【实用】中考作文十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的中考作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中考作文 篇1
家住小巷深处，春夏之间，常有一卖花女经过，这景象，并不如陆放翁所言“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。正相反，她常围着一条花头巾，拖着一三轮车的并不娇艳的花，实在不算文雅。这天闷热，她来了，“卖花嘞”的喊声划破了小巷的宁静，脆生生的声音点亮了夏天，也引得一阵蝉的聒噪。耳畔燥热，我心中也是烦闷，“大中午的为何要卖花，让人烦躁，为何不想想别人呢?”她似乎并没有想想别人，吆喝声仍一波未平，一波又起。我正烦躁，忽然，闷热的天气转瞬间就下起了淅淅沥沥的小雨，本以为，这个卖花女会就此停住，谁知她又叫了声什么，喊声随风飘散，刚想朝她喊“想想别人吧”，定神细听，不禁错愕。“收衣服嘞——”她的喊声回荡，像雨中的闪电，像摇响的小鼓，随着密密的雨丝飘散到每个人家的窗口。
几双手急急忙忙伸出窗口，原先垂在风中的衣服顿时不见了。卖花，是她的本职，她却想到了别人。多少件衣服，因为她，依旧干燥。那不想想别人的人，竟是我了。从窗口望去，小巷只有那个三轮车和一把格子伞，丝丝的红，缕缕的粉，点点的白，像是一幅水墨画，在水汽中氤氲开去。花香似风，似纱，似月光，似她善意的提醒，若隐若现，丝丝浮动，雨丝洗刷过的花，竟然变得如此娇艳。她为别人着想的善意，也一定就像是这花香，滋润着这条小巷。雨停了，格子伞变成了花头巾和清亮的一声“天晴嘞——”，像是雨后的阳光，照亮了我的心，许多衣服重又在风中飘动，一条小巷，有了她想想别人的善意，变得充满了诗意。从此，盼着她的花头巾，盼着她的三轮车，盼着她清亮的吆喝，更盼着她的花。因为，她的花，好像在提醒我，这世界不是只有我，应该多想想别人，在他人的心中注入一缕芳香。无论在风雨中，还是在阳光下。
中考作文 篇2
“扑咚……”温润的鹅卵石跃入水中，水面开起了一朵绝美的琼花。可那一圈圈涟漪却怎么也找不到曾经芳草芊芊的岸，孤独地，失望地隐没在碧绿的静水中了。
家乡有一条溪，名字叫英溪。小时候我常与小伙伴去溪边戏水。午后斜阳放射出明媚却不刺眼的金光，好似母亲的大手，温柔地抚摸着脸颊。我们站在岸边上，向对岸丢着鹅卵石。总有几颗鹅卵石会掉在对岸的草丛中，发虫极轻的“扑”一声，很快便随着潺潺的溪水流走了。这时伙伴们便会欢呼雀跃，夸赞着丢石头的人力气大，那被夸奖的就越发得意了，“嘿”地叫喊一声，脸上写满了骄傲。那时满溪的粼粼波光，大概是天上的织女不小心掉落的绣花针吧？岸边的我们这样猜想着。奶奶在溪边有一小块好菜地，年龄渐长的我知道帮助她做农活儿了，放暑假时吵着要去浇水。踏着溪岸松软的泥土，我提着一个小水桶踉踉跄跄地走道。终于到了菜畦边，清澈的溪水已撒得剩下一层晶莹，而我的裙摆却像刚从水里拖出来的一样。损了倒忙呢。我不好意思地笑着，转身撒个欢儿跑去岸边捞小鱼儿了。岸边的花草生得正繁茂，五彩缤纷的世界收费点缀在嫩绿和红褐色交织的地上，就像繁星悬挂在夜空中。我采了一摔野花，将它们吹敞了，随风飞去。对岸，是否也会染上这野花的色彩呢？岸边的我，盼望风儿把小小的快乐送到对岸。
许久不曾回到故乡了啊。看到这样的巨变，到底是在意料之外，还是情理之中？那昔日活泼的英溪，清澈见底的英溪，昼夜不息欢快地奔流的英溪，去哪儿了？那芳草茁壮鲜花盛开的岸，那星星点点散落着卵石的岸，那一片片碧绿的菜畦整齐地排列着，故乡人们辛勤劳作的岸，去哪儿？？“风乍起，吹皱一池春水”这景色固然美好，可英溪她不是一个生满水藻浮着泡沫的水潭！她不是一个没有岸，只有砖石谁泥高强限制着的，死寂的大水池！她不该是可望而不可即的什么水利工程的一部分。可是有什么用呢？在英溪上建造水坝虽然引起了故乡人的争议，但毕竟是造福了故乡人，我有什么资格什么权利去抗议呢？
心中的岸，远了。为了修建水坝，人们在英溪两旁建筑起了高墙。并挖开了原有的岸，让溪画拓宽了几丈，成了……一池死水。我不知道为什么要这样爱，也不知道为什么会有这种后果，我只是集劳地伤悲着，为英溪远去的岸，为心中那远去的，美好的发生在岸边的回忆。
但是！岸远去了，记忆还在，希望还在。故乡，会有一个更美好的明天吧？那么，远去的溪岸。终有一天会变成光明的彼岸，重回更加繁荣的故乡！我相信！那时心中远去的精神家园的岸，也一定，会回来。
中考作文 篇3
今夏，天气闷热的不行，叶子睁着一双可睡的眼睛，还在看书，窗外的蝉叫声一潮高过一潮，就好像要叫破喉咙来宣泄自己的不甘，叶子的脊背已经擦湿了，她看看窗外，今天，她就要彻底离开学校了。
得到自己将辍学的消息后，叶子悲伤不已，她爱读书，喜欢书里神奇的故事，这对于她十几岁的年龄来数，在学校里上学，已经是最美好的事了，可是从今天开始，她就再也没有机会读书了。叶子拿着最后的几本书，好像珍宝一样抚摸着，她哭着对班主任李老师说：“老师，我要走了，我以后都再也不能读书了”，叶子的眼神里满是无声的哀嚎。
李老师看着叶子幼小的背影，心头一紧疼，本该属于学校是的孩子，为什么要担负起这个年龄不该承受的东西。
校园里还是一如既往地安静，只是少了一个早去晚归的孩子，梧桐树的枝丫静静的飘洒，课堂上的读书声还是那么好听。
李老师终于还是寻到叶子家里去了，首先映入眼帘的是叶子家各种各样的药罐子，角落里，叶子的母亲躺在床上喘着粗气，父亲则是蹲在地上唉声叹气的熬着汤药，还有两个灰头土脸叽叽喳喳的小孩在打闹，空气里弥漫着一种噪杂的味道，李老师有些睁不开眼。
在和叶子父亲的一番交谈中得知，原来叶子的母亲身体一向不好，眼下他又在工地里干活不慎摔了腿，家里现在根本拿不出一分钱给叶子交学费，无奈之下，也只能狠心让她辍学了，说着，叶子父亲的眼里就氤氲了，婆娑着现实的影子。
李老师见过无数次这样的场景，多少次的似曾相识，他看着叶子渴望的眼睛，李老师心里不禁漏了一拍，更加坚定的指着一个罐子说：“这个罐子是一个古董，能值不少钱，你们把这个罐子给我，以后孩子上学的生活费和学费都由我来出。”这个消息对于叶子一家来说无疑是天大的好事，这完全可以节省一笔很大的开销，既可以满足叶子的心愿，也可也减少他们的负罪感，他们对李老师千恩万谢，百般感恩，尤其是叶子，因为李老师的善举，获得了重生的机会。
以后的日子里，叶子一直都很努力的读书，有的时候，她甚至可以借着邻居家灯光，看书学习到半夜，终于，许多年后的努力，叶子走出了大山，成为了一名优秀的古董鉴赏家。
时间走得太过仓促，一转眼一个又一个的轮回秋夏逝过，许多年来的叶子，一直心心念着家里的那个古董罐子，她一直很好奇，当年李老师从家里拿走的古董，究竟价值多少，抵不住好奇心的叶子终于在返乡后，寻到了李老师的家。
记忆里一直以为李老师家中富裕，可没想到也是这般贫寒，在门外踱步许久后，叶子终于推门而入，首先映入眼帘的是一位老妇，在院子里的枣树下摘韭菜，叶子循着记忆搜索，这不是李老师的妻子吗，时过境迁，当年光鲜亮丽的她也抵不过时间的镌刻，已经白发苍苍。老妇首先开口：“你是哪位，找谁？”
“您好，我是李老师的学生叶子，阿姨您还记得我吗？”叶子问道。而那位老妇好像早就洞悉了一切，目光里闪动着些什么：“我知道你一定会来，我一直都在等你，你跟我来吧，我带你去见李老师。”
叶子好奇的跟着李老师的妻子往屋里走，叶子的心里满是疑问，在屋里等了一会后，老妇拿着一个罐子走到她面前：“孩子，你还记得这个罐子吧？”叶子心里一惊，她怎么可能会不认识这个罐子呢，这就是李老师当年从她家里取走的“古董”啊，多年来的古董鉴赏经验告诉她，这分明只是一个普通的罐子，哪里是什么价值不菲的古董啊！
叶子的心里满是震撼，说不出来是什么感受，只能呆呆地盯着这个罐子，接着，老妇转身指着橱窗里的手表、钥匙环、石头……说道：“孩子，你是老李资助的孩子其中一个，我知道你一定会回来找他，所以我一直都在等你。”老妇说着擦了擦眼泪“你李老师去年在学校发生了事故，他为了救一个孩子，付出了生命……”听完这些，叶子再也忍不住了，泪水潸然落下，原来，自己最大幸运就是遇到李老师，这个一直在身后默默帮助自己的人，竟然在最后，自己也没能见到他最后一面，没有亲口对他说一句“谢谢”！
叶子不知道是怎么离开的，但是她知道，是李老师给了她一次重生的机会，她再也没有机会报答李老师了，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，李老师，对不起！
屋里的灯光静静地洒在橱窗里的罐子上，温暖了李老师的心，也照亮了叶子的一生。
中考作文 篇4
曾经一起上课，曾经一起吃饭，曾经一起抢着零食吃，曾经一起挨批评，曾经一起谈天说地。曾经……
旧时的微风再次拂过脸颊，我们已不是从前的我们，但是逝去的时光记载着，我们还是最好的朋友!
六年同窗，磨砺了我们真挚的友谊，直到现在还是无法淡忘，谨以此篇文章，来记录我们的快乐瞬间……
偶然相遇，我们是通校一族!
新学期，认识了你，你们。我们生长在同一片蓝天下，同样是教师子女，同样正值青葱年华。经历时间的磨合，我们成了无话不谈的朋友。渐渐组成了一个小小的团体。虽然在一起的时间里有争执，也有吵闹，但我们依然用真诚维持着这段坚固的友谊!
时间推移，你我依然默契。
从陌生到熟悉，相识相知，回忆往昔，恰同学年少，一起走过蹉跎岁月，我们癫狂过，我们失落过，我们吵闹过，我们感动过，但，我们却不曾后悔过!燕子划过天际，沙漏被一次次的翻转，诠释着我们天长地久的友谊…
新初中，我们有缘再会。我们还是是永远的朋友!
新初中的第一天，我真庆幸还能再见到你们，回想我们海誓山盟的誓言，回想我们一次次分别时的留恋，太棒了，你们永远是我最棒的挚友!
深夜难眠，想起了学校…想起了教室…想起了那条路……想起了我们的秘密基地……想起了那群人儿…想起了那些事儿…勾起了我人生中最青涩的记忆…
我的花样年华…嘻…
中考作文 篇5
对于尊重师长，我懂得。但是，这也是我的两难。
某天，陈老师讲的口干舌燥，同学们听得用手托着下巴，大家都津津有味。我翻翻笔袋做笔记，咦？这不是好朋友的曹的涂改液吗？怎么跑到我这边来拉？是有人恶作剧？还是自己用了忘记还？不管那么多了，赶快还给他啊，否则被别人说[不问自取，是为贼也]。我一伸手，[嗖]的一下，涂改液立刻飞到曹桌子上了，还好，揪的心终于松了。可是，就在我松一口气的时候，陈老师却打断他的课，立刻大声骂道：“是谁扔的？给我站起来！“唉，那个扔东西的认真可怜啊，被老师这么骂，可怜。还好我不是他。但是，大家怎么都看着我？我脸上有东西吗？哎呀，完了，丢东西的人是我啊！！但是我没犯什么错，他凭什么骂我？我站起来了，老师问我：“干嘛丢东西？“我说：“还涂改液啊。！！～”我只是实话实说，但是老师却看成不尊重师长，与师长顶嘴。老师看到我的样子就很生气，因为我还是笑嘻嘻的，没办法，因为那天早上看了周星驰的一部超搞笑的电影，里面的老师很搞笑，我看到了陈老师，我就觉得很像，就忍不住笑了起来。老师大声的呵斥道：“笑什么笑，女孩子脸皮这么厚！”我跟想笑了，因为电影里面的老师跟他说的一模一样一字不差！！太巧了。我知道这样会被你看成不尊重，但是我真的觉得我没有犯什么错，如果真的有，请告诉我好吗？上课丢东西虽然说是违反纪律，但是曹跟我座的真的很近，就差一个位置。你却说我骚扰到了别人，但是你没骂我之前真的没人知道我丢东西。
也许，我错了。不是我倔强，不是我不尊重，而还是进退两难，谁不想，不希望，世上没有茅和盾？要试过，才知道结果。不是我没想过，只是没想过会引起你不满。我还怕对老师是种残忍，是种侮辱。尊重师长？与自己辩解？老师，对不起，两难！！
中考作文 篇6
“进球了！”激动的喊声和我安静的房间形成鲜明对比。在这世界杯决赛之夜，我却在和物理享受“二人世界”。房门仿佛一道屏障，内外可谓是“冰火两重天”。你要是以为我正心不在焉，可就大错特错了——研究物理的乐趣可不亚于球赛。这事，真带劲！
前几天的物理课上，老师留了个额外的任务：把斜面模型的数据进行整合，并探究、总结。离球赛开始还有几个小时，正不知如何消磨，那个拓展作业突然窜入了我的脑海，在里面蹦蹦跳跳不停闹腾，大有不做完它就不放过我的架势。“真是个磨人的小妖精。”我埋怨了一句，开始了这额外的工作。
本以为只是个容易而无趣的作业，不料“半路杀出个程咬金”，电脑技术挡住了我通往成功的康庄大道。
说来也惭愧，我自以为精通此行，正所谓“技到用时方恨少”，真正实践起来，才知过去懂的仅是皮毛。计算三角比时要将角度值转为弧度制，曾在课上见老师用过。苦苦思索，试图把那一行公式从记忆中扯出来，可不知道当初把它随手一丢扔到了脑海的哪个角落。幸好这时热心的百度大侠告知答案，我才得以“虎口脱险”。
依靠神通广大的百度，我披荆斩棘，所向披靡，解决了不少“小怪”，渐渐有些得意。电脑表格看不下去了，硬是要杀杀我的威风，放了个“大boss”——绘制图像。
这回，百度大侠也帮不了我了，我只好慢慢尝试。从录入数据，到编辑横纵轴，一切对我来说都还只是一片混沌，“开天辟地”比想象中要艰难得多，也枯燥得多。不断的尝试，不断的失败，我一点点摸出了门道。
在这个过程中，我渐渐开始理解这些公式的真正内涵。平时做题时冷冰冰的它们，“相处”久了，也显出了些“人情味”。它们不再是死板的、单一存在的，彼此之间都有所联系。这事，还挺带劲。
“终于搞定了！”我兴奋地审视着自己的劳动成果。哎，这是理想模型，是不是还可以考虑摩擦系数？这想法不错！我又开始了新一轮奋战。
“世界杯决赛快开始了！”爸爸在房门外喊了一声。到底是看还是不看？一番斗争后，大义凛然地选择了完成探究。可我仍止不住心猿意马，虽说“身在曹营”，心却飞了出去。不知是否因察觉到了我的不对劲，电脑不乐意了，板起脸一动不动——死机了。我赶紧刷新，重启，不禁为文件捏了一把汗。手颤抖着点开，一切安然无恙！
这下我再也不敢放松警惕了。房间外是兴奋火热的呐喊，房间内是认真冷静的思考。球赛已无法转移我的注意，任它百般诱惑，我也只专注于眼前的探究。笔在草稿纸上一次次演算，生怕一个数据的错误导致蝴蝶效应；手在键盘上飞舞，敲打出一个个公式、一列列数据；思维在物理的世界里驰骋着，感受着探究带来的乐趣。
当终于按下发送键提交完作业时，满满的成就感迎面扑来。它的意义早已超越了一份物理作业，我从中感受到了物理的魅力、研究的快乐。探究，真带劲！
中考作文 篇7
赞美颂扬法
各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗争;看到野草有顽强的生命力，我们可以联想到做人要不怕困难，不怕挫折……赞美颂扬法就是对植物的这些特点进行赞颂。采用赞美颂扬法首先要对植物的能联想到怎样做人的特点进行具体的描写，并以此贯穿全文，这样文章的中心才能突出。其次文章中要把赞美的感情抒发出来，要在描写植物中写出自己的情感，这样才能感人。此外还要注意首尾呼应，突出赞颂。
静态素描法
动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物，身体的各个组成部分不同，例如鸟只有两只脚，但有一对翅膀;鱼没有脚，但不鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种方法描写动物，首先要仔细观察，分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。其次要找出各个部位形状的特点。此外，要运用恰当的比喻。这样，可以使读者好像看到一幅动物的写生画。
总分结合法
采用总分结合法描述动物，要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。如果总述是讲动物的美丽，分述部分都要围绕着美丽来写;如果总述是讲动物的“灵活”，分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序，或从上到下，或先形状后颜色，或先中间后两边，一定要有条理。
特征举例法
采用特征举例法描写动物时，一般先指出动物的某一方面特点，然后举具体的例子加以证实。采用这种方法描写动物要注意抓住最能反映动物的这一方面的特点，而且要尽量写具体，使读者觉得可信。
特征说明法
采用特征说明法描写动物，一般先介绍动物的某一特征，再说明它的作用，或说明为什么具有这一特征。接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。采用这种方法描写动物，要注意科学性，要有依据，不能采取想当然的方法加以说明。为了提高写作能力，我们要注意多阅读科普读物，了解动物的习性。
中考作文 篇8
汤姆是一家大公司的小职员，作为一个年龄最小，资历最少的“新手”，似乎理应做最苦的活儿，拿最少的工资。汤姆夜以继日，风雨无阻的在外奔波，只有在中午那短暂的时间里，他才能够放下手中的活，回到那件狭小的办公室中，喝着苦咖啡，吃着陈面包，闭目养神，来享受这不可多得的片刻安静时光。
“我这样好的年龄，却在每天做这么没有意义的事情，”汤姆忿忿的想，恶狠狠的咬了一口面包，“这该死的杰克，总有一天我会把你像这陈面包一样咬碎再吃到肚子里去。”虽然是这么想的，但汤姆却不敢这么做。杰克可是他的老板，这家公司的头头，他掌握着汤姆在这家公司的去留，汤姆可不敢招惹他。左不过是每天中午发泄不满的怨言罢了，见了杰克还是要面带微笑，把腰躬到快要贴近双腿向他问好。
这样的日子似乎永远没有尽头，但世界上却总会有奇迹出现。这样的馅饼就砸在了汤姆身上。汤姆拿出了平时不舍得喝的茶泡好，放在了茶几上，开始不安的等在伊莎小姐。伊莎小姐聪明美丽，气质也非常棒，是个难得的美人，从她婴儿般顺滑，没有一丝皱纹的脸蛋上可以看出她非常年轻，并且保养的非常好。是可以让所有男人心动的女人。可是的是，她已嫁为人妻，丈夫是汤姆的上司，换句话说，伊莎小姐是他的老板娘。唉，想到这里汤姆叹了一口气，真是有钱能使鬼推磨，让这样一个青春刚好的女子嫁给杰克那样的糟老头子，钱啊，可真是害人不浅……急促的敲门声打断了汤姆的思路，他连忙起身开门。伊莎没有像平常那样穿鲜亮颜色的衣服，今天她穿了一身黑，带了一个大大的.口罩，大波浪卷的头发被利索的盘到后面，低矮的鸭舌帽只露出两只眼睛——汤姆差点没认出她来。伊莎快速进门后，警惕的望了望，确保无人后才摘下了鸭舌帽与口罩。恢复了以前的优雅，环顾了四周，眼神中似乎带着讥笑，“汤姆，你住这样的房子？”不屑的语气让汤姆皱了皱眉，接着伊莎又说：“我有一个让你快速得到许多钱的办法，不知道你愿不愿意……”汤姆立即两眼放光，这样的好事他怎么不愿意？伊莎又道：“杰克把所有的财产都放在一个小木屋中，到时我带你过去，你便打电话给杰克说你绑架了我，等他来后在趁他不注意把他杀死，”说着便掏出一支shou枪放在桌子上，“事成后，你将得到一半的钱，如何？”见汤姆犹豫不决，伊莎又说：“想想杰克是如何对你的吧？你难道想在公司里一直做小职员，永无出头之日？”似乎是说到了痛处，汤姆坚定地说：“我愿意帮你。”伊莎微笑着说：“这就对了，明早九点我会来接你去的。”
伊莎走后，汤姆收起了shou枪，脸上闪过一丝骇人的笑。似乎想起了什么，又把一根粗麻绳放进了口袋，就去床上躺下了。
时间似乎过得很慢。汤姆在回过神来，只见杰克踉跄的奔过来，焦急的望着汤姆身后被绑的人儿，忍不住破口大骂，还没等走近，脸上便挨了汤姆一拳，立刻脸角出血倒在了一边，汤姆又立刻拿出麻绳套住了他的脖子，狠狠地扯向两边，恨恨的说：“我终于可以杀了你来一雪前耻了。”见杰克不再挣扎，便解下了绳子。回头看，伊莎已经解开了束缚站在他面前了。“汤姆，做得很好。但你实在是太笨了，难怪你只能做个小职员，”伊莎轻蔑地说：“知道为什么告诉你这么多么？因为你快要死了。如果被发现了，报纸上会说，是职员不满老板将他杀死后畏罪自杀，而我，将得到全部财产。”说着拿起了shou枪，“砰！”待汤姆睁开眼睛，只见伊莎倒在地上，血顺着头留下来。到死亡的最后一刻都不知道是杰克杀了她。她的嘴角还带着轻蔑的笑，眼睛也睁得很大。杰克不禁痛心地对汤姆说：“如果不是你告诉我，我还不知道伊莎竟是这种女人！”“为这种人伤心不值。”汤姆淡淡地说。“回去我便升你的职来报答你。”杰克道。“或许，这个用不到了，因为我将是公司新老板。”说完便毫不犹豫拿出shou枪打向杰克的脑袋。第二天的报纸上，一家公司的老板与妻子发生财产矛盾失手杀死妻子后自杀。而那公司的老板则换成了一个勤快的小职员。
中考作文 篇9
奕生的信仰
我追逐过理想远方和你 ，理想远方处处都有，但你却只有一个。
你不够帅，不够酷，身材还有点小胖，整天顶着一头泡面似的头发，老是乱糟糟的窝在一起，简直可以跟鸟窝媲美了。在如今遍布小鲜肉的乐坛，你的外形的确算不上很出众。如果是第一眼，我绝对不会认这个年纪跟我爸相仿的老男人做偶像，但后来我发现，当我静下心来仔细听你的歌声时，就会发现你身上所散发出来的与众不同的魅力，总是用心与灵魂去歌唱，一个与生俱来的歌手，一个独特的名叫陈奕迅的灵魂歌手。
我也不记得从什么时候开始关注你，开始慢慢喜欢你的歌。可能是在街上无意间听到了你的歌曲，可能是因为姐姐的耳濡目染，我就慢慢的喜欢上你歌里细腻的情感和简练的语言。常常在周末的下午开着电脑放一下午你的歌，有时跟你的其中一首歌感同身受的时候，还会单曲循环一个礼拜，有时哪怕只是一个人带上耳机听着你的歌里的你的喜怒哀乐伤感离愁，也会有满怀的感动。也时常在黄昏的街道下边走边哼你的歌，不是刻意地唱给别人听，只是渐渐的成为了一种习惯。
最初听到你的歌是《你的背包》，说实话那时还小还不够成熟，迷恋的只是流行音乐，像陈奕迅这样一个用情感来歌唱的人并不能够打动我，而且我也体会不出歌中所唱的那种对朋友亦或亲人的感情，只是朋友推荐，也就淡淡的听着。大多人认识你，都是因为两首唱到街头巷尾无人不知的歌。《十年》和《红玫瑰》，那时的你深情款款，愁绪满身，歌词里透出来的是三分凄凉与七分孤傲，于是人们就理所当然的认为你是一个悲伤主义的歌手。然而事实并非如此。你很搞怪也很活泼，常常在舞台上、演唱会上惹的粉丝们捧腹大笑。你把所有的情感都注入了歌曲里，积极欢乐的基调也不例外。《梦想天空分外蓝》是我至今最喜欢的一首歌，歌里的韵味着实教会了我不少。有很棒的梦想，有想去的高中，有深夜音乐加咖啡刷题的成就感，有主见有担当，努力变好自己将来你想要的都会有。这好像也正是你的歌里带给我的正能量。你告诉我想哭就要笑，告诉我开心就笑不开心就过会儿再笑，你告诉我梦想天空分外蓝，你告诉我开心会代替烦恼，你告诉我不要失望，荡气回肠是为了最美的平凡。这个在灯光舞台下万分夺目的你用各种方式想对我们说，我绝不会只是你们想象中的陈奕迅。
对于音乐我也只是一个很无知的人，衡量一首歌的标准也就在于是否能打动我。你的歌词则能句句唱到人的心里去，我自然不外乎，也不知道在多少个日日夜夜感动了多少回。可是啊，你也老了，最后一场演唱会在今年的十一月，不知何时才能听到你的歌。
原来你是我最想留住的幸运。感谢相遇 ，至少还有你。
中考作文 篇10
秋，村头的枇杷熟了。――题记
思绪纷飞，我在黑夜中思索着：是什么牵扯着我的心，是三月里萦回的几只知更鸟清脆的鸣叫，是六月里河岸的几群雏蛙古朴的乐章，还是九月里秋风吹落的满地的落叶?
那个夜晚，在乡间的路上走着。脚底踩着无名的野草，耳朵里听着的是远处的犬吠。心中油然升起的却是孤独。步履开始变得沉重，思想的潮水放纵地奔流着。多少个朝朝夕夕，多少风风雨雨，你陪着我走过，你奉献了自己。如今，你的身躯怎变得如此弯曲，你的身躯怎变得如此畸形。谁来问问你，我家乡的那棵枇杷树。
我紧紧地闭着双眸，满脑子是情思，深深地吸了一口气又使劲地呼了出来，又是一阵微风，吹在你矫健的身躯上沙沙作响。我在听，你在哭泣。为什么?我不懂，你的世界近于禅，叫人摸不透。我睁开了双眼，看着迷蒙的月光下你婆娑的身影和酣睡的儿女。它们晶莹剔透，几乎不容侵犯。记得小时候在你婆娑的怀里嬉戏，无知的我又怎么懂得你的良苦用心呢?如今，我又来到这里，来到你的身旁。我觉得你瘦了，憔悴了。我的心快要碎了，因为有了你，我的童年才充满快乐；因为有了你，我的努力才有方向。
还记得曾经无知的我在你手心划下的一刀吗?现在还疼吗?对不起，你为我付出的太多太多，我欠你的也太多太多了。
我握住你的手，如此粗糙，愧与泪、伤与痕撕裂了我的虚荣心，将我和你紧紧地连在一起。十七年后的今天，我就要离开你。我不忍心，无论走到哪里我都会想念你，恋你――家乡的枇杷树
你是我的母亲，滋润了我干涸的心田；你是我的父亲，支撑了我坚定的信念。现在，你将你的果实又给了我，让我将它珍藏在心底，永远不忘记!
别了，枇杷树。
枇杷树下我虚度了吗?不，我懂得了怎样生活。
又是一个枇杷成熟的季节
[特色简析]文章最是有情物，文以真情为贵。情真意切是这篇考场作文的最大亮点。篇首的题记运用别致，引发人的遐思。考生以第二人称你来写，亲切感人。开篇时先不说出你是谁，以浓郁的情感来写你，娓娓道来，将我对你的深爱表述得酣畅淋漓。而后才点破你就是故乡的枇杷树，接着直呼枇杷树为母亲父亲，将感情的潮水倾泻，让人读了为之震撼!诗一般的语言和饱含真情实感的表述是这篇作文脱颖而出的主要因素。
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