师说我写的不错，还奖励我两张卡片，只要能集够五张卡片，我就可以得到一个奖励了，我好高兴啊。
回到家里我就迫不及待地让妈妈看我练字的成果，妈妈夸奖了我，希望我继续努力。但是老师还留了一张作业，真是累呀。我一定好好练字，希望下次上课时还能得到老师的表扬。我相信我会把字练的更好看的，加油!同学们，你们想把字写的更漂亮吗?快跟我一起来练字吧!
关于练字的周记3
你一定学过某种艺术，可能是书法，可能是绘画，也可能是拉乐器，我就有过一段经历，那是我第一次学习练字的过程，经历那件事后也使我懂得了许多。
妈妈再也忍受不了我写的字了，便把我送到了一个练字补习班，到了那里，我不禁吸了口气，人差不多有一半还要多，坐到椅子上碰钉子也是见怪不怪的，我便找了一个座位，老师给了我一个书，让我描，我那时真是“初生牛犊不怕虎”，描这个有什么难的，十分钟就写完了，老师看了，给我的不是满意的笑脸，而是十分无奈的表情，便让我再描一遍，我这会可算老实了慢慢地描，最后，老师又要求我顿笔，直到又写完，老师才满意了。
这样的场景持续了几个月，才算没有了，我又坚持了一年，书法水平才算好了很多，直到现在，我还在坚持。
学练字——一个难以忍受的过程，但只要你坚持了，你就一定会成功!
关于练字的周记4
我们学校最大的亮点就是学生们写的`字都特别棒。因为每星期周二、周四、周五的下午我们都有固定的练字时间。
每到练字的时间，我们都会不约而同地跑到教室，积极地拿出练字纸笔，开始聚精会神地临摹起来。这时候的教室安静极了，连钟表“滴答滴答”的声音都听得一清二楚。
只见有的同学的眼睛专注地看着字帖，很自信地开始写字;有的同学挺直腰板，慢慢地写，默默地体会……他们真像一位未来的小书法家。但是，我觉得我比他们更像书法家。你看我，认真地临摹着一横一竖、一撇一捺、一点一提。这祖国的文字好像变成了一个个神奇的小精灵，深深地吸引着我。
看着这些方块字，我想到了我们教学楼前的标语：规规矩矩写字，堂堂正正做人。是啊!写好每一个中国字，都在继承发扬中国的文化传统。每一个中国汉字不都象征着一个堂堂正正的中国人吗?
我们21世纪的青少年，更应该练好我们自己祖国的汉字，把中华汉字文化推向全世界。
关于练字的周记5
我们学校最大的亮点就是学生们写的字都特别棒。因为每星期周二、周四、周五的下午我们都有固定的练字时间。
每到练字的时间，我们都会不约而同地跑到教室，积极地拿出练字纸笔，开始聚精会神地临摹起来。这时候的教室安静极了，连钟表“滴答滴答”的声音都听得一清二楚。
只见有的同学的眼睛专注地看着字帖，很自信地开始写字;有的同学挺直腰板，慢慢地写，默默地体会……他们真像一位未来的小书法家。但是，我觉得我比他们更像书法家。你看我，认真地临摹着一横一竖、一撇一捺、一点一提。这祖国的文字好像变成了一个个神奇的小精灵，深深地吸引着我。
看着这些方块字，我想到了我们教学楼前的标语：规规矩矩写字，堂堂正正做人。是啊!写好每一个中国字，都在继承发扬中国的文化传统。每一个中国汉字不都象征着一个堂堂正正的中国人吗?
我们21世纪的青少年，更应该练好我们自己祖国的汉字，把中华汉字文化推向全世界。
关于练字的周记6
暑假来了。老师让我们练字贴。我马上要升三年级了，学习用品也跟着升级了。所以老师要求我们用钢笔写字贴。
开始时，我把黑墨水弄得手上，纸上，笔上到处都是，后来爸爸教我加墨水，原来这么简单，只要一挤一松，钢笔就喝饱了水，我一笔一画的写着。哇！钢笔写出来的字真漂亮啊！而且也不要那么用力，更不会像铅笔那样越写越短。爸爸说：“用钢笔写字要集中注意力，否则会很难擦掉，影响美观”。
听完爸爸的话我又练起字来，争取在新学期里写出一手好字。
关于练字的周记7
暑假里，老师布置了一项练字作业。从暑假开始，我就给自己制定了一个份练字计划；每天描字一页。
为了把我的字写得更漂亮，最重要的是掌握练字方法。首先我是这样做的，用薄纸蒙在帖上，直接地描画。所以字形基本上不会走样，这样有利于把握字的结构。我照着这样的方法，前几页字写得很不错。后几页写得字不是很好。
过了几天，我看见妈妈拿着我的字帖练字。我拿起妈妈练的字，和我描的字相比，还是妈妈写的字更漂亮。我问妈妈：“你的字怎么写得那么漂亮呢？”妈妈笑着对我说：“要想把字写好，最基础是要多临摹几遍，当把握好字形的结构时，就可以看着字帖，照着写。只要做到认真地临摹，就能把字写规范了。而且每次不要贪多图快，长期坚持不来，就可以做到把字写得很公整、很漂亮。”听了妈妈的话，我一定好好练字，争取和字帖的字写得一样漂亮。
通过这次练字，我明白了不管做什么事情做到坚持、认真。我相信无论多苦多累，都能把事情做好。
关于练字的周记8
下午，我把所有的作业都做完了。便无聊起来，扫视着我的房间。突然，我的目光停留在一瓶毛笔墨水上，心想：我已经好几个星期没写毛笔字了，今天就练练我的手法吧！
想完，我就在柜子里拿出砚台，打开毛笔墨水的盖子，在砚台上倒上几滴墨水。从笔筒里拿出一枝黑色毛笔，拔下笔套，蘸了几下墨，正要写，呀！纸忘拿了，急忙从抽屉里抽出几张纸来，写了起来。奇怪，这毛笔在别人手里写出来的字好漂亮，怎么到了我手里写出来的字就变样了呢？歪歪斜斜，这手老是不停使唤，难道是握笔的方法不对？还是好久没有练习？
正当我犯愁的时候，爸爸走了过来，手把手的教我正确的写字方法。经过努力练习，写出来的字果然比刚才端正多了，好看极了。
于是，我重新拿出一张白纸，在纸上写了这么几个字：好好学习，天天向上。并且在旁边画了一只小兔。
最后，我把笔墨洗干净，收拾好。把自己的作品挂在墙上，用它时刻提醒自己，望着自己的作品，心里乐滋滋的。
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