【精选】中考作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的中考作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考作文 篇1
中考作文要获得成功的第一个关键环节就是审题，考生只有在极短的时间内思考和分析作文题目，了解命题者的意图，准确把握文题的要求、主题、选材范围、体裁及人称等，才能稳妥地越过“偏题”、“跑题”的雷区。怎样才能确保审题的正确快速呢?下面介绍几种常用的简易的方法。
一、填补标题法
此方法适用于较宽泛性的标题。命题者故意藏头去尾，使题目带有较大的迷惑性，增加审题难度。审题时只要在原题目的基础上添加新的条件，题旨就会显露出来，从而化难为易。
譬如20xx年山东省中考题目《变化》，如果用填补标题法审视，在原题目前面加上“我家的”、“妈妈的”、“小院的”、“学校的”等新条件，使题目相应成为《我家的变化》、《妈妈的变化》、《小院的变化》、《学校的变化》，题目意思更明白了，文章就容易把握的多了。像这类题目还有《歌声》、《心事》、《忏悔》、《尝试》等。
运用填补标题法时要注意以下三点：
(一)补充的条件一般指人物、时间、地点、事件，越具体越好。如前面说的《变化》补充题目后，能从小处着眼，可以以小见大来写；但若补充成《祖国的变化》，题目仍很宽泛，写时就不好把握了。
(二)补充的位置可在原题目之前或之后，但不得擅自改变原题目，只能在草稿纸上或心中进行填补。
(三)如果命题者没有附加要求(从现在中考趋势来看，淡化要求、鼓励创新)，补充时可以使原题以写人为主，也可以使原题以写事为主，如《哭笑不得》可以填补成《哭笑不得的人》或《哭笑不得的事》。
二、虚题实做法
有些作文题，由于概念抽象，学生难以把握，怎样写好这类题目呢?将这类比较大比较虚的题目化为比较小比较实的题目即可。
比如《追求》这个作文题，看起来很大很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就非常容易下笔了：可以写一位老师的追求，一名下岗工人的追求，一个中学生的追求。总之，各行各业的人物的追求都可以写。当然也可以写成议论文，论述当代青年应该追求什么， 当代中学生应该追求什么。像课本中《背影》写得是父亲的背影；《一面》写的是“我”和鲁迅的一面之交及这一面对“我”的影响。
三、实题虚写法
有些作文题从表面上看实实在在，范围很小，如《路边小草》、《秋叶》、《春雨》等，这类作文题在写作时，不应就实物而写实物，而要写出他们的比喻义、象征义，歌颂具有这一类精神、品质、风格的人和事。
写《路边小草》就要歌颂路边小草默默无闻、自强不息的精神或者赞美小草顽强的生命力，或者讴歌小草与世无争、不图名利的风格；写《秋叶》就要突出秋叶的奉献精神，或写叶落归根的情怀；写《春雨》就要写出春雨的及时和珍贵。写出春雨对大地万物的滋润，可以引申出党的好政策给人民带来的实惠。像课本中的《驿路梨花》、《白杨礼赞》、《荔枝蜜》借物喻人就是例子。
运用实题虚写法时要注意以下两点：
(一)对实题(物)应做必要的描绘，但不能面面俱到，主要描绘具有可比喻和象征的那一部分。
(二)“虚拟”与“实题(物)”之间要有相似之处，联想合理，过渡自然。如《白杨礼赞》就是由白杨树的朴质、严肃、坚强不屈联想到北方的军民，我们民族解放斗争中的精神和意志。
四、反向思维法
有些作文题，从字面上分析，从正面思考很难找到突破口，但是转换一下思维方式，就会豁然开朗了。
例如《静静的夜晚》这个题目，单从字面上理解，夜晚静静的，万籁俱寂，有什么好写的?运用反向思维法来审题就容易多了，其实这个题目要写的是在静静的夜晚发生的不平静的事情。静静的夜晚，大地万籁俱寂，但是种子在破土，小苗在生长，老师在灯下备课，边防战士在站岗放哨……可写的内容就多了。
再如《又到中秋月圆时》这个题目，从正面来写无非是中秋赏月、家人团圆，然而反向思维写，中秋时不能赏到明月，一家人不能团圆，为何呢?可写大气污染太严重，能见度低， 明月不易见，而谈论到热门的环保话题；可写由于公务繁忙，岗位需要，军人天职等而家人不能团圆，进一步歌颂奉献精神。需要注意的是要有恰当的铺垫。这样写能收到语出意料之外又在情理之中的效果。
还有些作文题从正面思考也能很快入题，但是角度不新，立意不佳，写出来的文章很平淡，这样的题目也可以另辟捷径，从反向思维而入题，写出来的文章更富有创见。例如《谈 “开卷有益”》，从正面来思考主要是写要博览群书，吸收营养，充实自己。“开卷有益”这句名言早在人们的思维中形成了定式，按常规来写无新意。运用反向思维法，立论为“开卷未必有益”往往更富于启发性和新奇感。
运用反向思维法时要注意以下两点：
(一)这类文章一般采取欲扬先抑法：先说已存结论合理的一面，再指出其局限性，然后从新的角度上引申发挥，最后证明新的观点。
(二)用反向思维法确定的论点，只是在某种特定情况下对某个特定的命题在某种意义上说是正确的，切不要不加分析辨别就将之当作放之四海而皆准的'真理。如《谈“开卷有益”》一题可以立论为“开卷未必有益”，但在一般情况下，我们还是主张开卷有益的；《谈“雪中送炭’’》一题，可以立论为“雪中送炭非良策”，但在一般情况下，我们还是要赞扬雪中送炭，关心民生疾苦的好作风。
总之，在审题过程中掌握一些方法，仔细灵活地对待，就能减少偏题、跑题现象的发生。
中考作文 篇2
弃三年安逸，换金榜题名，要么努力，要么出众。临近六月中考的学生，你们准备好了吗？只有熬过眼前三个月的黑暗，通过自己的努力和坚持，才能换来六月那充满快乐的曙光，未来的道路将一片光明。
考试前夕，快速地做完其他事情，做到位置上，仔细地复习每一科。语文的文言文，作文；数学的函数，勾股定理，最好将数学的错题本拿出来再看一看，写一写；英语的单词，短语；物理的公式，错题……复习完后，洗漱完，尽量早点去睡。躺到床上，别想太多，快速入睡，为明天的中考做好充分睡眠。
风帆不挂在桅杆上只是一块普通的布，理想不付出行动只是虚无缥缈的梦。六月的考场上，刺耳的笔尖划过考卷声，是否让你感到心烦？看着那复杂的数学题是否让你感到厌倦？那监考老师的“还有十五分钟交卷”是否让你感到心慌？你，只需在考场上冷静，排除掉外部的干扰，认真、仔细的答题，争取交上自己完美的答卷。
考完试后，千万别与同学对答案，尤其是数学，别让他们压倒了你的自信，只需回到位置上认真地复习下一科，你只需准备好纸和笔，认真迎考下一科。
没有醒不来的早晨，弄不懂的题目，熬不过的迷茫，只有不想追的梦。要是想实现梦想，那就努力吧，从头开始。今天比昨天离中考又近了一天，想想理想的高中，咬咬牙，你终会踏入那理想的校门。你所感受到所谓的压力，只不过是你自己的不积极，不努力的借口罢了。
为了你的梦想，为了你的未来，为了你的亲人，奋斗吧！努力过了的是理想，不努力的是空想。你所努力的过程，将会是这辈子最清晰的证明。
不要在意他人的眼光，他们越是嘲讽，你就越要努力，用成绩和事实来证明给他们看。
最后，不要过安逸而放弃你那最初的梦想，在别人冷嘲热讽时努力，坚持早起读书，坚持努力，坚持运动，三百多天的努力，就为了六月的那一句简短的话：“你，成功了！”
中考作文 篇3
看着街上来来往往的工作人员，我真的很悲哀。我一天除了上网我还能做什么，打篮球。逛马路。还是……
每当我心怀澎湃热情的来到教室时，总有一些不愉快的事情促使我生气。比如：说错了话被老师礼骂；向老师寄东西被同学忽视。等等同样的事情数不胜数。
“心胸狭窄。好斗好强。立志坚强”等过了彩虹跨域了山间；等过了阳光普照大地。但还未等过我改过自新。母亲的教育犹如源泉流尽了世间的每个的角落；父亲的指导犹如漂泊的云朵覆盖了大地。为什么我回心转不意；改过却不自新。
日出日落，花开花谢。一天的时间犹如一根点燃的蜡烛，一年的时间则犹如一盏明亮的灯，转眼就逝去。听过了“勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年”看过了“少壮不努力优秀人，老大徒伤悲”的悲剧人生。但还未预测十年以后的我到底过着什么样的花样人生。
知识能改变命运，网络能改变生活。像我这样子的人真的能改变我自身的家庭吗？
莎士比亚曾经说过：时间会刺破青春的华丽精致；会把平行线刻上美人的额角；会吃掉稀世人珍；天生丽质什么都逃不过他的横扫的镰刀。时间是如此的珍贵，青春是如此的的华丽精致。我该醒悟了，不要再冥茫，不要再陶醉。
中考作文 篇4
向雄鹰学习
总是在旅程中迷失了方向,心在远方,而却只驻足于当下。
——题记
一只雄鹰的成长,必然伴随着无穷无尽的磨难.从它们的出生开始,就注定了它与其他鸟类截然不同,拥有不凡的生命。
它们出生之后,不是温室中娇嫩、艳丽但又脆弱的花朵,没有父母的倾心呵护,没有安全的屏障,在暴风雨到来之际,只能静静地独自承受……
天,阴沉沉的,到处都充斥着闷热的气息,闷得让我喘不过气。
长时间的骑行己经让我身心俱疲,对于这条陌生的路,我又该何去何从?我瘫软着四肢，目光呆滞,毫无生气,漫无目的地骑着，机械地经过了一段又一段路。我极目远方,但终究只能看见道路相接交汇而成的一个点,我怅惘，后悔当初没有计划好路线,未享受到风景之美,也不知家在何处。
乌云卷集在一处,覆盖了原本湛蓝的天,黑暗低沉地咆哮,那最后一点光芒也被乌云所吞噬。黑暗似乎在向我挑衅：“看我如何蒙蔽你的双眼!”
我重拾往日的风采,抖擞了精神,想与暴雨来一场较量。大战一触即发。我凭借着记忆,依稀找到了回家的路,可还是那么遥远.我的双眼直勾勾地望着前方的路,似乎凝聚了一股力量,能将黑暗刺破。
暴雨占了上风。刹那间,倾盆大雨向我喷涌而来,我被淋了个“透心凉”。浑身上下被一个个水柱冲击,未尝被大雨淋得如此不堪的我,有些退缩的意味。
电闪雷鸣的日子里,不还是有雄鹰,敢博击长空吗?它们丝毫不畏惧暴雨的狂妄，那丑恶的嘴脸，勇敢地在乌云笼罩的天空中翱翔。也许是暴雨的洗礼，让它们早就习以为常。它们暗暗地努力，在悄无声息的漫漫长夜练习飞翔,也正是这些苦难,磨砺出了它们那双强有力的翅膀!
我的脑海中浮现出那暴雨,那黑夜,那雄鹰,它们有那样的胆识与毅力,藐视风雨,我为何就不能?我肯定能。
我在暴雨中骑行,划破了黑暗丑恶的嘴脸。黑暗,就与脚下的泥土作伴吧!
我得向雄鹰学习，征服困难,无畏未知的前方……
每个人的身后都有一双“无形的翅膀”，经历了无数风雨过后,你会发现,那双翅膀让你有信心挑战一切，足以带你划破天际。
中考作文 篇5
赠人玫瑰，手有余香。赠人掌声，心有余甜。掌声就像一颗糖，吃在嘴里，甜在心里。掌声，是肯定别人、鼓励别人、赞美别人、欣赏别人、尊重别人的另一种形式的表现。给予他人掌声，可以给他人带来快乐，带来勇气，带来信心，带来热情，带来活力。
那已是多年前的事情，而我依然记忆犹新。我们学校六一儿童节要举办文艺表演会。我们班有一位女生学舞蹈已经多年，跳的很不错。但她在班里总是默默无闻，性格内向。老师多次邀请她，她都拒绝了，她说：“我在面对这么多人的舞台会紧张，如果跳错了且不是给我们班丢脸。”老师便说：“不会的，你跳的这么好，你可不可以周五跳一次给我看看？”她迟疑了一会，轻轻的点了头。
周五下午，老师让那位女孩先去舞蹈室，待女孩离开教室后，老师对我们说：“我希望你们等下悄悄地去观看，不要打扰，惊动到她。在观看完她的表演后应给予掌声，不管是否圆满，是否精彩，都应该给予她掌声。这是对表演者最基本的尊重。不管是否圆满，是否精彩，表演者都付出了努力。我们要尊重他人的努力，请不要吝啬你的掌声。”
我们来到舞蹈教室时，音乐已经开始，她也已经尽情开始表演。丝毫没有察觉我们的存在，我们看得出神，心跳似乎跟着她的舞姿而跳动。她像美丽的天鹅，在水中脱颖而出。如此端庄、高洁、典雅。她用她的舞姿表达着一切美丽。表演结束了，我们不由自主、不约而同的为她鼓掌，不是因为老师的特意嘱咐，是发自内心的赞叹、欣赏。她惊讶的看着我们，眼眶已湿润。她因为我们雷鸣般的掌声受到了极大的鼓舞，答应参加演出。并荣获第一名。
赠人玫瑰，手有余香。赠人掌声，心有余甜。我认为掌声是对表演者的尊重，不管表演如何，表演者都是付出过的。我认为掌声很重要，因为也许一次掌声能改变一个人的心意，能激励他人，能改变他人。所以，请不要吝啬你的掌声，也许就因为你的一次掌声，改变了整个局面，改变了一个人。
中考作文 篇6
在2月13号这一天我们开学了。
走进我们的教室，在场的每一位同学都是有说有笑，所以教室里都充满了一些同学们的说笑声。这时，我有一些不解：因为这个学期已经是初三的最后一个学期了。难道大家都不想说那个高中了吗？都不想在这个学期好好努力学习了吗？难道是要在这学期好好的放松自己了吗？一会儿过去了，铃声响了。
这时，英语老师走进了我们的教室但里面的说笑声还是没有停下来。于是这一种情况下老师发火了就说：“你们知道现在的时间吗？请问大家距离中考还有几天呢……”
直到这一刻，我的心情直线下滑。因为我在这一学期不可以像前一学期那样整天无所事事的在班里捣乱、因为在周围的亲人还在期待我考上一所理想的高中、因为学校里的老师们也在期待着我们能考上好的学校。所以，我不想让他们感到失望于是我决定好好的用功读书。
但是，我现在的成绩离我理想的高中还有一点距离。
现在放学回到家里我还是这样的过。虽然我已经下了一个决定，但是我还是无法理解自己于是在当天的晚上我给班主任打了义个电话。这时候他说：“可能是你没有经常做过这样的事情吧，开始是要坚持的了。”于是，我按照老师的话坚持了几个星期。
月考到了，这时试卷也发在我的面前但是我看到那一些试题大吃一惊。因为我平常在家里练的那一些题的例子。于是我对这次试卷给自己打了一个满分。
过了几天，月考的试卷发下来了而那个成绩虽然没有很优异但是和我之前的成绩相比确实进步了许多，所以我很开心。
所以，我相信自己如果继续坚持下去，我想肯定能爬上中考的排名榜。最后我想告诉初三的同学们：如果你们跟我一样好好的学习我的方法的话，你们一定会成功的。和我一起努力吧！和我一起爬上中考排名榜吧！和我一起考上理想的高中吧！你们想吗？
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