有关中考作文四篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的中考作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中考作文 篇1
三年寒窗苦读，只为播种梦的种子；三天忐忑中考，只为竖起梦的旌旗……
——题记
又是一个不眠夜，眼前即是中考，心中仍是彷徨。走到窗边，任风吹在脸上，那些挥洒的汗水、流淌的泪珠终该找到自己的方向。
银银月光照射在透明的玻璃窗上，隐隐约约树影晃动。心中不禁弥漫着说不出的渴望，夹杂着辛酸和快乐，像溪水般流淌在我饱满的心中，漾起涟漪。
中考前的日子，昏天黑地，甚至充斥着太多难以形容的情愫。废寝忘食、埋头苦干成了我们唯一的生活方式。多少次想放弃，多少次想给自己找个偷懒的理由，但每每看见周围的同学用磨出茧的手执著地抓着笔杆，用累得发晕的脑袋拼命地汲取着知识时，顿时所有的理由都成了可悲的借口，重新铺上纸拿起笔，是我唯一的选择——因为我有梦，有需要我为此付诸努力、浸透汗水的梦想。
我们习惯了看清晨的太阳缓缓升起，那第一缕曙光陪伴我们开始一天的奋斗；我们习惯了看深夜的月亮高高挂在树梢，那皎洁的月光成了寂寞的黑夜里我们唯一的寄托：我们习惯了狼吞虎咽，忘记了如何细嚼慢咽，那分分秒秒的流逝为中考的逼近打着拍子；我们习惯了闭眼睁眼只是片刻的清闲，那身体的疲惫却永远击不垮心中的力量……到底多久没有好好享受安闲自在的生活了，我们无从知晓。但努力学习不是为了光耀门楣，艰苦的努力才会让青春更有意义，有梦的日子，再苦再累也无憾无悔！
既然选择了面对中考，追逐梦想，就再也没有想过借助别人的肩膀登上成功的天堂。始终有这么一群人呕心沥血，含辛茹苦，为了我们的希望、我们的未来而殚精竭虑——是老师，是父母，日日夜夜，他们的担忧绝不亚于我们的疲惫。只希望有一天，我们可以拍拍胸脯不卑不亢地告诉他们：我们没有辜负你们，我们是你们青春的化身！
中考一天天逼近，而我们离梦想也越来越近。毋庸置疑，这个里程碑我们必须结结实实地筑起，这个梦想我们更要不折不扣地完成，因为它是奠定我们美好未来的基石，是我们走向成功的巨大动力！
仰天长啸，我只想告诉自己：我的中考我的梦，我的未来不是梦！
这是你的、我的，更是中考学子共同的心声——我的中考我的梦，我的未来不是梦。
中考作文 篇2
他是我忙碌起来，也想要去打扰的人，也想要去联系的人。昨天他的老同桌跟我说他梦见我了，那个时候自己刚做完当天的作业，然后得周测文综，所以时间很紧的，自己回了他一个表情，然后就去洗澡了，洗完澡之后出来他也是回一个表情，自己跟他说我还得做试卷没有时间回他消息，他可以跟我说，但是不要等我回复他。
这全然就是不同的态度，要是他能跟我说他梦见我了，我一定可以放下手中的所有活去询问他到底梦见我什么了，之前他确实也有说梦见过我，那个时候我真的会满怀好奇心想要知道孟经理的，我和他发生了什么，但是其他人跟我说梦见我的话，其实我是一点兴趣都没有的。甚至不想花时间去了解。
后来那个老同桌说那就明天再跟我说吧，反正我又不回那个时候看到这个消息的时候，有点莫名生气，想要把对方给拉黑的那一种情绪，就觉得我回你还是我的义务了么？就觉得我愿意花时间来倾听你跟我说的那一些，已经得足够感谢我了，我愿意在百忙之中抽出时间来回复你，你不应该很感谢我吗？我又不需要你跟我讲这些。
后来转念一想，当初我老是跟她分享那一些我的日常，他现在又是怎样的心情？毕竟后来我一直赌气，说我跟他分享了那么多，我的日常，但是他都没有跟我分享，会觉得我们的关系不平等，是我付出的更多了，是我爱的更深，但现在想来，其实那只是我的表达，无处可放，恰好安装在了他身上而已。
中考作文 篇3
中考作文应该写成什么样呢？要回答这个问题，就必须弄清中考作文的评分标准和评分办法。
中考作文的评分标准包括内容、语言和结构三个方面，每个方面又各包括五个等级。阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出病句、错别字，按上述三个方面的优劣评出等级，再查阅评分表得出分数。然后扣去错别字、标点，书写及字数等该扣的分数，最后才是作文实际得分。
内容要求具体、健康、中心明确，语言要求通顺、无病句，结构要求完整、有详有略。知道了这些，考生心中有了数，就可以按照这些去写作文了。这是首要的问题。再者，阅卷的老师们，冒着炎热的天气，上百号人挤在一起，从早到晚，一连阅上十来天，难免心情烦躁，这也是人之常情。如果一看你这篇作文书写整齐、标点正确，好像一个人穿得整整齐齐，长得端端正正，自然印象很好，那烦躁的心情会得到缓解，代之以好心情。反之，一看卷面东涂一块，西抹一块，像个大花脸，字迹又难以辨认，心里自然烦上加烦。这一好一坏的心情，必然影响阅卷老师的打分。这又是一个心理学的问题。
如果文章写得不错，只是因为上述原因而降等得了低分，岂不冤枉？所以考生必须重视这个问题。
中考作文 篇4
【失分会诊】
得分点：本文的标题决定了文章所写作内容：写作对象应该是“夕阳”，叙述角度是第一人称;写作重点应该是写“感悟”，即：由夕阳引发了“我”的情感、意念。审视上面的文章，我们就会发现，文章对于“我”的心理活动的'描述，对于渐渐落下的夕阳的描述，都扣住了题目的要义，也具有自己的写作特色。
文章结构完整，叙述重点比较突出。
1、失分点：
(1)在观看夕阳之后缺少与之相关的“我”的情感或意念的描写，没有落实“触动”的要求。
(2)写“没有感觉”的内容，与本文中心无关，属于顺势转移了话题的跑题之举。试想，夕阳到底是怎样触动“我”的心灵都没有说清楚，跟“我”在别的地方没有受到触动又有什么区别呢?
提升点：
(1)删节法。将末尾一段写“我”没有感觉的内容全部删去。
(2)添加法。在写完观看夕阳之后，添加“我”的思想感触。这个感触，必须透过夕阳这个物象，融汇引导“我”走出心理误区的哲理。
(3)改写法。将文章的开头、结尾等重点段重新改写，使其直接点题，强化扣题写作意识，落实扣题写作的要求。
2、一类文解析
面对您无私的爱
“未觉池塘春梦早，阶前梧叶已秋声。”(引用诗句，旨在说明时光飞逝。)岁月在指缝间流逝，年华在不觉中老去，转眼间我已走过了人生的十五个春秋，这一路上都伴随着您——我亲爱的妈妈那无私的爱。
您还记得吗?上初中那一年(联系下文，宜改为“小学毕业那年”)，由于干旱，家里颗粒无收，一贫如洗，您为了给我筹集学费，竟一口气走了十几里的路到亲戚家去借?可是借来的钱不够，还差几十元钱。无奈之下，病弱的您毅然拿起了锄头，在炎炎的烈自下连续给别人家铲了三天地：为我挣来了学费。(联系上下文来看，“挣来了学费”均表达不够严密和准确。因为“学费”的大部分是借来而不是挣来的。改为“挣齐了剩余的学费”比较妥当。)当您把那些汗津津的钱递给我时：我看见了您那双晒得干裂的手，手心丢背上还有斑斑的血迹……为了女儿，您把“十指连心”的痛忍了下去。(“为了女儿”表明了母亲吃苦耐劳的目的，扣住“无私”二字。)您知道吗?我曾有过多次放弃学习的念头，我不愿意再看到您为了我而受累，可是每当我看见您那双充满期待的眼睛，放弃学习的念头便被打消了。我暗暗发誓，一定要以第一的成绩升入初中!您知道，女儿实现了心中的诺言。
上了初中，由于没钱住宿，我只能暂住在姑姑家，为了您的期望，我把所有的歧视、冷眼和痛苦都吞了下去。这是因为，我发誓要让您爱的树上结满累累硕果。(作者人生目标的确立，源于感恩。)经过我的努力，第一学期期末考试我就考了第一名。我从同学那里借了辆自车，带上学校奖给我的钢笔和笔记本回到家里看望您。当我风风火火赶回家，正想高兴地向您报告喜讯的时候，却看到您孤单一入躺在炕上。(此处有必要增添一二句话对父亲的情况交代一下，这样可以回答读者心中“为什么要让女人去铲地”、“为什么家中只有母亲一人”等等疑问，表达会更严密。)望着您那黝黑的、干瘦的面孔，我真的很想哭。您说话有气无力，连睁一下都显得有些费力，看得出，您似乎没有吃饭。我急忙走进厨房，想给您做点吃的，无意间，我看见了饭桌上那硬邦邦的半个馒头和那早已干瘪了的几根葱……(写物，是为了衬托人物形象。这个细节让我们感受到母亲省吃俭用，爱孩子胜过爱自己。)
妈妈，女儿真的再也无法抑制内心的感情，我的泪水早已模糊了我的视线。妈妈，为了你那最诚挚、最伟大、最无私的爱，女儿会以重点高中的录取通知书来回报您的。
妈妈，面对您那无私的爱，我真想大喊一声：“谢谢您，妈妈”(结尾在强烈的抒情中再次点了题。)
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