当前位置:壹学网>作文>体裁作文>周记>六年级周记

六年级周记

时间:2024-01-26 09:54:55 周记 我要投稿

六年级周记

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,相信大家在这一周里收获不少吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编为大家收集的六年级周记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级周记

六年级周记1

  星期一的时候,美术老师对我们大家说:“星期四做降落伞,请同学们带好卡纸、剪刀、固体胶、毛线。”同学们不约而同的说“耶!”。三年级的时侯老师,科学老师教过我们做过,所以大家都觉得做降落伞很简单。不过我还是很期待。我当天晚上就把要用的东西准备好了。

  星期四终于到了,我早早的就将美术用品摆在桌上,等待老师一声令下,我们就可以自由发挥了。可老师以为我们不会做,在黑板上

  画了一个圆形和一个长方形,老师说长方形的降落伞简单一些,我本来想做圆形的',一听老师这样说,我便改变了主意。

  我终于可以大显身手了,当我准备剪线的时候,老师说:“可以三个人一起做。”我想:这么简单,还用三个人一起做吗?我后来又想:三个人一起做,我也可以轻松一点,好,说这么办!

  我和李晟、包卓群一组,包卓群做小人,李晟做降落伞,我剪线,在我们三个人的努力下,一个漂亮的降落伞一会儿就做好了,我们开心的笑了!

  三个人做的果然比我一个人做得好。我想这就是团结合作的好处。

六年级周记2

  我们班里面有一个非常爱看书的人,她有一头乌黑光亮的头发,水汪汪的大眼睛。上配着一副一百八十度的眼镜,有一个塌塌的鼻子,你可别看她的嘴巴小得像樱桃,但是能说会道,一个白胖胖的小苹果脸,她就是——琳。

  我和琳是形影不离的好朋友,琳特别爱看书。记的有一次,下课了,我便跑到找她,看见她双手拿着《优秀作文选》,边看边笑,有时候皱者眉头。我蹑手蹑脚的'走到琳背后大喊一声:“琳,我洋洋得意的想,琳肯定会吓一大跳。没想到她还不知道我在叫她呢?于是,我碰了碰她的手,琳才回神来。说”琪。你找我有事吗?“我说:”无事不登三宝殿。我是来找你出去玩的。“琪。对不起,我不能出去了。我现在在看书呢。“琳还没有说完,我就假装生气的说:”哼。你书比朋友还重要啊。不理你了。“说完便扬长而去。我本以为她会匆匆忙忙的跑过来追我(因为往常琳都会来追我的),可是琳却没有来找我,我气的那个样,现在还记忆尤新呢。

  我为有一个爱书如命的朋友而感到自豪与骄傲。

六年级周记3

  今天,妈妈买了一只小白羊。它全身毛绒绒的,像一个棉花糖,让人忍不住想吃一口。还有它那红宝石似得眼睛,在漆黑的夜晚闪闪发光,别提多可爱了。

  我给它取啦一个好听的名字——小萝卜。小萝卜的耳朵好像一张薄薄的一张纸,耳朵上的血管清晰可见,我用手轻轻的摸了一下,热乎乎的呢!

  我把小萝卜从笼子里面放了出来,只见它鼻子一耸一耸的,好像在找吃的,或许它饿啦吧。我吧白菜叶弄散了,放在阳台上晒。轻轻地对小萝卜说:“等下就有小白菜吃了,别着急啊。”我摸这肚子,听见啦肚子中传来——咕。咕。咕,我随手从冰箱里那来了两篇面包,刷刷刷,面包屑掉在的`下。突然,小萝卜跑了过来,把地上的面包屑吃的一干二净。只见它舔了舔舌头,朝我笑啦笑……

六年级周记4

  说起课余生活,我们每个人都有不同的说法和看法。那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。比如说,上网、旅游、健身……总之我的课余生活繁多,这些生活既健康又充满趣味,使我享受生活, 享受乐趣。

  上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里,我又感到乐趣。在上网中,我可以获得更多的新知识,又结识更多的新朋友,与他们交流思想,交流信息,交流学习心得体 会。我在网络中,不断地汲取丰富的营养,充实自己。我常去的是小学生网,小学生联盟网,中小学生作文网。在那里,我结识许多老师和朋友,与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助,使我 提高了学习的成绩。

  至于健身也是我的.课余生活中不必少的一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、踢毽子、游泳……我都喜欢参加。

  我的课余生活丰富多彩,我觉得在课余生活中可以培养个性,培养爱好,真是得益甚多。

  课余生活是我享受生活,享受乐趣。

六年级周记5

  上午在小区花园里健身的时候,我发现了一只黑色蝴蝶,翅膀上海点缀着花纹,在花丛中像一只快乐的小精灵翩翩起舞,我顿时来了兴趣,我也很想拥有这样一只花蝴蝶。

  我迈着欢快的`脚步向它跑去,蝴蝶飞,我就小心翼翼地跟着,蝴蝶停下来,我就退后。我踮起脚尖,怕它听见或看见危险很快来临。我感到蝴蝶好想知道我想捉它,却还要逗我玩,正当我想捉它,它扇动着翅膀飞到旁边。

  初次,它停在花朵上,我悄悄地接近我用手轻轻的一拢“哈哈!”蝴蝶竟被我抓住了,它在我手上它扑扑翅膀我的手掌心痒痒的就像一只只蚂蚁在我手上爬来爬去,我把眼珠子瞪得大大的想看清楚蝴蝶的样子,可我把双手打开一条缝,“蝴蝶竟然跑了。”

  我坐在凳子上,叹着口长气。“希望来了!”我这次拿着网一步一步地迈向前可还没有靠近它,它已飞走了看着它优雅地扇动着翅膀我打消了捉它的念头,我陶醉着追随着它,看它在花丛中我看呆了,我欣赏着。我看着翩翩起舞的蝴蝶“好美”我忘记了捉蝴蝶了其实看蝴蝶也不错!

  看到蝴蝶我再也不会捕捉了,因为与其让它成为美丽的蝴蝶标本,不如放任它在大自然中翩翩起舞,成为一道美丽的风景线。

六年级周记6

  今天,我家门前飞来了一只鸽子。灰色的羽毛,不过毛色有些暗淡,脚上还带着两个小铁环。我想,这只鸽子一定是家鸽,迷路之后飞到了这里。

  正好,我老爷爷家里养了许多鸽子,知道该怎么照顾它。如果我抓住了,送给老爷爷,他一定会很开心的,鸽子也有了好的归宿。

  抓鸽子开始了。我以为这是一只刚会飞的鸽子,很容易抓。我悄悄地跟在它后面,想在适当的时机,纵身一跃,就能把它抓住。可是,我想得太简单。就在我跟踪它的`那一刻起,鸽子就似乎觉察到了。它越走越快,突然,它扇动翅膀,一下子就飞到了屋檐上。

  我越来越没信心了,鸽子反而更加活跃了。它好像能看懂我的心情,变得更加放肆,还很从容的在我面前飞来飞去。

  看来我是拿它没办法了,只能请出“专业人士”——我老爷爷。鸽子好像也知道害怕了。老爷爷出来之后,怎么找也找不到它了,看来它是被老爷爷吓跑了。

六年级周记7

  这个星期的考试我记不得几次了,但我记得这学期的英语考试现在的分数是97。五分。希望能在期末考试中取得好成绩。数学期末模拟残酷的“四连蹲”-83.5分,92分,83分,90分,并拉我原来的平均得分97分下降到93分。数学一直是我的主要科目,但这四个模拟考试提醒我,这是一个伟大的'滑铁卢。

  我本该星期一交身份证的,因为下学期我在打篮球,但我忘了带。我以为我要和小学篮球比赛说再见,但老师把它延长了一个星期。这让我很感激。当我回到家,我很快发现了我的身份证,并把它放在文具盒,以确保我可以把它带到学校下周一。

  本周,学校还进行了最后的评估。我鼓起勇气参加了“全面发展好学生”的评选——这是对小学生最有价值的奖励!我不仅把自己多年积累的13张免费工作卡全部交了上来,还拿出了自己的“王牌”——获得地区作文奖的获奖证书,请它来帮助我。遗憾的是,三张业余围棋证书,我走过了风口浪尖,努力工作,却因为没有颁发而无法“战斗”。11人评价“全面发展学生”,5人最终胜出,这确实是一次伟大的考验。直到期末考试成绩“参战”,期末成绩才会揭晓。

  我在期待,我在期待,我在努力。

六年级周记8

  人间处处有真情,真情时时暖人心。在体育课下课时,我们也被真情暖了一回。 在下课的时候,同学飞奔回教室,只听见“哎哟”一声,大家都回头去看,呀,马楠骁摔倒了。当时正是夏天,人们穿得比较少,马楠骁的小腿和膝盖擦伤了,她慢慢地爬起来,用手捂着自己的伤口,龇牙咧嘴地,可能是自己的.手碰到伤口了,她痛地“哇”得一声哭了起来,大家围了过来。 “马楠骁,你把手拿开一下”。

  黄佳琦一边小心翼翼地把马楠骁的手拿开,一边说。“啊——”大家看见马楠骁的伤口流血了,发出一片吃惊的叹声。黄佳琦赶紧拿来纸巾,把马楠骁伤口上的血轻轻地擦掉,还有很多人来安慰马楠骁,马楠骁看见这么小的一件事,却有这么多的人关心她,就强忍住疼痛,不哭了。

  接着,我们打算让马楠骁去医务室,让老师处理,她现在伤的却是腿脚,怎么去呢?经过一阵沉默后,叶凯自告奋勇:“我抬她去吧”。“我也来”。许诚威:“两个人抬不动,我也来”。“加我一个”。四个男生两个拖脚,两个抬手,把马楠骁一步一步地抬到医务室。在医务室的门口,还有很多同学在等待,等待。

六年级周记9

  春开春光。星期五的一天,我们班去了小道花园和新天地公园。

  一下车,在绿色的风景面前。我们来到旁边的石佛,导游给我们解释为什么工作者应建立12。1米佛,因为佛的生日是12月合约。佛两侧有两个孩子,拿着龙珠手中的孩子,龙珠是他们的*,出来献给佛,佛是感觉到了,所以我们收留他们。

  中午,孩子们拿出自己的干粮和你分享。晚饭后,我在看附近的风景。这时,我感觉到一个物体击中了我的腿。那是一个飞碟。这是我想买的玩具。但看到它撞到人是很危险的。一些人玩着它飞到树上。不幸的是他们拿不住它。所以我放弃了买飞碟的想法。

  后来,我们上了车,去了第二个景点:新天帝公园。这个让我好奇的'项目是一步地给洪带来惊喜。我看到我们班的一些孩子进去玩,但当他们回来的时候,他们都说太可怕了,太害怕了,以至于我没有勇气玩。我想,下次我长大后,我想我应该有勇气,期待着下一次旅行。

  不久,我度过了快乐和兴奋的一天!

六年级周记10

  昨天,我们排球队的.队员代表我们学校去参加一次市排球比赛。

  我们大约七点半到达上体校,一进排球馆,就看见有好多学校的学生已经开始练,我们也一人拿一个球练起来。这时,我们的排球老师陈老师却招招手,示意我们坐下,却让男生去练。我感到很疑惑,后来我才知道,我们女子要等到十一点才会有一场比赛。

  看三场比赛之后,我渐渐有点累,这时,我却被人拉起,迷迷糊糊地被拉到椅子上。我睁开眼,原来是江北庄桥中心和我们行知实验小学打。

  “唉,又被她们扣死一个球。”我郁闷地说。这时,陈老师突然把我换上场。我心里非常紧张,生怕自己会打不好。还好,一个球被侯悦救出来。轮到我发球,我发过去,又得分,可是,天有不测之云,我发偏。尽管我们极力挽回,可是还是输给江北庄桥中心。

  下午,我们打败长街小学,取得第三名的好成绩。

  尽管只得第三名,可是我还是很开心,因为我得到锻炼。

六年级周记11

  今年暑假,爸妈给我报游泳班。不知是我不够努力,还是先天的不足,无论我怎么游,也不如别人快。在教练的一次次“狂吼”中,我的信心被一点点地挫败。好不容易挨过二十天的“狂风骤雨”,我对游泳的热情早已烟消云散,连游泳馆也不想再踏进一步。无疑,我还是一只只能在岸上观望的“旱鸭子”。

  爸爸见一次次对我的驱赶都“无济于事”,只有给我做“思想工作”。“孩子,学什么都不能半途而废,俗话说得好:‘世上无难事,只怕有心人’。你只要坚持,肯吃苦,学游泳还有什么难的.呢?你还练不练习,自己决定吧。”

  这段话说得虽平静,但也让我的脸火辣辣的。我不能半途而废,我不能向困难屈服,我打定主意:一定要学好游泳!

  一天天顶着烈日直奔游泳馆,一遍遍接受烈日的燎烤,一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飞猛进。三米、五米、七米……我终于能划出澜澜碧波,游到对岸,到达成功的顶峰。

  做一件事,不能克服困难、不坚持怎么能成功?这次学游泳让我明白:无论做什么事,都要不怕困难,肯吃苦,能坚持,才能成功。

六年级周记12

  一个平凡的周末,但是不同的是,我做了一件让自己很开心的事情。

  周六上午,因为上午的学习任务完成了,课外班又要等到下午才有课,所以在这一段无趣的'时间里,我决定出门找找有意义的事情。

  刚走出门,在过道里我恰巧遇见了打扫楼道的阿姨。我转念一想,保洁阿姨这么辛苦一个人要打扫这么多层,我可以帮助她打扫一下呀!这也是一件有意义的事情。于是我便跑去和保洁阿姨说了一下,然后帮她打水拖地,阿姨也满脸笑容,边打扫边和我聊天,就这样我们打扫了一层又一层,直到中午妈妈叫我吃饭我才和保洁阿姨告别。

  也许这是一件非常小的事情,但是我总感觉很开心,这大概就是助人为乐这个词的含义解释吧!

  到现在,每次我从楼道里碰到那位阿姨,我们都会打招呼,总会有一种开心亲切的感受在我心中缭绕。

  这种特殊的心情,可以总归一句话――乐善好施,就必然会收获独特的好心情。

六年级周记13

  今天,妈妈带我和妹妹到嘉峪关看冰雕。

  嘉峪关——是万里长城的“最后一站",又名雄关,遥遥望去那蜿蜒的长城在崇山峻岭间向远出延伸,让我不禁想起古代劳动人民的智慧和劳动,不由的让我崇然起敬。

  冰雕在嘉峪关的雄关广场上,心灵手巧的冰雕工匠们精心雕琢的各式各样的冰雕艺术真多。有栩栩如生的十二生肖,有雄伟壮观的长城,还有有趣的迷宫和滑梯。我们仿佛置生于一个晶莹剔透的冰雪王国,陶醉于其中的我们,似乎忘记寒冷,尽情享受着无穷的.乐趣。

  今年是猪年,有许多的老鼠,顽皮的小老鼠吹者唢呐,打着小鼓,背着粮食,带着丰收的喜悦,迎接新的一年,小老鼠们打着灯,手持鞭炮,拿着对联,向来来往往的游客们祝福!仿佛在说着猪年大吉,吉祥如意......

六年级周记14

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们就要离开母校了。我怕以后没机会了,就趁现在对你说说我的心里话吧!

  这六年里,我都是在你的怀抱里成长的,在成长的道路上难免会有些坎坷,是您一直在我的身旁鼓励我,照顾我。

  老师你就像那春雨,染绿了世界,而您却落入了泥土之中,有一句诗来赞美你最合适不过了:‘随风潜入夜,润物细无声。’在夜里,我们都进入了梦乡,可您呢?还在为我们批作业,备课,您不仅不辞辛苦,夜以继日的工作,还不求回报。只希望我们长大后能出人头地。

  但是又有多少人人能够知道每个成功人的背后都有一位伟大的老师呢?

  您不仅像场春雨,还像一本书。

  在我们有不会的问题时,您总会耐心的教我们,我们终于在你的'耐心教导下做了出来,可谓是:‘山重水复疑无路柳暗花明又一村’啊!你看到我们在把题解出来之后的兴奋的表情时,您也会露出久违的笑。

  最后我想对老师说:“谢谢您!您辛苦了!我们一定不会辜负您的期望的!”

六年级周记15

  在平时上课时,几乎都会有人出现错误,而出现错误的这些同学有时还会被同学嘲笑。不过,大家知道么?往往一堂课上,就是因为这些小差错,才使一堂普通的课变得精彩起来。

  那是一节数学课,我们遇到了这样一个问题:在一幅地图上有着甲乙连两个城市中间有着连接两城的火车道路,问怎么样测量两地的距离。这个问题一出,同学们就纷纷踊跃思考,举手说着自己的.方法,我想得是用尺子先测量两地图上距离,再按比例尺算,这一观点是也是大多数人的想法。

  不过,这是王诗雅说:“应该用一条绳子测出火车线路的距离,把绳子再伸长,看看绳子有多长,再计算。”这种方法也有不少人同意了。 现在这道题出现了两种答案,究竟谁的对呢?我们大家都讨论了起来,各自说着自己的观点。有的说“火车路线就是两地的距离!”“不对不对!应该是两地的直线距离!”

【六年级周记】相关文章:

六年级周记11-03

小学六年级周记02-04

六年级周记四篇05-05

精选六年级周记3篇05-06

【精选】六年级周记四篇05-25

精选六年级周记四篇04-03

【精选】六年级周记4篇05-10

【精选】六年级周记三篇06-02

精选六年级周记4篇05-31