校园的树作文15篇【集合】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的校园的树作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园的树作文1
清晨，雄鸡报晓，天色微明，我就背着书包高高兴兴来到学校。一走进校门，一阵春风就扑面吹来。这时，我完全被眼前的景色给迷住了。我看见校园的景色好美好美。校门前有两棵柏树笔直的挺立着，就好像两跟擎天拄。走到操场上一看，花坛里的花儿又复活了，它们听到春姑娘的呼唤全都起来了。它们穿上了一套套五彩缤纷的衣服。茶树穿上了一套绿衣服，春风一吹，它好像在向我们招手。月季花美丽的叶子又长起来了，有绿色的，有咖啡色的……每片叶子都大大小小，形状不同，美丽极了。在往里看，那个大花坛里的桂花可不服气了，它好像在说：“春天百花齐放，为什么我是秋天才开放？如果我是春天开放，那别人的风头还不都被我强光。”操场的四周有一排排枫树，它们又大又高，好像一排排士卫保护着校园。不一会儿同学们都来了。你看，操场上正有几个同学在早跑，裁判一说开始，各个同学就像一枝枝离开弦的箭一样快。各个教室都不时传来一阵真情脆的.朗读声。“我来我来”听见这个声音，我来到了天梯那儿。我看见几个同学正在那儿争先恐后的扫地。仔细一听，同学们的扫地声就像一曲奇妙的音乐。校园的早晨是美丽的，校园的早晨是热闹的，校园的早晨是整洁的，我真爱我的校园。
校园的树作文2
我的母校是黄家塘小学，在繁华的北京中路，那里的面积虽然不大，树也不多，但是那里花却是很有名的——兰花。我们学校是以兰花文化为主的，所以兰花肯定是偏多的，其中的一朵兰花也对我有一种特殊的意义，因为正是它的精神告诉了我一个人生哲理。
我喜欢黄小花坛深处的一株兰花，我喜欢它的清新，幽雅。在寒风中，它不与百花争宠，只是默默地为世界增添丝丝光彩；兰花之香，清淡幽雅，不会让人感到高不可攀，是泌人的香，亲切的香，叫人怜爱的香，你说这醉人的花香，怎能不叫人为之倾倒，为之着迷呢？兰花清雅，悠然自得，陈与庭堂而不炫不亢，给人带来无限遐想，花型千姿百态，娟秀淡雅香味甘厚纯正，清雅温馨，平添“坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来”的情趣。它淡雅的`色彩，给人带来一种幽静清淡的花香，冷艳而芬芳。它虽然不艳丽也不张扬却像谦谦君子，似乎象征着一切美好的事物。
我喜欢它是从那一次开始的，有一次我们上科学课，就要我们每个人抓一条蚯蚓，我就在学校的花坛里发现了一株毫不起眼的金边兰花。它隐藏在花坛里面，与许多花草混在一起，只有拔开其它花的叶子才能看到。顿时我对这株兰花就产生了兴趣，于是回家后我就把我们学校的一本内刊书《兰韵》拿出来看，看着，看着，我知道了兰花的象征和精神。兰花象征着朴实，默默无闻的人，有着不与世人媲美，不高攀华丽地位的精神，即使，没有人来看它，自己也会开出美丽的花朵。
现在，我虽然离开了黄小，但是我时不时的还会想起那一株不起眼的兰花，并不是它给我带来外表美，而是给我精神上带来了帮助让我以后更稳重，更踏实，不追求华丽，也不高攀，所以我喜欢它——校园里的一株兰花。
校园的树作文3
我们的校园里有一片高大的梧桐树，它的样子一年四季各不同。
春天到了，小草从地里探出头来，小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，竹笋也脱掉了厚厚的外衣，整个大地也变得生机勃勃！现在的梧桐树光秃秃的，树上只留下了几个从严冬里顽强挺过来的小果子。远远望去，就像一个个棕色的小绒球，又像一个个小小的铃铛，春风水拂过，一个个小铃铛就摇晃起来，仿佛会发出来叮叮当当的响声，清脆极了。经过了几场春雨的滋润后，梧桐树上就抽出了许多嫩芽儿，好像一颗颗绿色的小瓜子，又像一粒粒米粒似的，可爱至极。舒展开来的小叶子，像一只只小小的手掌，在风中为谁鼓掌，又像在对人们轻轻地招手。
炎热的夏天来临，小嫩芽儿也慢慢长大了变成了一只只大手掌，又像一把把小扇子，扇啊扇，好似在帮人们赶走一些炎热呢！夏天的梧桐树的叶子又多又密，只留下了一点点小小的`缝隙，阳光闯过树梢照射在操场上，好像一把把锋利的宝剑。我们可喜欢在梧桐树的树荫下乘凉打闹了，有的同学在树荫下听着知了的歌声，愉快地坐在地上看着新买的书；有的在树下安安静静地做着作业；还有的在树荫下追跑打闹，玩得不亦乐乎......
进入秋天，一场场秋雨连绵不断，梧桐树叶子变得黄黄的，一阵秋风拂过，整棵树上的叶子都颤动起来，有的还飘落下来，好像一只只小蝴蝶翩翩飞舞，还像一把把小小的扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。这些叶子落在地上，就像给大地铺上了一层新的地毯，我们走进走出都踩在上面，叶子发出“咔嚓咔嚓”响，可好玩了，叶子落在小溪里，小蚂蚁乘着这只特殊的小船环游世界，落在了小姑娘的头上，好像为她戴上了一个金色的发夹。
啊！寒冷的冬天到了，我要又要穿上那厚厚的棉袄了，这个时候的梧桐树呀！光秃秃的，树上还剩下几片枯黄的叶子，蜷缩成一团，在树上瑟瑟发抖。没过多久，书上的叶子都掉光了，只剩下几个无精打采、摇摇欲坠的果实了，我想现在的梧桐树才算得上是光秃秃了。下雪了，雪把梧桐树包得严严实实，好像为她穿上一件漂亮的衣服。树下变成了我们的游乐场，我们在下面堆雪人、打雪仗，树下洋溢着一片欢笑声......
校园里的梧桐树，伴随着我们一天一天成长。
校园的树作文4
去年暑假的一个下午，妈妈和我漫步在校园中。没一会儿，忽然觉得火辣辣的太阳似乎离我而去。抬头一看，原来我们正在枝繁叶茂梧桐树编织的绿荫网下。低头一瞧，它的根又粗又长，甚至把人行道上的砖块拱得凹凸不平。粗壮的树干好生魁梧！妈妈和我手拉手都不能环绕它一圈。我不禁好奇这棵梧桐究竟走过了多少个春秋？梧桐树的'树皮很是光滑，呈现优雅的灰白色，偶尔也能摸到大大小小的斑点。听说法国是一个优雅的民族，所以也有“法国梧桐”之称。层层叠叠、密密麻麻的树叶从错落有致的树枝中探出头来，很像许多只小手在跟我们打招呼呢。梧桐树像一位奇妙的魔术师，在炎炎夏日为我们撑开巨大的遮阳伞。我们就可以在伞下自由自在地嬉戏玩耍，更不用发愁被太阳晒黑晒坏。
再次抬头仰望道路两旁的梧桐交叉组成的绿绒伞，我从内心深处发出由衷的赞美之情，感谢您梧桐默默的无私奉献。此时我的耳畔响起这样的歌声“好大一棵树，任凭狂风呼，绿叶中留下多少故事，那是爱的音符……”
我们也要学习您这种低调内敛的姿态。
校园的树作文5
校园里的树
早上，来校园。经过一场连绵秋雨的洗礼，校园里的大树更绿了。树叶仿佛蒙上了一层薄纱，变得晶莹剔透，仿佛诉说着昨夜的幸福。
中午，明媚的阳光照在大地上，成千上万的金光跑进树林，树叶闪闪发光。一阵微风吹过，树叶像蝴蝶飞舞一样拍手。太阳照不到的'地方，有一种特殊的墨绿色。树下有明有暗，引人注目。
傍晚，夕阳西下，纯蓝的天空染成了火红色。没有阳光，每片叶子都变成深绿色，但它们仍然充满活力。
我喜欢校园和这些可爱的树。
校园的树作文6
我们的校园景色优美，最引人注目的是花坛旁的梧桐树。
春天，校园里百花齐放，鸟儿在梧桐树上唱着歌，知了在梧桐树上为鸟儿伴奏。梧桐树长出了像鹅掌似的叶子，又大又绿，一点儿阳光也射不进去，春风拂过，叶子轻轻摆动，让人看了马上会变得心情舒畅。
夏天，天气非常炎热，梧桐树的叶子从浅绿色变成了深绿色，叶子又浓又密，知了的歌声更优美了，有时几只喜鹊和麻雀也参与在了其中。下课时，同学们都来到梧桐树下乘凉，夏天的炎热早抛到九霄云外了。
秋天，校园的操场上满是落叶，我们拿着袋子，来捡操场上的.落叶，操场上的落叶大多都是梧桐树上落下来的，因为我们校园的梧桐最多，不但高大挺拔，而且枝繁叶茂，很招人喜欢。每到这个时候，梧桐树上就结满了许多小铃铛，虽然不是它的果子，但却很像它的果子。
冬天，校园变成了雪的海洋，梧桐树换了一身白棉袄，小铃铛也穿上了一身毛衣，同学们在操场上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！
我爱我的校园，我更爱校园的梧桐树！
校园的树作文7
今天，我在安大校园里看到了一棵从来没有看过的，也从来没注意过的树，它叫合欢树。
合欢树的树干是棕褐色的、高高的，树枝也是棕褐色的，树枝上的树叶是绿色的。如果有阳光，树叶会张开；如果没有阳光还很冷的天气，树叶会合起来，其形状就像一个个月牙。而最特别的就是树枝上的花。它是粉红色的，闻起来发出一阵阵香味。合欢树的`一朵花其实是由无数朵小花来组成的，看起来像一朵朵蒲公英。远远望去，合欢树像一把大大的扇子。来自：作文大全合欢树，这个名字很有诗意，让人引起美好的联想，一家人团聚在一起，非常欢乐。
啊!合欢树真美丽!
校园的树作文8
秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。
我原以为，六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。
时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……
我们的'相遇是巧合，还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙.-----沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢?无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧!
六年，在人生中只是一个不起的过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。
如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......
仅此，致最初的我们。
校园的树作文9
我的学校——郭守敬小学，坐落在邢台市冶金北路，是一个远近闻名遐迩的小学校。
夏天，当你一走进我们学校的大门，首先，映入你眼帘的是那一棵棵高大的风铃树。它枝叶茂密郁郁葱葱，像一个个绿色的大蘑菇，知了趴在树枝上不停地唱美丽动听的歌谣，小鸟高兴的在树上飞来飞去，“叽叽喳喳”的叫着，好像在说：“欢迎您！欢迎您！”
这一棵棵风铃树，像一个个高大的'卫士，为我们站岗放哨。它春天为我们带来勃勃生机；夏天为我们遮阴挡雨；秋天为我们放飞翩翩起舞的金蝴蝶；在“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的季节，它满树的“梨花”为我们学校增添了一道亮丽的风景线！
这一棵棵风铃树，每年迎来一批批不懂事的孩童，送走了一个个优秀的中学生，它看着我们成长，它看着我们长大。
这一棵棵风铃树，又像一位位园丁，只有辛苦，只有奉献，不讲回报，您是多么的崇高、多么的伟大！
我爱校园的风铃树！我爱校园里的“园丁”！
校园的树作文10
校园的操坪四周都长满各种各样的树。我最喜欢的是东端乒乓球台边的一棵粗壮的.梧桐树。梧桐树很大，我们伸出两臂才能那它围住。梧桐树很高，它高过了二层教学楼的楼顶。现在，冬天到了。树皮脱掉了，露出里面的黄色，远望去，就象穿上花衣服。梧桐树的枝条向四周展开去，加上手掌形的树叶，就象一把撑开的大伞。在乒乓球台边你就会感到很凉快。春天，梧桐树悄悄地长出了嫩绿的叶子。
夏天，梧桐树的叶子长的非常茂密，在阳光的照射下，梧桐树的叶子绿得发亮。秋天，梧桐树的叶子变黄了，秋风一吹，树叶随风从树上飘下来，小朋友踩上去，会发出嚓嚓的声音。冬天，树叶快掉光了，树上挂满了毛茸茸的，象球一样的果子。这就是我最喜欢的梧桐树。
校园的树作文11
我们的学校美极了。一走进学校就可以看到雄伟壮阔的教学楼，有美丽的花圃，花圃里种着很多树，不过最吸引人的还是那棵红杉豆树。
远远望去，红杉豆树像一把撑开的绿绒大伞。走近一看，红杉豆树的主干是青黑色的。又高又大的红杉豆树有二层楼那么高，红杉豆树下的树枝像两只巨臂稳稳地托住树枝，再往上树枝越来越多，这些树枝弯弯曲曲真好看。
红杉豆树四季都很茂盛，特别是夏天，密密麻麻的枝叶遮住了蓝蓝的天空，强烈的阳光只能投下点点斑驳的.光点，这一片绿荫成了同学们的游戏场所，同学们在那里跳皮筋、跳绳、踢毽子、瞎子摸人……
啊！我爱我的校园，我更爱你–––红杉豆树，你给学校带来了美！你给学校增添了光彩！
校园的树作文12
校园的石榴树漂亮动人，还为我们带来了无限快乐，可她总是默默地奉献，从不夸耀她的功劳。
春风轻轻地吹着石榴树，春雨也悄悄地滋润着她。石榴树渐渐地苏醒了。她抽出嫩叶，那绿叶是那样绿，绿得逼你的眼；又是那样的嫩，嫩得好饱含了水，轻轻一动便会炸裂似的.。
夏天，阳光明媚，万里无云，石榴树贪婪地吸吮着水，长得更快了。远远望去，就像一把撑开的伞，为人们遮风挡雨。晚上，阿公高兴地坐在树旁乘凉，与阿婆聊天，别提多开心了。花金灿灿的，有一股清香，风儿一吹，花就像都跳起了舞，引来一群蝴蝶。
秋天，石榴树结了果子，就像果树提着小灯笼。果子咧开嘴笑了，露出了一排排晶莹剔透的果实，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩着叶子，吃着果子，别有一番风味。
啊！我喜欢校园的石榴树。
校园的树作文13
我们校园里有六棵高大、粗壮的泡桐树，他们有四层楼那么高，校园里的泡桐树作文。小的一个人抱得过来，大的要两个人才能合抱过来呢！阳光明媚的春天里，成了一道亮丽的风景。连心桥旁和小操场上的泡桐花开得灿烂极了！粉紫色的花朵一串串、一团团，长在枝尖，多的有几十朵，少的也有六七朵。每朵花的颜色并不均匀，花瓣顶端颜色浅，越往里颜色越深。泡桐花的姿态不一，全开的像一个个小喇叭；半开得像一个个小锤子；那些花骨朵儿被花托裹得紧紧的，像一个个开心果。一阵微风吹来，几朵成熟的花儿飘飘悠悠地落下来。我随手捡起一朵，淡淡的香气扑进我的鼻子，好舒服！轻轻拨开花瓣，我发现花瓣上面有许多黑色的小点点，像一粒粒黑芝麻，小学三年级作文《校园里的泡桐树作文》。里面还有好几根细长的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢！有点粘乎乎的感觉。花儿下面棕色的花托显得有些硬，样子像炸开的开心果壳。泡桐树枝条纵横交错，很像一个大大的'蜘蛛网。树枝不像别的树，叶子很少，刚冒出来的叶子，颜色嫩绿，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的脸儿。阳光照耀着泡桐树，我们的心情快乐极了，小朋友们围着泡桐树跑着跳着。校园的泡桐树给我们带来了欢声笑语，我们都很喜欢它。
简评：文章对泡桐树花的描写非常成功。作者从色彩、姿态、气味、触觉等方面多角度描写了泡桐花的绚丽多姿，栩栩如生，如闻其香，如见其形。
校园的树作文14
我的校园，历史悠久。进校门，穿过绿化带；不，还来不及走到尽头，只稍稍近些，那棵大树的轮廓便遮不住了。这株校园的老臣，不知见证了多少年的风雨，在我看来已足以成为校园的精神坐标。
老树坚韧。树皮粗砺。并不如何参天，却是十足的粗壮。树干，二人合抱也抱不拢。只是看上一眼，便有一种沉稳的厚重感，正如这所百年名校一般令人心下踏实。这是历史的底蕴，也是实力的底气。老树挺拔。枝繁叶茂。树周的一大圈都无法栽种其他植物，因为老树的树冠足以遮蔽大部分的阳光，夏天，这里的地面都似乎比其他地方凉爽。这树荫是乘凉的好去处。查操的班主任喜欢在这里驻足，活动课上这里更是围满了学生，三三两两，谈笑风生，气度不凡。这树荫也如同我们的校园，像伞一样遮挡着猛烈的阳光，为我们提供一片净土以供休憩。
老树处于小径的交汇处。广场、食堂、教学楼、大门的中转站。进进出出，无论从哪个方向走，都绕不开这棵老树。它见证着放学、返校的人头攒动，也坚守了长久的寂寥。与蝉鸣为伴，著冬雪银装。四时之景各异，见景之情不一。不知什么缘故，老树受季节的影响超乎寻常的大，几乎是“一叶落而校园知秋”，单从这方面来看，校园也足以将老树作为单代表了。而老树的意义远不限于此。在树旁的瓷砖花坛边坐下，可以正正好面对着校园里的人工湖，左偏是长廊，右偏是绿植。湖上微风吹拂。叶间斑驳的光漏在身上。整个人像被云朵包裹着一样舒适、温柔。连说话声都不自觉地放轻，怕惊扰了一片落叶。我曾见过一组照片，是师生在此畅谈。倘若是这位学生有什么心结，我想那必定已荡然无存。一是这阳春三月的柳絮一般的`温柔环境，而二是老师的教诲如沐春风。谁能想到粗犷的老树下会有如此柔如的风，正如严师的慈母心、巍巍校园里的温情。
老树不知是什么时候栽种，但它也必定经历过弱小的时期。好像再辉煌的学校也有过泥泞的煤渣跑道、也有过艰难时期，就像再如何伟大的名人也有过初出茅庐的青涩、也曾是校园里懵懂无知的少年。它、他们共同成长、共同进步，老树日益茁壮，校园声名鹊起，学子功成名就。这样的老树、这样的校园、这样的学子，早已融为一体、浑然难分、像水溶在水中。
校园里的老树和老树般的校园，精神上的高度契合，本质上的高度统一，使得老树早已成为校园的象征。
校园的树作文15
我们学校有很多树，都是些极其平常的树：一棵刺桐树，几棵龙眼树，几棵大榕树。不过有了它们，我们的校园生机勃勃，格外美丽。
刺桐树长在校门口的台阶上方，像一位高大强壮的哨兵，日夜守护着美丽的校园。刺桐树的树干上有很多刺，像刺猬一样用来防身的。它的叶子又宽又大，像我们的手掌。
凤凰树生长在操场的西南角。它长得挺拔茂盛，它的.叶子很细小，两头尖尖的，扁圆形的叶子，一串串、一层层，长得密密麻麻，整棵树像一把撑开的绿绒大伞。每到夏天，凤凰树开花了，一朵朵灿烂夺目的大红花挂在枝头上，给校园增添了亮丽的色彩。太阳像一个大火球，火辣辣的。“绿绒大伞”帮我们遮挡阳光，我们在凤凰树下看书、做游戏、玩耍和上体育课，就不会被太阳晒到，感到那么凉快。我们心中感激凤凰树对我们无微不至的关怀。
在西边的小操场的中央，有一棵百年老榕树，粗壮的主干从根部就分成两部分，形成“V”字形。主干上长满了枝干，椭圆形的绿叶在风中摇曳着，将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了，从远处看它仿佛遮天蔽日的巨伞。它的树枝长出一条条“胡须”。这些“胡须”慢慢地变长，最后伸进土里去吸收养分。怪不得老榕树四季常青，长生不老呢。
在篮球场的两侧长着几棵龙眼树，春天开出白色小花，引来了一群群勤劳的小蜜蜂。秋天，树上结满了一串串果实，反树枝都压弯了。
校园里还有很多树，它们把我们的校园装扮得更回生机勃勃。
我爱我的校园!更爱校园里的树!
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