精选中学生周记锦集10篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定都积累了不少宝贵的经历，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的中学生周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生周记 篇1
星期二那天，阳光明媚，微风吹拂着大地，学校组织我们小学部全体师生到南沙滨海乐园参观游览。我们六（1）全体同学在老师的带领下，乘坐豪华大巴，浩浩荡荡地奔向目的地。一路上，我无比兴奋，大巴前进的速度似乎比不上我飘飘然飞跃的心情，真的好想快点到达南沙冰海乐园啊！
约1小时的车程，我们乘坐的大巴终于抵达了我魂牵梦萦的南沙冰海乐园。同学们有序地下了大巴，心里是巴不得马上冲进乐园玩个够。但我们是集体行动，要有组织有纪律，不能随便乱跑乱动，一切行动听指挥，老师组织全班同学排好队，再次强调纪律要求，给我们分好小组，要求小组集体活动，然后老师才带领我们有序地进入乐园参观游览。
进入游乐园后，我们小组同学就商议怎样玩。我们组长马翎建议先去走鬼屋。心动不如行动，我们一组五人就兴奋地跑去走鬼屋了。其他同学都相继进了鬼屋，我还站在鬼屋的门口，犹豫着要不要进去，我害怕鬼屋里那些恐怖的东西。结果我被马翎强拉进了鬼屋，只见洞内昏暗的灯光五颜六色的，很诡异的感觉，怪可怕的。我越往里走就越紧张，因为害怕走得越深越恐怖，所以就用右手蒙住眼睛，左手抓住黄朝钰的手臂，让她带着我走。其实，黄朝钰也挺害怕的，她也不敢抬头看周围，只敢低头走路。后来走着走着，她就回头对我说：“哦，没什么可怕的，不信睁开眼睛看看！”听了她的话以后，我放下右手，战战兢兢地抬头看了看四周，周围不过是一些被关在笼子里的假人，还有一些奇奇怪怪的墙壁和墙壁上的一些不知名东西，这些东西咋一看会觉得有点可怕，仔细一看，你就知道都是假东西，不别害怕。我们越往里走，洞内摆设的东西就越奇怪了。我看见一面用油漆画成的砖墙，走着走着我们就来到了一处脚下有强烈振动的地方，因为害怕，我再次用手蒙住双眼，不敢看任何物体，知识加快步伐，想快些离开鬼屋。结果，我们看到前面有一扇铁门，可能是出口了，快步走过去，咦，这怎么是一道假门？空欢喜一场。幸好，没多久，我们找到了真正的出口，终于逃离了恐怖的鬼屋。
走出鬼屋，我们坐上了大摆锤的`椅子，要到半空中飘荡一阵子。随着丁零零的铃声响起，大摆锤就开始慢慢摆动，游戏开始了。这时，有一位同学建议道：“我们定一条规矩——在游戏过程中，如果谁尖叫，谁就请客。好不好？”“好！”其他同学异口同声地回答。说话间，大摆锤加速摇摆，当大摆锤晃到最高点时，我紧紧地抓住扶手，生怕掉下地面去。这时，我偷偷地往旁边瞥了一眼，发现摩天轮的旁边竟是一个美丽的海滩。可惜，我还没看够美丽的海滩风景，大摆锤就无情地下降了，我被送回了地面。其实，这次游戏过程不算惊险，不过我能在大摆锤上升到最高点时饱览周围的美丽的景色，还是很有收获的。
从大摆锤，我们就去坐摩天轮。坐在高大的摩天轮椅子上，随着摩天轮缓慢的行进，我惬意地坐在舒服的椅子里，四周的美丽风光尽收眼底，我从中得到了刺激快乐的体验。
美好的时光总是短暂的！不知不觉，我们就该回学校了，在老师的组织带领下，我依依不舍地告别滨海乐园，踏上了返校的大巴，结束了这次有趣的参观游览活动。
中学生周记 篇2
今天是我和妈妈第三天到北京来玩，也是最后一天在北京玩。
我们这次来天安门广场玩，天安门广场可大呢。让我们一起看看他有多大吧。天安门广场是北京的`心脏地带，是世界上最大的城市中心广场。它占地面积44公顷，东西宽500米，南北长880米，地面全部由特殊工艺技术处理的浅色花岗岩铺成。每天早上，五星红旗在这里升起。我和妈妈顶着小雨观看了一次升旗仪式，很庄严。然后我们参观了人民英雄纪念碑，妈妈给我拍了很多照片。北京，我喜欢你，下次还要来。
中学生周记 篇3
星期五下午一放学，我就急匆匆地赶往龙虾店，因为今天舅舅的“泡虾龙虾店”开业了！
哇，来吃龙虾的人可真多，人头攒动，座无虚席。一到店门口，一阵龙虾的`辣香味扑鼻而来，我的口水不由得滴到了地上。不一会儿，舅舅端来一盆龙虾让我先吃，哇，好一盆“红海之中游虾”啊！我迫不及待地开始吃了起来，戴上透明的手套，我抓过一只龙虾，一把把它的头拽掉，没想到龙虾却喷了我一脸的汤汁，仿佛一定要把我变成“小花猫”才甘心。我擦掉脸上的“麻辣汤汁”继续吃，嘴巴辣得像要着火了似的，只好用“冰镇雪碧”来“灭火”了。不一会儿，我面前的虾壳就堆积如山了，今天我的胃口特别好，可能是因为今天不用我出钱的缘故吧，呵呵！
最后，祝亲爱的舅舅的龙虾店生意兴隆，红红火火，我可是您最最忠诚的顾客哦！
中学生周记 篇4
如果说小学生活是人生的第一步，那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。所有的习惯，一生的优秀与否，都在这六年决定。很多孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说，以后要一定要考进某个名牌大学。可是最后成功的却不多。而想要靠近梦想，第一步就是思考，怎样去做一名合格的中学生。
许多成功人士回忆起学生时代，占领他们记忆风帆的，大多是学习。常言道，只要工夫深，铁杵磨成针。若能合理安排时间，便能达到事半功倍的效果。所以，我们要先为自己以后将面对的学业心中有数，才能在学习生活中胜不骄，败不馁，为做一个合格的中学生铺路。
其次，便是思想与道德的提升。我们在生活中极少注意细节，其实很多东西都是细节决定成败。有时我们好奇，想看看别人的日记里写什么，于是，素质的高低就体现出来了；有时，我们自私，于是，脱离集体，独自行动；有时，我们忘却细节，屈服于习惯，于是，踏过的路，“碎花”满地……
还有许许多多的“有时”与“于是”，都是因为平时不注意细节与习惯的养成酿成的。如今我们已跨入中学校门，成为一名中学生，就该更高、更严格地要求自己。在生活中，要努力，要争取，去放手搏一回自己想要的东西，克服困难，越过灾难，无论何时都能够自尊、自爱、自强，以笑容去驱赶生活的阴霾。看见老师，男能够以礼相待，亲切地叫一声“老师好”；看见纸屑，能够弯腰捡起；看见行动不便的人，能够上前帮忙……
这些，都是对自身素质的.提高；这些，都是为奠定做一名合格中学生的基础。
做一名合格的中学生，所包括的东西还有很多很多。我会用我最干净明媚的青春，去诠释中学生的含义。
中学生周记 篇5
1.“做人第一，学问第二”——体育与德育
"世事洞明皆学问，人情练达即文章".体育作为学校素质教育不可或缺的组成部分，担负着提高少年儿童身体素质的主要任务，而思想品德教育也是体育的教育目标之一。体育课是学生的必修课，在体育教学中渗透思想道德教育所收到的效果是其他学科无法比拟的。体育教学在对人的教育和培养过程中所具有的独特的不可替代的重要作用，也使体育教学中的德育教育问题，成为广大的体育工作者所关心的热门话题。
新的《体育与健康》课程标准除了突出运动参与、运动技能、身体健康三个方面外，更加具体并强调了心理健康和社会适应方面的目标体现和渗透。可见，学校体育炼“身”的同时更要炼“心”。不仅要锻炼学生健壮的体魄，更要培养学生健全的心理和良好的思想道德品质。
体育活动多数是以团队的形式进行的，体育活动中的团队也是多种多样的，班级、小组、教学比赛中临时结成的队（组）等等，都构成了团队。在集体项目中，团队更是体育活动的基本单位。体育活动非常有益于团队意识的形成。团队精神需要团队成员具有强烈的合作精神和角色意识。合作精神和角色意识不仅是一种心理、思想品质，也是一种实践能力。从某种意义上讲，合作精神渗透在角色之中，能够在体育活动中扮演好所承担角色的人，就被认为是具有合作意识和能力的人。
因此，我在日常的体育教学工作中，把握当代少年儿童的个性心理特征和思想品德状况，创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法、策略和技巧。有意识、有目的、有计划的对学生进行思想道德教育，寓德育于体育之中。
2.快乐比知识更重要
兴趣是最好的老师，喜欢是一种大知识。
心理学家也认为，学生在兴趣盎然的状态下学习，观察力敏锐，记忆力增强，想象力丰富，会兴致勃勃、心情愉快地去学习，表现出个性的积极性和创造性。学生参加体育锻炼，上体育课，最初往往是从兴趣出发，他们喜欢有兴趣的游戏，喜欢比赛，特别关心自己的成绩，希望得到教师对自己练习结果的鼓励和表扬。在体育教学中，教师要将教材内容、教学要求、思想教育与学生的身心活动有机结合起来，创设生动活泼、形式多样的教学情景，使学生在具体生动的情景活动中产生强烈的角色体验感和浓厚的学习兴趣。
体育教学中现在崇尚“快乐体育”。快乐体育指的是深层的心理快感或成功感，是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣，从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。在立足尊重学生的体育运动中的主体地位的同时，重视激发学生对体育运动的乐趣，并认为体育教学过程本身就是快乐，有吸引力的。
快乐体育教学模式是以最佳的教学手段来培养学生浓厚的学习兴趣、激发学生学习的热情、调动学生锻炼身体的积极性。使整个教学过程充满快乐、喜悦、和谐的情感与气氛。既让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义、自觉主动地参加体育锻练，充分发展学生的个性，培养学生良好的思想道德品质。这是体育教育艺术的最高境界，也是成功教育的`必经之路。事实证明，通过快乐体育教学模式的探索与实践，在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，大大地提高了课堂教学的质量。当然，快乐体育教学模式并不代表教学的整个过程，而是在教学过程中所采用创新教学的一个点，是培养学生对体育学习的兴趣和为养成终身体育习惯打下良好的基础。
“快乐”并不是没有任何失败的痛苦，某些人认为体育的某些项目不可能带给学生快乐，但因其具有某种特别的运动价值而主张必须保留，还有些人则认为既然不能带给学生快乐，就应该减去这些项目，增加学生喜欢的项目，其实这两种看法，既没有看到痛苦和快乐，失败与成功的内在联系，快乐体育的指导思想不可能否认痛苦和失败的存在，因为只有经过了失败的成功才能真正理解到快乐的含义。经历上自己的努力拼搏才能感到真正的乐趣，这些正是学生投入到终生体育的原动力，例如长跑项目的运动员，每天必不可少的经历许多次的胸闷，气憋的痛苦，而最终把目标实现，最终把一项纪录打破，这时只有他体会到了体育的快乐，体育的真谛，又如我国有途步走遍祖国的从事体育人，他又经历了多少苦和累，挫折与痛，才能达到了目的，只有他才体会到了体育的快乐，体育的真谛。快乐体育的含义，简单地说是“寓教于乐”这就是体育的最高境界。体育的发展是人类追求着快乐的发展，体育教材与体育乐趣有着天然联系，它须要我们去研究、提炼、利用他们把这体育内在的魅力带给学生。
中学生周记 篇6
暑假已经过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的.训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我做奥数作业，写完就该吃午饭了，吃完午饭，妈妈还不让我睡午觉，又让我写作文 ，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是非常灿烂、非常阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！
也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
中学生周记 篇7
家长会，这个令多少学生熟悉得字眼，在我看来，家长会就是在摧残祖国得小花朵。
这不，期中考试过后班主任就对我们说在周四下午4：00把各自得家长请到学校来，周四得那天下午上完第二节课后，我们就放学了，出了教学楼就看到校门外人山人海，家长们都在烈日下等着进校门，我捂着脸拉着朋友得手就往课外班跑，这次得考试虽然进步了但还是没有达到最好，我都有些不好意思了，妈妈对我这次考试抱了很大得期望，我怕见到妈妈在看完成绩单后那失望得眼神，这似乎无形中又给我了很多压力。
一步一步得向补课班走去，今天得路似乎比往常更远，心里像有块大大得石头似得沉重得压着我，今天得我不再与别人打闹，只想自己一人静静得呆着，等待着家长会后得风暴老师似乎看出了我得心思，走过来安慰我：怎么了？是不是还在想着家长会？哎呀，没事得你这次不是进步了么？我们一点一点往上来。听到这些我算是放松了一下，但还是想让家长会晚一些结束，可今天得时间却比每天得还快，很快妈妈就到门口来接我回家，还像往常一样拉起我得手，可我却一句话也说不出口，妈妈我们没有直接回家，而是走向了碰碰凉，今天得东西比每天得都要好吃得多，妈妈也对我说了同老师相似得话：闺女，妈妈不希望你有多么好得成绩，只希望你努力学习，将来有一个好得工作。恩，我下次一定会努力。
妈妈得话也许在平常对我说过了很多很多遍，但这次我却记忆犹新，我一辈子都不会忘记，有了妈妈得话，我以后会更加得努力学习，不会让妈妈得期望变成一次次得失望。
中学生周记 篇8
每当我洗澡的时候，会想起发生在调皮妹妹身上的一件趣事。那是去年春节发生的一件事。
那天，老姑领着四岁的妹妹跟姥姥、老姥来我家做客，晚上，老姑给妹妹洗澡，我们全家在客厅看电视。看着、看着，只听一声大叫：“哎呀，冰死啦！”我们全家拥到浴室门口，只见妹妹身上湿淋淋的躲在一旁，老姑在一旁哈哈大笑。我一下子明白了，原来妹妹不会用喷头，又着急洗澡，把凉水浇到了身上。
一会儿，她妈妈把水温调好了，她这才迈进澡盆洗了起来。我们又回屋看电视去了。“咯咯咯……”浴室里传来了笑声可，“哎呀，又怎么了，事可真多，烦死了。”我一边嘀咕一边向浴室里看。嗬，妹妹可能是急于“复仇”吧，她搓着满手的肥皂沫正幸灾乐祸地笑着，而老姑呢，一边擦着满头满脸的肥皂沫一边说道：“看我回去怎么收拾你！”、一会儿电视里播放了《西游记》的主题曲，这可是妹妹最喜欢的歌了，这下可好了，妹妹一下子从浴盆里站了起来往客厅跑，老姑急忙抓她，可她刚打完肥皂，身上滑溜溜的跟条泥鳅似的，很快地逃脱了老姑的手掌，一颠一颠地来到电视跟前，做出孙悟空探路的样子，嘴里还唱着：“猴哥，猴哥，你真了不起，五行大山压不住你……“歌唱得都跑调了，当唱到“压不住你……”的`时候，她猛地一转身来了个“仙人指路”，可刚一抬脚“啪！”一下摔了个“狗啃泥”，顿时笑声从我们每个人嘴里爆发出来，连平时严肃的姥爷也笑得和爸爸妈妈的头撞到了一起，我乐得边捶地板边笑；姥姥的老花镜也挂到了鼻尖上差点掉下来，还故意逗妹妹：“我们的美猴王怎么变成嘴啃泥了？”妹妹；趴在地上本想哭，可见我们一个个笑得动倒西歪也跟着笑了起来。
唉，这个调皮的妹妹连洗澡也逗得大家这么开心，可真是一个名副其实的开心果呀！
中学生周记 篇9
我这里所说得三个人互不相干，他们有他们各自得生活，各自得情感，他们是一种虚幻得存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我得记忆里。
我要说得第一个人，叫夏娜。
夏娜是个女孩，夏娜有着长长得乌黑得头发、清澈透明得眼睛。夏娜有着世界上最可爱得样子和最离奇得经历。我不停得看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走得时候，我看见夏娜绝望地伸着手，她说悠二，我真得不知道该怎么办。我得泪就这样流了下来。真得，我能感到她得那种绝望，就像是看到最亲得人得生命一点一点得流失却毫无办法。那是一种死一般得绝望。
关于夏娜，讲到这里就结束了。然后来讲第二个人。
第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。
樱空释，幻雪帝国得二皇子，他最爱得哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开得意思吧？！为了哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对着哥哥说：哥，你自由了。这样一个单纯善良得孩子，却死在了最爱得人得手里。这真是一种莫大得讽刺。也许，他得生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”得时候就该停止了。
这是大概就是命运了。
最后也该说说第三个人了。
这第三个人，叫银雪。
天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身着白衣琴艺高超得美男子，这个可爱调皮得仙人，却为了一个女子而消失了。也许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真切地感到他对如歌得爱。他为了保护她，在那个寒冷得山洞里独自一人呆了一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他得心一定在流血。
这真是一个彻头彻尾得悲剧！
现在，三个人得故事都讲完了，也许他们三个真得很渺小，但他们给我得却是一些不寻常得东西，他们都是我生活中不可或缺得一部分，他们将伴着我成长，陪着我到地老天荒。
中学生周记 篇10
“别倒！别倒！我来！”早上我起来洗好脸正要把水倒进水池，只见奶奶一边向我冲来一边制止我。
奶奶一把接过我手中的脸盆，对我喋喋不休地唠叨起来：“要从小就学会节约用水，不要浪费……”唠叨好后，奶奶就开始手把手地教我该如何节约用水。
在学习的过程中，我不禁回想起平时奶奶节约用水的一个个举动：洗过碗的水倒在盆栽里；淘完米、洗好菜的奶奶会把它们都倒在院子里的小缸中，每当奶奶让我先倒水再浇花时，我都会抱怨道：“真烦！水龙头一打开不就有水了吗？为什么还要存水呢？”想到这里，我觉得奶奶真“抠门”！
因为奶奶对水的“抠门”，所以让她养成了对其他东西也不浪费的好习惯。她不仅自己不浪费水，奶奶还想让她的下一代也和她一样，恨不得世界上所有人都能这样。虽然现在世界上的'水资源很丰富，但是淡水资源却很少。如非洲这些国家仍被困在缺乏淡水的深渊里。不要因为我们的浪费行为而让淡水资源越来越少，不要因为我们在拥有时不珍惜、随意地浪费，等到失去了，一切都太晚了！水对于我们来说是那么重要，我们现在有许多人都在浪费水，水在无声地哭泣着！水是我们的生命之源，五水共治中就有节约用水这一项。水是有限的，如果说地球是一个摇篮，那么把所有的水结合在一起，它只有一颗珠子那么大。
我提议大家都向我那“抠门”的奶奶学习，不浪费水，做一名爱水的小卫士！
水是我们生存的关键，我们做什么事都离不开水。就让我们从现在做起，从一点一滴做起，珍爱水资源，不要让地球妈妈哭泣！
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