【精品】教师节周记三篇
时间过得真快，一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，让我们一起来学习写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编收集整理的教师节周记3篇，希望能够帮助到大家。
教师节周记 篇1
在我们成长的过程中，你一定会遇到一个这样的人，她能够一眼洞察你的潜力，永远祝福你新的尝试。在你失落时，让你看到失望；在你得意时，为你敲响警钟，让你不偏离轨道……这个人就是老师。—题记
而我很庆幸在我小学一年级的时候，我就遇到了这样的一个人。
还记得第一次领读，那篇课文我在家反复读了很多遍，以至于达到熟背。可当我自己都不知道是怎样走上讲台，只知道从台下到台上我好像经历了两万五千里长征一样的漫长。好不容易挪到讲台上。我没有勇气看一眼教室里的同学。原本很安静的教室里，有窃窃私语声，有低低嗤笑声……而这一切就像一根根锋利的针，刺疼着我的耳膜，我心里开始有点恨我们的老师，总觉得老师是故意的，明知道我不行，还让我站在这里，纯粹是让我丢人。
我已记不清，我是怎样很困难把那篇课文给啃吧下来的，只记得同学们的哄笑声，那笑声如今想起，还犹如在耳边。而我们的老师，并没有因为我的失败领读而换人，反而就像更是铁了心似的让我领读到底，那一段时间，我最恐惧的就是每天早上的晨颂时间。
一天，两天……
一星期，两星期……
我的自尊心不允许我这样下去，老师您故意害我丢人，但我偏不，心里想到这。我也就下定了决心，当我再次走上讲台的时候，也许是和老师赌气，那天我的声音格外的大，一篇课文很声情并茂流利的领读下来，教室里响起了雷鸣般的掌声，而带头鼓掌的正是我们的李老师。
接下来的日子，我也就像换了一个人似的，活泼起来，课堂上积极举手回答老师的问题，课下和同学们嬉戏，打成一片。我参加学校里举办的各种讲演大赛，甚至还参加电视台主持人大赛。做我们校园七彩树的播音员。
最让我难忘的是，我第一次参加演讲比赛，尽管我在班上领读的很好，可是让我站在全校的师生面前演讲，我是万万不敢想的。可就这样，您又一次把握推上了舞台上。并告诉我，老师相信你，你可以。
是的，我可以的。
我重复着您对我的信任，不负您的期望，我获得了全校演讲比赛第一名。我手捧奖状，台下的您向我竖起了大拇指，另一只手悄悄的摸着眼角。老师，我爱您！我心中第一次这样对您说。
老师相信你，你可以的。
是呀！也就是您的一句话，才有了今天的我。
老师与学生的爱，叫做师生情。这是人世间最神圣无私的情，一句温暖的'话语，一个赞扬的眼神，一句严厉的批评。使我们感受到浓浓的师生情。而老师的一句话，一个眼神，可能改变一个学生的一生。
一年级的时候，我们不写作文，但老师要求我们每次写完生字后，必须加写一句话。我还清楚的记得，又一次我写了这样的一句话。“早晨的太阳害羞的躲在云的后面，只露出半边脸，像一位害羞待嫁的新娘。”就因为这句话，您表扬了我，让我这可虚荣的心得到了莫大的鼓舞，我从此开始了一句话，变成两句话，变成一段话……您有说：艺琳你很有写作的天赋，要想写出好文章，一定要多读书！也就是因为您的这句话，我从此喜欢上了读书。并一发不可收拾。
虽然你不教我已经三年了，但您却一直关注着我，关注我的成绩，关注我的博客。而我也正是因为您的关注努力着，我不想让您失望，我想成为您永远的骄傲。
老师相信你，你可以的。
老师放心吧，我会继续带着您的期望和信任一路前行，并越走越好。
9月10日教师节，这也是我在小学最后的一个教师节。李老师纵使有再多的话语也道不尽我对老师的感恩，也说不尽我对老师的爱，那么就让我们深情的说出：
老师，谢谢您，您辛苦了！
老师，我爱您！
教师节周记 篇2
今年的教师节，对我们六年级的同学和老师来说是个特殊的日子。因为这是小学生涯最后一次庆祝了。
早晨，我起得格外早些。饭后，骑上“宝马”自行车向学校奔去。哇！校门口人山人海，满街都是买花卖花的，我也挑了几朵好看的，打算给老师一个惊喜。
进了教室，值日组成员更积极，早已把卫生打扫得干干净净了。大家个个精神抖擞，期待着老师的到来。几分钟后，老师像往常一样手拿教案，慢慢地走上讲台。同学们迅速站立起来，齐声喊道：“老师，祝您节日快乐！”说完，大家蜂拥而至，什么花呀、贺卡呀、纸条啊不停地放在教桌上。这一下老师不知所措，却可以看出老师微笑中的感动。“同学们，好好学习就是给老师最好的报答，谢谢你们了！”一时间，教室响起阵阵掌声。
是啊，五年来，老师为我们的成长和学业付出了辛勤的汗水，明年的这个时候就进入中学了。所以这个教师节怎么能不令我们留恋呢？同学们默默发誓，今年一定努力学习，考上好中学，为老师争光彩。亲爱的老师，祝福您每一个教师节都快乐！
教师节周记 篇3
教师节又要到了。
以往的教师节我们同学都是以送礼为主，而且都是一些物质上的礼物。这次我想让老师过一个既有意义又温馨的教师节。还是送礼物，但是只有一部分是物质上的礼物。你可能听得一头雾水，想知道我的具体计划就往下看吧!
首先，我会在教师节前后这一段时间表现好一点。上课比往常更加认真，发言更加积极;作业比从前更加工整，而且质量也比以前高。这可能是老师最想得到的礼物。
如果我有条件的话，我会弄一张大纸，上面写满全班同学的名字，每个名字后面都用红笔画上一颗桃心，代表每个同学的心，并且写上一些对老师的祝福，正中间画一颗很大的桃心，代表全班同学的心紧紧团结在一起，把我们班建设的更好。
如果我是班长，我就会组织同学们秘密举行一个以教师节为主题的班会，组织同学们排节目、布置教室，在班队课上给老师一个惊喜。
虽然大部分的礼物都源于“如果”，但是我还是真心希望这些礼物能够成真，希望老师们能过一个充满温馨的教师节。
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