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六年级周记

时间:2023-05-04 19:50:42 周记 我要投稿

六年级周记四篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,想必大家都有了很深的感触吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。但是周记有什么要求呢?以下是小编为大家收集的六年级周记4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级周记四篇

六年级周记 篇1

  从小到大,我最亲密、最要好的伙伴就是书。

  小时候,每晚临睡前,妈妈就拿着故事书给我讲了上个又一个生动又有趣的故事,我听得津津有味,在故事的陪伴下,酣然人睡。

  上幼儿园时,老师也常常给我们讲故事,从那时起,书便成了我生活中不可缺少的一部分。

  刚开始,我是喜欢看一些教人怎样做人的故事书,在它们的“教导”下,我渐断懂事了。上小学了,我便开始看丁些科学方面的书,作文选、校园小说、外国名著等。在它们的“课堂”中,我又长大

  现在,我的书架上有很多很多书了:文学类、美术类、杂志、漫画类、故事类等许许多多的书。每天放学回家,我就开始吮吸书中的宝贵知识,开阔视野。我要是一天不看书;就会很难受的。

  啊,书!你真是让我看遍天下的.千里眼,让我听到世界各地有趣事的顺风耳!你让我在知识的海洋里畅游,趣味的森林星寻找宝藏!书,你是我的亲密伙伴。

六年级周记 篇2

  今天,我和我的好朋友丫丫一起下飞行棋。我是黄队她是蓝队,我们摆好棋就开始下。

  一开始我们俩一直都拔不到六,飞机还停在原地一动也不动,把丫丫急得哇哇叫。我就默默地在一边念叨:“天灵灵,地灵灵,给我一个六吧。”哈哈~~~终于让我第一个拔到六,我的飞机终于起飞了。紧接着我又拔到一个六,哈哈~~~运气真好!于是我又起飞了一架飞机,我再拔了一次骰子,很遗憾,是一个四,但我还是很高兴地把飞机向前移动了四格。

  轮到丫丫时,她也学着我的样子喊着“天灵灵,地灵灵”等她把骰子扔出去时,我连忙一看,呀!居然也是一个六,原来老天不只是帮我一个人。可丫丫拔第二次的运气可没我好了,只拔到一个三。于是她把飞机向前移了三格。这下轮到我了,我再次喊到“天灵灵,地灵灵”结果骰子一拔出去居然是个一,真倒霉。这下可把丫丫乐坏了,在一旁哈哈直笑。我垂头丧气地在一边看着丫丫,结果没想到丫丫也和我一样倒霉,也是一。就这样,我们一步一步地拔着骰子,一步一步地下着飞行棋,你争我抢,不分胜负。突然,猛听丫丫大叫一声“哎哟”不知道为什么她叫得那么大声,嘻嘻。

  原来她走错棋了,这下也把我乐坏了,我只需要一个一就能吃掉丫丫的.棋子,这样我就胜利再望啦。于是我故伎重施,此时的丫丫冒了一身冷汗,我却在心里偷偷在笑。就这样,我们慢慢一步步地下着棋,一次又一次地拔着骰子,整整下了一个小时。结果我赢了,我“Yes”地一下跳了起来,心里别提有多高兴。我的课余生活多有趣啊!

六年级周记 篇3

  “姐姐,姐姐!”我听到喊声,从楼上跑了下来。原来是表妹一家到我家做客了。她还带来许多礼物:蝴蝶发卡是给我的;香木制成的扇子是给爷爷的;手绢是给奶奶的。爷爷奶奶对这些礼物甚是喜欢,眼睛都眯成一条线了。

  为了欢迎他们的到来,奶奶从冰箱里端出半个西瓜,切成了大小不一的'三块。西瓜皮上长着几条花纹,瓜皮“托”着红红的果肉,分外诱人。滴答滴答,是什么声音?原来是我那不争气的口水从嘴里跑了出来。这时,奶奶说了一句话由不得让我的心凉了一截:“这是给小雪他们吃的。”

  “什么?只许客人吃不许主人吃,不公平啊!”我一边嚷嚷着,一边强行挤出几滴眼泪,好让奶奶同情同情我,让我也尝一尝这清甜的西瓜。

  表妹见了,便向奶奶求情:“外婆,姐姐想吃就让姐姐吃吧!再说哪有主人不吃让客人吃的道理。不如我不吃,你们吃吧!”

  “那怎么行?干脆再切小点。”奶奶拿出其中一块从旁边切下一小块给我。这时,小雪夺过奶奶手中的水果刀,把其他几块也切开了。她拿了两块的给了爷爷奶奶说:“外公外婆,你们也吃。如果你们不吃我也不吃。”接着,又拿了两块比较大的西瓜递到姑姑、姑父手中。最后,在剩下的两块中,挑了一块大的西瓜给我,自己却留下最小的的一块。

  我拿着西瓜,觉得有千斤重,怎么也送不到嘴边,脸颊的红晕,不知什么时候爬了上来。

  “融四岁,能让梨;香九龄,能温席。”谦让是中华民族传统的美德,我们怎能遗忘?从表妹身上,我看到了美德的传承和延续。我也暗暗下定决心,要继承和发扬我们民族的优良传统,做一个文明少年!

六年级周记 篇4

  愉快的暑假结束了,这周是新学期的第一周,这周我们学习的是第一单元:位置。

  在以前的学习中,我们也学过“位置”,这方面的知识。原来我们通常会这样说:我在某某前面;在某某后面;在某某左面;在某某右面。这周我们又学了一种新的方法:用两个数据来确定物体的位置,也叫数对。我要提醒大家一下,在做这一类题时,如果需要写数对,不要忘记列数在前面,行数在后面。

  在这周的学习中,我还知道了现在的围棋盘上,分别用1--19和一--十九路命名纵线和横线,这样可以帮助确定棋子的位置。我不仅了解到了这些棋盘上的知识,我还知道了通过地球上的`经线和纬线,人们可以确定一个地点在地球上的位置。例如:北京的地理位置是北纬39度9分,东经116度4分。

  这周我们学习的内容虽然很少,但是这些知识都非常实用。这周我的收获真大。

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