植物的作文

时间：2024-08-22 11:29:53 植物作文我要投稿

植物的作文[精]

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的植物的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

植物的作文[精]

植物的作文篇1

　　总被植物感动。

　　其实感动我的是什么呢？是它们温柔平和的生存态度，生生不息的生命活力。

　　在住房的楼下阳台上，有一盆无人照料的仙人掌。我曾站在三楼上给二楼的它浇水，它的.主人一走就是一个多月，而夏天的太阳是那么毒烈，它似乎承受不起阳光的重量，所有的掌片都爬伏在破瓷盆里、像一条条揉皱了的破布。它在那个阳台上有些年代了，披挂在盆沿的灰绿色的手臂，有六七层之多。在这个春天，它开花了，每个掌片上顶着三到五个花朵，盛开时，花朵有婴儿拳头般大。花儿们随着手臂的长短由下到上层层累叠着，在阳光下笑盈盈地开放着，静静地热闹着，淡淡地清香着，显得喜气洋洋。仙人掌一改往日灰头土脸、毛毛刺刺的形像，一日日光鲜艳丽起来，透明的金黄色的花瓣，看上去像玻璃纸，又薄又脆，摸在手里却柔嫩无比。

　　平凡的鲜人掌在春天变得不同凡响，只要给它一点点滋润，它就能开出最美丽的花朵，用灿烂的生命照亮寂寥无人的走廊，在不开花的日子，我也清楚地记得它在春天的模样。

植物的作文篇2

　　水是生命的源泉，任何一种生命都离不开水的滋养，在野外活动缺少水的时候，有些植物可以帮助我们。

　　在南美洲的巴西高原上，有一种身材高大、体形别致的树木。这种树木足有30米高，树干两头尖细，中间鼓肚，最粗的`地方直径可达5米。远远望去很像一个巨型的的纺锤插在地里，人们称它为纺锤树。纺锤树的跟条特别发达，在雨季它们拼命的吸收，贮存水分，一棵大树可以贮水2吨多，犹如一座绿色水塔。只要在树干上挖一个小洞，清凉解渴的“饮料”便源源不断地流出，供旅行者使用。

植物的作文篇3

　　我和我爸爸，妈妈，爷爷，奶奶出去旅游的时候，在休息站休息的时候，我爸爸发现了路边的含羞草，我发现了含羞草的`特点，就是我们的手指头一碰它叶子就会缩起来。

　　我奶奶把含羞草的给拔了下，回到家里奶奶把含羞草放到花盆里种起来，我每天给它浇水，我非常喜欢它。

植物的作文篇4

　　我家的阳台上有各种各样的植物。有娇艳似火的红掌、有气味芳香的栀子花、有热烈奔放的三角梅。可我还是喜欢生命力顽强、乐于奉献的芦荟。

　　芦荟的特点是耐旱耐湿，因为芦荟只要有阳光就可以生存。它的茎又粗又壮，旁边的叶子一片紧挨着一片，好像簇拥在一起聊天。叶片形状呈顶部稍尖型，还有齿状的小刺，像可爱的小刺猬。整个叶片翠绿又肥厚，像一个个绿色的.小精灵。它的叶片中含有丰富的凝胶状液体，这个液体具有伤口愈合、美容护肤的作用。

　　有一次，我接开水的时候一下没拿好杯子，杯子一侧，里面的开水全部洒在我脖子上。脖子瞬间就火辣辣的感觉，于是妈妈赶紧到阳台摘了一片芦荟，削去它的叶子的表皮，把里面的液体挤出来帮我涂在烫伤的地方。我立马感觉脖子清凉了很多。芦荟在我们烫伤的时候，总是默默无闻的献出了它的绿叶。它真是一个懂得乐于助人的好孩子。

　　芦荟这种顽强、乐于奉献的精神真值得我们去学习。我喜欢我的芦荟好朋友，我也会一直好好地照顾它。

植物的作文篇5

　　一天傍晚，我和父亲一起去田地观察植物。

　　我们先来到玉米地，父亲撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。父亲边说边让我看地里裸露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西？父亲又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，父亲拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。父亲说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。父亲接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。

　　看完了被子植物，父亲又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，父亲把它折了下来，递给我看。父亲说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。父亲还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，父亲说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和父亲回家了。

　　到家后我拿着标本去问母亲，母亲说这是蕨类植物，我问母亲怎么知道的.，母亲说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候，父亲叫我了，原来父亲把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。

　　我喜欢观察植物。

植物的作文篇6

　　今天，同学们都带了一些自家养的植物，刚一进教室，大家便热火朝天地谈了起来。有的人说：“瞧，我家的仙人掌长的多好。”有的人说：“唉，我家的好像营养不良，长这么小。”…...这时，女生们全进来了，我们把植物捧来，做起了小小“设计师”。

　　本以为很简单，没想到，这区区几盆不起眼的小植物，竟让我们束手无策。有人绞尽脑汁才想出一个方案，可是被大家拒绝。突然，耿老师来了，她让周唯一和李玮在那儿摆，我们读书。不一会儿，在老师的`指导下，她们便摆好了。我一看，呀！很惊讶，怎么短的时间就能摆的这么漂亮，真好看。

　　下课了，我们像猫捉老鼠似的，纷纷扑向那儿。正在欣赏中，突然“啪”的一声，我以为是谁将花盆打碎了，便挤到里面，一看，原来是欧阳佳文的乌龟从盆子里爬出来。它可真不安分，从早上开始，就频频发生这样的情况。我告诉欧阳佳文，她也万般无难，只好将它拿起来，关入“大牢”。它仿佛是个小“诸葛亮”，见我们都在，只好按兵不动，当我们走了之后，它又爬了起来，当它听到一点点分吹草动，又缩了回来，可没一会儿，老毛病又犯了，从盆子里爬了出去。恰恰相反，于文杰的乌龟是那么安静，趴在那儿，像在思考什么。忽然，一阵风吹过来，围在两只小乌龟旁边的植物有的在点头，有的在摇头。点头的像在对安静的小乌龟说：“你一点都不调皮，真乖。”摇头的像在对淘气的小乌龟说：“你真淘气，一点都不乖。”。我抬头望了望书柜上的那盆花，不禁的“哇”了一声，的确那盆花很漂亮，中间有一朵花，四周被绿叶围着，非常吸引人。我静静的想着：这植物角真好，动物植物和书在一起，真让人陶冶情操。

　　我爱我们的植物角，更爱我们的教室！

　　周祎虹