精选四年级周记模板集锦十篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候仔细地写一篇周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的四年级周记10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级周记 篇1
我的家乡是在高耸入云的高山，父母亲带我飞奔在弯弯曲曲的公路上，我们要到家乡的名胜古迹都桥山中去。
一到那里，“都桥山”三个大字写在大门上，旁边有两条上下翻腾的龙，像在欢迎我们的到来。我们进到都桥山，那里果然名不虚传，依山傍水、树木葱茏、鸟语花香。我看见一条清澈见底的`湖，在阳光的照耀下，闪闪发亮。湖中有一朵朵睡莲花，个个亭亭玉立，据说，太阳伯伯就像它们的父亲，一来到这里，它们就迎接“父亲”的到来，开得比阳光还漂亮，太阳伯伯去别的地方“工作”时，它们就休息。现在太阳刚好被云挡住了，可花仍然是那么漂亮。它那身姿，欣秀而又挺拔。深绿的叶子，仿佛一叶扁舟，荡漾起层层碧色的涟漪；又像是只绿玉的杯盏，盛满了琼浆玉液，使我仿佛要醉倒在花下。
睡莲花所在的湖旁，有一座山，上面有个金光闪闪的佛字，我想：“那应该是座佛山。”我快速地跑上山，父母亲在后面满头大汗地追赶着我，好一会儿，才气喘吁吁赶上我，他们擦擦脸上的汗水，有气无力地说：“小悦，你怎么跑得这么快。”我听了，笑嘻嘻地说：“爸爸，妈妈，前面有水，你们跑快点啊！”我们跑到前面一看，原来是有个小池子，里面有个泉眼，从泉眼出不时会升起一小串一小串的气泡，像是晶莹圆润的珍珠。我们忍不住捧起这清澈见底的泉水，互相泼洒着，快乐便四处飞溅。有一滴水飞溅到栏杆外，我去追赶，到栏杆前，眼前一亮，只见一些村庄下起了毛毛雨，雨水把村子沐浴了一遍，到处显得干干净净，田野里的禾苗吮吸着母亲的乳汁，层层梯田上，麦田翠绿，像缠绕着一匹匹鲜绿的绒毯，漂亮极了。
都桥山里的一切，使我每次回忆起，就像做梦一般，记忆犹新。
四年级周记 篇2
“嘀铃铃”清脆的闹铃声响了起来。我伸了个懒腰，从床上爬起来。天气可真好，阳光明媚，好像太阳公公也知道今天是“六一”似的，一脸的慈祥。
吃完早饭，我背着书包高高兴兴地来到学校。一进教室，同学们就大声喊：“六一儿童节快乐！”连黑板上都写着“六一儿童节快乐”七个大字，旁边还用粉笔画着彩色的花朵装饰着，喜气洋洋，十分醒目。同学们也都焕然一新，脸上洋溢着抑制不住的兴奋和喜悦。
最值得一提的是下午的精彩表演。第一个节目是舞蹈，演员有低年级的，也有高年级的。她们在舞台上就像一只只小鸟在蓝天上翱翔。轻盈而飘逸，所到之处，幸福的笑脸像花儿一样绽放了。她们跳出了我们小学生朝气蓬勃的气势。我们都被深深地感染了，拼命鼓掌。第二个节目是唱歌，是六年级的大姐姐们表演的.，她们的歌声楚楚动人，我仿佛看到了一个个音符在阳光下跳舞……。最后一个节目，也是我认为表演得最好的节目——小合唱“大家一起喜洋洋”，歌声既活泼又俏皮，把会场气氛推上了高潮，我们都情不自禁地跟着她们唱起来……
今天，我既欣赏了同学们精彩的表演，又收到了一些精美的小礼物。这可真是个快乐的“六一”儿童节啊！
四年级周记 篇3
暑假第一周，我们来到了莲花山旅游风景区，参观这个具有两千多年历史的莲花山。它以“人工无意夺天工”的奇景奇观闻名于世。
我想：去莲花山就不能不看望“观海观音”了吧？观海观音观音铜像高达40.88m，是目前箔金铜像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰她脚底下的那长长的台阶，把慈爱洒向人间。而我则是仰望着眼前的那长长的台阶，心里想着：这…如果我们拾级而上，那应该可以见到那一片空灵的神明之地了吧？我们绕着观海观音走，它全身都是金色，站在高高的莲花台上，大约有3层楼高，给人高耸如云的感觉。
接着我们来到大钟的旁边排队敲钟。轮到我敲钟的.时候，我抱着木头用力向大钟撞去，大铜钟“咚——”地发出震耳欲聋的响声。这时我想：如果一个人钻进大钟里去的话，让我敲一下钟的话，那该多好玩呀？他不用坐在秋千上也能荡秋千一了！
到了半山腰，我看到了数不清的繁茂的大树和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼帘。在这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
莲花山那凉爽的微风，清新的空气，还有那美丽的景色，使我留连忘返！
四年级周记 篇4
在暑假里，我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。
有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。”被蒙住眼睛的.人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不可以偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。
在日常生活中，有时一个非常随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能够情有可原。谎言有时会骗人骗己，谎言有时也非常美丽。
四年级周记 篇5
我新买啦一个既漂亮又厚实的笔记本，上面画着郁郁葱葱的树木、姹紫嫣红的小花、调皮可爱的小草和清澈见底的`小河。我觉得笔记本上面画的环境特别好，就把它称为“环保记录本”。每次我都会把看见的、做过的环保事件或不环保的事件记录在上面。
星期一，我值日。在去水房打水后，我忘记啦关掉水龙头，自来水一直哗哗地流淌着，还是同桌去倒水时看见啦，把水龙头关上的。唉，忘记关水龙头，浪费水资源，真不应该。星期二，我远远地看见啦一朵漂亮的小花，微风一吹，花儿翩翩起舞。我看得正入迷时，一个同学也看见啦这朵花，她特别喜欢，伸手就要摘，我急忙喊道：“这位同学，请你手下留情，花儿也是有生命的。”幸运的是，那位同学听从啦我的劝告，小花得救啦。星期三，我看见一位叔叔正准备把垃圾扔进河里，我连忙跑过去说：“叔叔，您这样会破坏水质的，别把垃圾扔进去好不好？”看见我祈求的目光，叔叔把垃圾扔进啦垃圾桶。星期四，妈妈准备去买菜，看见她手里的塑料袋，我不满地说：“妈妈，塑料袋很不环保的。”妈妈听从啦我的建议，改用竹篮去买菜啦。星期五，爱美的姐姐要去扔用完的化妆品瓶子和包装纸，我对姐姐说：“姐姐，你可以把这些玻璃瓶和包装纸分类放在可回收垃圾箱里。”姐姐点点头，笑我是个环保达人。星期六，晚上，我忘记关掉开关，灯亮啦一晚上。唉，这是我的失误。星期天，我到邻居妹妹家玩，看见她随手扔垃圾，我又忍不住啦，说：“妹妹，随手扔垃圾会破坏环境的。”妹妹做啦个鬼脸说：“知道啦，我以后不会这样啦。”瞧，这就是我的环保记录！
四年级周记 篇6
新年的第一天是非常欢乐的一天，也是非常高兴、快乐的一天。
在新年到来的那一天，人们都是异常的高兴。我和我的`家人也不例外，那么的开心、那么的高兴。在我们家，一大早起来都穿上了新买的衣服、裤子、鞋子。新的一年到来了，我们也焕然一新。
我们刚吃过饺子，天刚刚亮，就有一大帮人来给爷爷奶奶拜年，奶奶早早的都把在超市买来的花生和瓜子都放在了两个形态各异的花盘子里，并且里面还有香甜香甜的糖果，吃在嘴里是那么的香甜可口。俗话说，礼尚往来，我们也要去给别人拜年，并且还可以挣压岁钱，每到一家都感觉格外的热闹、喜庆，真是开心急了。
到了晚上我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……我们围坐在一起吃年夜饭，热腾腾的饭菜，吃起来格外的香。一起放鞭炮，一起玩耍，一起说笑，真开心。
看，新年的这一天大家都在一起，在一起吃饭，在一起欢笑，看，新年真的太美好了。
四年级周记 篇7
×月×日星期×天气×
今天，是每年一日的教师节。在此我要祝福我的老师节日快乐。
啊！老师，您是多么伟大，像园丁一样一丝不苟的照顾我们这些幼小的花儿。我在此要感谢您对我们的呵护与关爱！
还记得那一次我的钥匙不翼而飞了！如果我没有钥匙，就进不了家。所以，您就您就不惜一切的找啊找啊一直到中午吃饭的时候，您还在气喘吁吁的找！我对您说：“老师，我亲爱的老师，您歇歇吧！别累坏了您的身子，您还要给同学们讲课呢！要不，我和同学们一起找，您去吃饭吧！”可是您却说：“老师没事的，你们先吃饱饭再说！还有千万不要同学们找，他们会累坏的`，记住了吗？”这是，我含着泪说：老师，我爱您！”
啊！老师，老师。您为我们付出了多么高的代价！您浪费了自己的青春，还教我们讲课。难道这比山还高比海还深的情谊，还表达不了您对我们的爱？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！啊！老师，我爱您！
四年级周记 篇8
今天清晨，我和父亲在万善公园的小路上散步。
“父亲，你看那是什么？”我一边惊奇地问父亲，一边挣脱了父亲的手撒腿跑过去。到跟前一看，原来是一簇簇鹅黄色的花朵。花朵并不大，像个金色的小喇叭。而这花枝条长而细，从根到梢，由深绿到嫩绿。一条条花枝垂下来，盛开的花朵舒展着花瓣儿，多得几乎把花枝盖了起来。有的还是花蕾，正含苞欲放。青枝黄花，搭配得多么美丽！我边抚摸着花朵，边问：“父亲，这是什么花呀？"
父亲笑呵呵地告诉我：“这是迎春花。你看它没有月季花那艳丽的身姿，也没有茉莉花那诱人的.芳香，可它不畏严寒，顶着寒风，以惊人的毅力，泛绿、吐蕾、开花，第一个向人们报告春天的来临，给大地增添了金色的光彩……”
我听到这里，仿佛看见无数朵迎春花，挂在绿色的枝条上，好像变成了真的小喇叭在向人们大声宣告：“春天来了！春天来了！”百鸟听了它们的呼唤，唱着歌儿飞来了；树木听了它们的呼唤，微笑着发芽了；小河听了它们的呼唤，欢笑着解冻了；而其他花儿听了它们的呼唤，也绽放了。
啊！迎春花，你也是报春花呀！
四年级周记 篇9
我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。姬老师就是一位我十分尊敬的'老师。
姬老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕，但无奈自己生性胆小，从不敢发言。姬老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，姬老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。姬老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀。”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我已忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了：多好的老师呀……我在心里暗下决心：我一定要把不爱发言的缺点改掉，用一个全新的我来汇报老师。
老师，我长大以后要好好的报答您对我的一切。
四年级周记 篇10
这部电影中的爷爷给我留下了深刻的印象。他真是一位有着博大胸怀的人啊，用自己的一生来养育了两个孤儿！自己除了做田里的工作之外，还去砍一些柳条，编成筐子买几个钱，挣起小花的学费来。爷爷从不为自己着想，去工作时差点一病不起，可能是他的美德感动了上天，才保佑这个好心的爷爷……
可怜的小花啊，也许你的童年是血色的；也许你的童年是痛苦的；也许你的童年是没有笑语的……可是你是个好孩子，我为你感到高兴的是，你终于用自己的行动，用自己勤劳的双手获得了全村人的谅解，也结束了你这个悲苦的童年。你是多么为这个贫苦的村庄争气啊，你用功读书，发奋努力，终于在你努力奋斗的背后，考上了大学，成为了村子里惟一一位大学生，满载着知识的成果，回到村里，当了一名乡村中学教师……
我掉下眼泪，一是被爷爷和小花而感动，二是我感到十分惭愧，我生活在一个如此幸福的'家庭里，过着无忧无虑的生活，而我的童年也是快乐的。可是，我却没有小花学习用功、刻苦。小花是一个穷孩子，第一次穿新衣服就快乐得如同刚出笼的小鸟，她对学习的那粉执着，也是我所不及的。同小花相比，我真是无地自容……
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