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植物作文400字6篇（实用）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的植物作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
植物作文400字 篇1
我家种葫芦了，是爸爸种下去的，开始还是个葫芦秧，后来长得死快死快的。
都快爬到屋檐了，已经在顶上了，而且还多出了一大截。它只长根茎叶，就是不开花结葫芦，我每天观察葫芦到底有没有开花，有没有长出披着绿衣裳的葫芦来。最可笑的是，我异想天开，联想如果长出了葫芦，会不会时不时蹦出一个葫芦娃来。
扎在土里的根特别牢固，刚出土的茎原来街上买来是非常细的，现在简直就像树枝干那样粗了，也像青菜上的菜跟头，硬硬的。它的'藤丝蔓延开来，几乎要和旁边的黄瓜丝交叉在一起了。
过了几天，长出一个个小花蕾来了。到了晚上，爸爸又到阳台去欣赏他那些和孩子一样疼爱的农作物了。“哇噻！”只听爸爸非常惊喜地赞叹道，当时我刚刚上床睡觉，那一声赞叹惊动了我，我还以为出了什么大事了呢！原来是葫芦开花了，而且开出的葫芦花还是白色的哩！爸爸非常激动，我还不相信，傍晚还是花蕾的，怎么一到晚上就开花了？这也太快了吧，简直就是在一瞬间。早晨起来一看，果然开花了，不止是一朵，有三四朵呢，其中有一朵还冒出了葫芦头。
我们连葫芦都种出来了，还有什么能难倒我们呢？
植物作文400字 篇2
“不见其形，先见其香”这句话再适合桂花了。
桂花，金灿灿，像一串串珍珠项链。在那绿油油的树叶的称托下，显得更加耀眼，树冠像一个黄中带绿的蘑菇头，像倒过来的爱心！
桂花的杆细细的，咖啡色，十分光滑，上面长了一些薄薄的青苔，树丫分明！
桂花的香，在花中是数一数二的，淡淡的，不妖娆，清清的，不刺鼻。让人闻的神清气爽！
桂花可以泡茶，泡出来的茶，清香扑鼻！桂花可以做桂花糕，金灿灿的，十分好看！桂花还可以入药，让人吃了身体变好！
春天来了，桂树上长出了一些不引人注目的'芽。最美人间四月天走了，五月悄然而至—夏天来了，叶子已经长得很大了，碧绿碧绿的！秋天乘着微风来了，桂花开放了，“无人不道看花回”每个人都被桂花吸引了！冬天来了，桂花落了，整个大地上铺满了桂花，依旧生机勃勃，桂花永不生息！
我最喜欢桂花，它有着高尚的品质。别的花在春天开，它却在秋天开。它的香味让每个人的心情都变好。它也有许多作用，让更多的人享受别样的乐趣！我喜欢桂花！
植物作文400字 篇3
“春天在哪里呀！春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花，这里有绿草……”今天是个艳阳高照的好日子。（农历二月二龙抬头，也是二十四个节气之一春分）我们小记者团又一次相约植物园赏花、栽花找春天活动。
在大记者和植物园白科长阿姨的带领下，我们开始了今天的寻春之旅。一进园，我们眼前一亮，植物园内百花齐放，争奇斗艳，一片生机勃勃的景象。我们依次欣赏了海棠园-樱梅园-木兰园，一路上我们欢呼跳跃，抢拍美景，还聆听了专家讲授的花卉科普知识，了解了海棠花是咱们的市花，每种花都有它独有的神奇奥妙。摄影老师还手把手的教我们如何正确使用照相机，如何选择角度，调焦距等拍摄技巧。最后还专程为我们每人准备了三色堇花苗，让我们体验劳动的快乐，我们用小铲铲个小坑，把花苗小心翼翼的'放正在里面，一手扶花枝一手培埋上湿润的土，看着自己栽好的花和脏手，心里却乐开了花，想对小花说：“小花小花你快快长大吧！开出更多鲜美的花朵，把植物园打扮的更美丽吧！......”
今天我很开心，因为我找到的春天，体会到了种植希望，收获快乐！感受了劳动的艰辛和乐趣。我们每个人都要爱护花草树木，保护环境，爱护家园是我们每个人的责任！
植物作文400字 篇4
星期六的时候，爸爸开着车带着我们一家去了奶奶家，一进门我就看到了蒲公英，我连忙向奶奶家里跑去。
蒲公英全开了，挨挨挤挤的。站在远处看蒲公英，就像是一大片白白的雪。走近一看，蒲公英就像一朵朵白色的小花。这么多的蒲公英，每一朵都有每一朵的姿势。如果把眼前的蒲公英看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己就是一朵蒲公英，穿着美丽的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过。我就翩翩起舞。不光是我一朵，所有的蒲公英，都在舞蹈。过了一会儿，过了好一会儿。我才记起，我不是蒲公英，我是在看蒲公英呢！
一不小心我打了一个喷嚏，蒲公英一下子就飞走了。望着那美丽的'蒲公英，我心里想：蒲公英可真美啊！妈妈说天色不早了，该回家了，我恋恋不舍地回家了，回到家时妈妈问我为什么喜欢蒲公英。我说：“不知道，可能是因为蒲公英虽然不引人注目，可是只要你认真观察了，就会发现蒲公英是多么有趣啊！”
我真的好喜欢姥姥家的蒲公英！
植物作文400字 篇5
我的班级是一个植物园，我的班级中所有同学都像一棵棵植物，千奇百怪，现在来看看我的班级中有哪些“植物”吧！
首先来说一说我们班中的喇叭花，他是我们班最吵的，尤其是在数学课的时候。每次老师抛出一个问题，他就把手举得高高的，大叫：“我，我，老师请我！”因此，他经常被老师拉到后面去。
接下来是我们班中的仙人掌，如果你去惹了他，他就会用身上的刺扎你。有时就算你和他开一下玩笑，他都会很生气，不断地用身上的“刺”以牙还牙！所以，我们都躲着他，不然被他缠个不停，絮絮叨叨，聒噪不已！
现在来说说我们班中的含羞草，他是我们班最怕痒的，你挠他一下，他就会马上缩起来，然后逃跑。所以我们班里如果有人想要他跑起来的.话，就会挠他一下，然后谁都追不上他。
最后来说一说猪笼草吧，他可是我们班最能吃的，一次就可以吃下三碗饭。据说他早上吃包子要吃十个，牛排要点两份！
这就是我的班级，这里的每一个人都像是一种植物，因此我们班总会充满欢声笑语，每一天都热闹非凡、趣味横生！
植物作文400字 篇6
篇一：水仙
今天，秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！
篇二：虎刺
有一种名叫叶仙人掌的，学名pereskiaaculeate。别名虎刺。在我家里也有仙人掌，是盆栽的，好象没开过花，更别说结果了。而这种叶仙人掌，不仅开花结果，而且果实可以吃。还是一种攀缘灌木，真如它的别名，它的茎上长满了刺。它的花长在茎的分枝上，花象圆锥一样。闻上去有一种芳香。感觉很特别。听说它多生长在美洲和印度群岛的热带地方。
篇三：含羞草
我最喜欢的一种植物当然是含羞草啦！
含羞草生产于南美热带地区。春天，含羞草发芽了，小小的，绿绿的，可爱极了；夏天，
含羞草长出嫩绿的叶子；秋天，含羞草开花了，粉红色的，毛茸茸的，像一个小刺猬；冬天，含羞草结果了，一粒粒毛豆似的种子，圆溜溜的。它的`特点就在于你只要一碰到它的叶子，他就会像一个小女孩害羞的低下头，模样甜甜的。
多么可爱的含羞草啊！他就是我最喜欢的一种植物。
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