【精选】中考作文汇编6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的中考作文6篇，希望对大家有所帮助。
中考作文 篇1
妈妈有着最平凡的一张脸，可以说，如果把她放在人堆里，一定不能一眼认出她来，没有高等的气质，只是平凡中最为平凡的一位母亲，既不鹤立鸡群，也不别有气质。
我小时候的时光，大多是和爷爷奶奶度过的，母亲一直忙这忙那，在童年的记忆中似乎很少有关于母爱的温度。上学后，我才知道，那种母爱，可以改变你的一生。小时候的我好奇，顽皮，长大后跟了母亲也不例外，只是不像以前那种狂妄。
母亲会以他最有力的武器-----目光让我变得温顺，那犀利的目光一向我射来，似一把利箭，直接穿透你的心，顿时心中有一丝充满温度的凉意，会让我立刻认识到自己的错误，让自己服帖下来，于是，母亲的目光成了我小时候最恐惧的武器。
母亲的目光充满关爱，小时候的一次高烧，让我知道母亲的目光不只只有我恐惧的东西，还有那些对我炽热的爱，当自己从朦胧里苏醒，第一眼看到的就是母亲，那目光已从往日的犀利，变成炽热的温柔，一泻千里似的，如一轮明月，一池碧水，清澈而富有韵味，使小时候的我对往日不多话的母亲改变了昔日的看法，只因为那目光，那目光里包含的母亲的温度……
随着时光的流逝，我有一种长大的感觉，似乎长出了一双要离开母亲怀抱的翅膀，似乎一切不再需要母亲的保护，而母亲的目光里却流露出几分担忧。青春的到来，是昔日童真的我变得独立，孤僻，不再愿意听母亲的教诲，母亲的目光却再次温暖了我的心灵，那目光饱含着忧伤、担心与不安，却没有降低那炽热的温度，那目光，以忧伤的气息不安的心动让我回想起以前的日子，让我回想起母亲的点点滴滴于是决定在母亲的世界里飞翔……就是这样，母亲以他那睿智而锋利的目光改变了我的一生。
中考作文 篇2
角度，就是写文章的出发点。从什么角度立意，从哪个角度表现主题，对写好作文，至关重要。从一个崭新的角度行文成篇，就能获得别有洞天、柳暗花明的艺术效果。具体说来，可从以下两点考虑。
一、角度小巧。它包含两方面内容，一是“小”，从小处着墨，便于行文，容易写好;二是“巧”，角度上灵巧高明，超过寻常，文章便会胜人一筹。例如，北京市有一位考生写的应试作文《从拿筷子谈起》，角度就具有小巧的特点。题目是议论式的，行文却采用记叙方式，记叙之中又不乏说理内容，这是“巧”;“拿筷子”是日常生活现象，是中国人吃饭的一个常见动作，以此作为话题，作为文章内容，这是“小”。请看其中的一段文字：“我赞同地说：‘对，其实拿筷子与用刀叉是没有雅俗之分的，只不过是一种习惯，一种需要而已，而有些人认为外国什么都好，自然也就认为用刀叉的外国人就是雅了!我们使用筷子，能锻炼人的大脑与手的灵巧，外国人想用还不会哩!’我的话，引起了热烈的掌声。”这段文字，小中见大，观点十分明确，很有说服力。
二、角度翻新。在旧的基础上变化出新的内容来，它也包含两方面的内容：一是旧的基础，文中要有这种内容的交代和介绍，但它是次要的，文字应少，一般用于开头，以形成铺垫;二是翻出新意，这是文章的重点，是主体部分，是角度转换出新的主要内容。这种情况，多用于议论文。例如，浙江省有一位考生在《伯乐看过的就是千里马吗》这篇中考应试作文中，就采用了这种写法，请看其中的一段文字：“‘伯乐’看过的就是千里马吗?非也，事情并没有这么简单。现在不少‘伯乐’睁一只眼，闭一只眼，只要给我钱，再差的马都能成为‘千里马’。何况又有不少‘伯乐’都是假的，更别说‘千里马’了。”这段文字，由古及今，由物及人，与打假联系起来，无论对“伯乐”还是对“千里马”，都一反过去的肯定说法，翻出了新意，使论述的内容更为深刻，具有很强的现实意义。
中考作文 篇3
每每提及鸿门宴，总有人要为项羽的优柔寡断扼腕叹息，也有人要为曹无伤被杀怨恨项羽。难道项羽真的如范增所说“竖子不足与谋”?项羽真的应该当机立断斩杀刘邦不成?不。项羽不杀刘邦是一个正确的选择，也正因为没杀刘邦才成就了项羽不朽的英雄形象。
项羽不杀刘邦，原因很简单：刘邦不该杀。回想当年，秦王暴虐残忍，天下生灵涂炭，怀王与天下义军有约：“先破关入咸阳者王之”。现如今，刘邦先率军攻破了咸阳。按照约定，刘邦称王，那是理所当然的事，何况刘邦还专门为此事到鸿门去向项羽谢罪。
试想，如果当时项羽真的杀了刘邦，那他能真的称得上一个英雄吗?宴会之上，范增多次暗示项羽杀掉刘邦，项羽置之不理。项庄舞剑，妄图杀掉刘邦，项伯以身蔽之。其实，项羽拥兵四十万，倘若真的想杀刘邦，就算刘邦逃到天涯海角，项羽照样取其首级。
当然，有人为曹无伤喊冤。其实大可不必。曹无伤身为沛公的左司马，不但不帮着刘邦打天下，还出卖自己的集体，把自己的军事秘密告诉别人，这种人能委以重任吗?杀了也罢。项羽的揭发，恰恰是项羽的真实，坦荡，大义凛然，一身英雄气。
多少年来，有多少人不解项羽，今天，我要说：自古谁为真英雄?项羽。
中考作文 篇4
前言：是的，要随时记得，也要永远相信——阳光下的自己，会有一颗透明的心。
“怎么会？感觉还没学到什么就要中考了。”我漫不经心地梳着头，看着同桌在那儿自言自语。
嗯，好像蜗牛般，我爬行了整整十周，只为这一次达到巅峰。呵，蜗牛，其实这比喻不太贴切，我缺乏它的韧劲。其实进德胜以后，自己已经变得勤奋多了。突然，心跳快了一拍。我轻喘着气，捂着胸口，不觉摇了摇头。
走着，阳光下，我穿梭在偌大的校园里，倏忽间，我发现那么一种奇特的存在——其实一直就很喜爱露珠的形态，那么晶莹剔透，更好地反映了叶片的澄绿。即使终会被阳光晒到蒸发，但它也不枉来过一趟。
“希望你也能有这样的心态，永远都要学会释然。”
候考区。
人群的嘈杂只是表像，内心的咆哮却无法停息。
第３批的我的起身准备步入战场。沿路的同学都给予我们微笑。我勉强抿抿嘴角，发现在这种时候能够保持笑容的人必定是不轻易显山露水的强者。
“别太把考试当一回事，只要你一直保持在那个行列就好。”
耳边又响起妈妈的那句话。
语文。数学。英语。
其实真正考下来一点也不吃力。好像反倒种意犹未尽的感觉。放松的心态成就了这次的成功。是的，必定是这样的。陈一诺，你真的长大了，开始成熟了。
“十个A+”.。是啊，令人艳羡的成绩。但切忌骄傲。脑中又浮现出那颗饱满的露珠了。好好循着生命的轨迹，要铭记，那些波澜，都只是必要时的点缀。
沐浴着阳光的我，好像豁然开朗。
人的一生，总有那么一些，挽不回的遗憾，触不及的梦想。因为人生不可能叫顺心如意。但，持续朝着阳光走，影子总会躲在后面。刺眼，却是对的方向。
中考作文 篇5
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了的主题。
由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。
一、自然收束式。
不论哪种文体的，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。
１、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”
２、卒章显志式。这种结尾方式，就是在结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。――记一辆纺车。”
３、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的.心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”
４、抒情议论式。用抒情议论的方式收束，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。
作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。
中考作文 篇6
我不会忘记，在那个寒冷的冬天，你给过我温暖的回忆，可我却没有握住你的手，说声：“谢谢!”
冬天的时候，因为天气特别冷，所以，我们家都会到浴室去洗澡。那一年，你正好在浴室帮人擦背，我们就认识了。因为浴室里擦背和不擦背都是二十元，但是你却要根据自己擦背的人数来决定工资。有的时候，我不擦背，但总叫你把牌号记下，这样你就可以多拿一个人的钱，你也总是笑眯眯的给我一个桔子，桔子不甜，但我却很喜欢吃。
每次去浴室，就会听见你说：“宝宝，今天又来洗澡啦?呵呵。”我说：“是啊，明天要上学了。”有时候生意忙，你也总会第一个帮我擦，因为这个，一些客人会特别不满，而你却笑眯眯地说：“宝宝明天要上学了，就让她先擦吧。”客人们就不满地哼了一声。为此，我对你很是感激。
记得有一次发生的事，让我十分感动。那天，我去洗澡，因为有些感冒，所以就在桑拿室多闷了一会儿。也许闷的时间有些长，出来的时候头晕乎乎的，身体向后倒去，妈妈惊得“啊”地叫了一声。那是你正好在我身边，见我倒了下去，立马抓住了我的手，让我站稳，而自己却因为重心不稳，重重地摔了下去，我似乎还感觉到地面有一些震动，我立即蹲了下去，才发现你一直都紧紧地握着我的手。“宝宝，你没事吧?”“你没事吧?”我们异口同声。“你没事吧?”握盯着那张因疼痛而扭曲了脸的你，又问了一遍。你勉强挤出一抹笑容，说：“没事没事，宝宝你去洗吧，明天还要上学。”说完，你便艰难的站起来，我赶紧去服你，可你却让我去洗澡，因为还有作业没有做完的缘故，我就“乖乖”地“听话”了。谁知到，自从那次之后，就再也没有见过你，听别人说你辞掉了工作。
现在，浴室里换了一位擦背的阿姨，可是，却再也没有人亲切的叫我一声“宝宝”，再也没有人笑眯眯地递给我一个桔子……
我真的很后悔，当时，没有握着你的手，说一声“谢谢”。如果，时间可以倒转，让我回到那天，我会握着你的手，说一声：“阿姨，谢谢你!”
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