校园的树作文(通用)
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的校园的树作文，希望对大家有所帮助。
校园的树作文1
一走进我们校园的大门，你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”，那是一片刚刚探出头来的嫩草，它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成长”，不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗？
向左望去，那是书峰泉与花坛，书峰泉背后开着一种花儿，它很美，在墨绿色的`叶子中，开出深红到胭脂红的硕大花朵，于寂寞中开出一种浓艳，为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木，一种新绿的，一种紫红的，新绿的看起来生机勃勃，紫红的看起来老成持重，新绿的好似学生，紫红的好像老师，犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生，而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。
再往前走，过了书峰泉，就是一个长条形的花坛，里面有球型的树丛，成熟而雅致：边上还有一株小松树，正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树，也正爆着芽儿，那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间，有一棵高大的雪松，苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿，真可是“老树新颜”！
在我们的学校，还有许多美景，让你无时无处不感到春姑娘的存在，也令生活在校园的我们，时刻都感受到幸福！
点评：小作者有条不紊地以她的行踪为顺序来介绍景物，“探”“爆”等动词生动形象地表现出校园春天的生机勃勃。小作者善于观察，描写细致，用词也很准确、新颖，是一篇成功的习作。
校园的树作文2
我的学校座落在神山和更乐镇的交界口，校园的景色很美，其中最美的是校园西北角的那一排绿茵茵的树。
春天，那一排绿油油的杨树长出的杨絮在天空中优雅地翩翩起舞，像下着鹅毛大雪一般，那时候我就像一只刚学会飞的小鸟，在宽阔的操场上，自由自在地追赶着杨絮。如果把小小的杨絮团成一个茸球，你肯定会多摸几下又松又软的杨絮球。
五月份左右杨絮刚飞走，杨树中间的几棵槐树就开出了一朵朵珍珠似的洁白无瑕的小花，它们散发出一种诱人的清香，可是槐树太高了，让我们垂涎三尺却吃不到。终于等到那槐花轻轻地落了下来，好像生怕地上的土弄脏了它的花瓣，我们小心地捡起香香甜甜的槐花，我吃了一些，还想再吃上一些——然后我们把剩下的槐花放在文具盒里，书包里，或者夹在书里当书签，让它的芳香在每一个角落四溢，只要一走过就能闻到槐花的清香。
夏天，太阳炙烤着大地，感到心烦的我们通常会在大树下乘凉、聊天、看书，大树那郁郁葱葱的叶子就像一把绿色的大伞，挡住了夏天的炎热，我们的暑意立刻减轻了不少。
秋天，树上的叶子变成了金灿灿的黄色，微风吹过，那些秋叶发出清脆的沙沙声，还时不时落下来几片，渐渐的，落叶越积越多，像是给大地织了一件亮金色的毛衣。我们在叶子的'海洋中玩各种游戏：有的玩叶子山——就是用一片片叶子重重叠叠地堆成一座“金山”，有的玩“柄将”——是挑一个又长又结实的叶柄和别人的“将”去拉扯，谁的“将”断了谁就战败了，还有的玩“叶门帘儿”——用叶子做成的门帘儿，再把“门帘儿”贴在门上，听着风吹过得哗哗声，心里定会很舒服。
冬天来了，棉花似的大雪落了下来，树上的叶子也只剩下几片了，这几片叶子执着地守护着大树妈妈，慢慢地，大雪给那一排树换上了一件银妆，装饰后的树妈妈更加美丽动人。我和小伙伴们在大树下打雪仗、堆雪人，玩累了，就靠在大树下或者在树下打个滚儿。
就这样，西南角的那一排树伴我度过了欢乐的童年时光！
校园的树作文3
我的校园，历史悠久。进校门，穿过绿化带；不，还来不及走到尽头，只稍稍近些，那棵大树的轮廓便遮不住了。这株校园的老臣，不知见证了多少年的风雨，在我看来已足以成为校园的精神坐标。
老树坚韧。树皮粗砺。并不如何参天，却是十足的粗壮。树干，二人合抱也抱不拢。只是看上一眼，便有一种沉稳的厚重感，正如这所百年名校一般令人心下踏实。这是历史的底蕴，也是实力的底气。老树挺拔。枝繁叶茂。树周的一大圈都无法栽种其他植物，因为老树的树冠足以遮蔽大部分的阳光，夏天，这里的地面都似乎比其他地方凉爽。这树荫是乘凉的好去处。查操的班主任喜欢在这里驻足，活动课上这里更是围满了学生，三三两两，谈笑风生，气度不凡。这树荫也如同我们的校园，像伞一样遮挡着猛烈的阳光，为我们提供一片净土以供休憩。
老树处于小径的交汇处。广场、食堂、教学楼、大门的中转站。进进出出，无论从哪个方向走，都绕不开这棵老树。它见证着放学、返校的人头攒动，也坚守了长久的寂寥。与蝉鸣为伴，著冬雪银装。四时之景各异，见景之情不一。不知什么缘故，老树受季节的影响超乎寻常的大，几乎是“一叶落而校园知秋”，单从这方面来看，校园也足以将老树作为单代表了。而老树的意义远不限于此。在树旁的瓷砖花坛边坐下，可以正正好面对着校园里的人工湖，左偏是长廊，右偏是绿植。湖上微风吹拂。叶间斑驳的光漏在身上。整个人像被云朵包裹着一样舒适、温柔。连说话声都不自觉地放轻，怕惊扰了一片落叶。我曾见过一组照片，是师生在此畅谈。倘若是这位学生有什么心结，我想那必定已荡然无存。一是这阳春三月的柳絮一般的温柔环境，而二是老师的教诲如沐春风。谁能想到粗犷的老树下会有如此柔如的风，正如严师的慈母心、巍巍校园里的温情。
老树不知是什么时候栽种，但它也必定经历过弱小的时期。好像再辉煌的学校也有过泥泞的`煤渣跑道、也有过艰难时期，就像再如何伟大的名人也有过初出茅庐的青涩、也曾是校园里懵懂无知的少年。它、他们共同成长、共同进步，老树日益茁壮，校园声名鹊起，学子功成名就。这样的老树、这样的校园、这样的学子，早已融为一体、浑然难分、像水溶在水中。
校园里的老树和老树般的校园，精神上的高度契合，本质上的高度统一，使得老树早已成为校园的象征。
校园的树作文4
我们的校园有一棵高大的梧桐树，大约五米高，树干不怎么粗，树皮粗糙，呈青褐色，它像一个士兵守护着我们的校园。
初春，春姑娘来到人间，梧桐树换上了一件嫩绿的新装，吸引了许多鸟儿在树枝上唱歌。春雨淅淅沥沥地下着，梧桐树不停地吸着雨水，好像在说：“我要长大，我要长大。”小朋友们脱下了厚厚的棉袄，在操场上玩耍，校园里一片生机勃勃。
盛夏，梧桐树长得更茂盛了，树叶郁郁葱葱、密密层层，像一把撑开的巨伞。一到课间，梧桐树就成了同学们的“天堂”，他们在树荫底下玩耍、乘凉……，欢声笑语不断。
深秋，梧桐树的叶子慢慢变黄了，一阵风吹来，梧桐树的叶子纷纷落下来，像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。我们捡起落叶，有的作书签，有的`贴叶画，有的作标本……
隆冬，梧桐树的叶子变成枯黄，几乎掉光了，光秃秃的枝干，好像在聚集力量和冬爷爷作斗争呢！我们也不怕寒冷，在梧桐树下堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。
梧桐树的作用很多，它木材轻软，是制木匣和乐器的良材；种子炒熟可以食用或榨油；根皮、茎、叶、花、果和种子均可药用，治腹泻、疝气、须发早白，有清热解毒的功效。
校园里的梧桐树带给我们无穷的快乐，我爱我校的梧桐树！
校园的树作文5
我们学校是淄博市花园式学校，一年四季绿色不断，鲜花盛开。
环校路旁挺立着一排高大的梧桐树，就像是一队卫兵守卫着我们的校园。
走到近前，树显得更加高大了。树干粗壮、笔直，呈现出美丽的绿色，在别处似乎没有见过。树枝姿态优美，向四面八方伸展，有的甚至向下长。一片片肥大的叶子在阳光中闪闪发光，向人们炫耀着自己的生命力。
我仔细地看着，细细地研究着。忽然，我发现了一个奇怪的现象：所有的树都在三米高处分枝。我去问老师，老师说：“这些梧桐是移植来的，刚栽下时只是一些三米高的树桩。它们的根努力向下扎，枝拼命向外长，经过了十多年才长成现在这郁郁葱葱地样子。”我心中有一丝敬佩。
看了一会儿，我又发现路边还有几棵小树。老师又告诉我：“我们的学校建在山上，这是一座石头山。为了种树，我们在石头上铺了一层一米多厚的土。梧桐的.根穿过土层后，就要向石头缝中扎。有的树很顽强，成功了；而有的树在艰苦的环境中畏惧了，枯死了。工人叔叔又移来了新的树苗。”
看着阳光中生机勃勃的梧桐树，听着老师语重心长的话语，我的心情久久不能平静：树是这样，人生难道不是这样吗？没有人的生活是一帆风顺的，困难在所难免。有的人敢于直面困难，最终把困难踩在了脚下；有的人却在困难面前当了逃兵，成了失败者。我一定要有克服困难的勇气，成为生命的强者。
梧桐树轻轻地摇着枝叶，发出沙沙地响声，好像在夸赞我。
校园的树作文6
我们校园内种着两棵梧桐树，一年四季都那么美，令人着迷、陶醉。
春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情，吮吸着这春天的甘露，像在吸收大地母亲的乳汁。梧桐树在明媚的春光下长出新生命，那一片片嫩绿的嫩叶在阳光下舒展着，向人们展示它们的活力，显得一派生机。
它们的一片树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵树就是一把遮阳伞，它们遮天蔽地，让人可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人备感凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它们组撑开它们那把“大雨伞”正向草木、人群、大地甚至世界上的一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的脚步向我们悄悄走来，秋姑娘匆匆忙忙的给梧桐树患上了金装，秋风扫过，吹落了它们的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像黄莺展翅高飞；还有像一位舞蹈演员那样轻盈的.身姿的旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上面软绵绵的、轻飘飘的。
它们是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，它们都始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树干。它感动了冬爷爷，冬爷爷给了它们一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上了新装，神采飞扬的站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。
我喜欢梧桐树，喜欢它们的风采，喜欢它们铁一般的性格。
校园的树作文7
我们学校操场的东边有一排高大的梧桐树，它们有三米多高，两三个小朋友手拉手才能勉强抱住它们的树干，梧桐们站得整整齐齐，就像士兵在守卫我们的校园，静静陪伴着我们的成长。
春天，细雨如丝，春暖花开。一棵棵梧桐树长出了新的枝芽，枝头上开满了嫩黄的小花苞。过了几天，花苞变成了嫩黄色的小叶子。再过一段时间，嫩黄色的小叶子又变成了翠绿色，绿叶背面毛茸茸的，非常可爱。
夏天，骄阳似火，绿树成荫。叶子的颜色变得更深了，一片片树叶大得像大人的手掌一样，阳光一照，就变成了金树叶，闪闪发光。一到课间同学们就跑到郁郁葱葱的梧桐树下乘凉、看书、嬉戏。
秋天，秋风送爽，天高云淡。秋姑娘一吹，树叶离开了大树妈妈的怀抱，像蝴蝶一样飞进了大地的怀抱，光秃秃的枝干变得好冷清，有的小朋友来捡地下的枯叶来做标本。
冬天，寒风刺骨，白雪皑皑。天空飘下一片片雪花，似柳絮，似鹅毛。大雪给光秃秃的枝干盖上了一床被子，瞬间变成了一个冰雪世界。小朋友们在穿着银装的梧桐树旁打雪仗、堆雪人、滚雪球，玩地好开心呀！校园里飘荡着我们的欢声笑语。
我爱校园的`梧桐树，因为它们一年四季陪伴着我们的成长，我更爱培育我成长的校园，因为在这里留下了我们最美好的成长印记。希望大待我们长大成人，梧桐树们依然像现在一样屹立在美丽的校园守护更多的同学们并陪伴他们成长。
校园的树作文8
1校园里的树
我们育才二小学是一个树木茂盛的学校。这里绿树成荫，鲜花盛开。最引人注目的是一棵高大又古老的大榕树，它长在南区的一楼大厅的旁边。最奇怪的是，这棵老榕树和我们的.南区教学楼一样高！
这棵老榕树长得像一把巨大的雨伞，树干很粗，几个人在合在一起都抱不住。枝叶很茂盛，叶子碧绿碧绿的，树上还有很多的细细的像胡子一样的气根，无力地垂下来了。我想：一定是大榕树年纪太大了才会长胡子的。
说了大榕树，还要说一说操场上的荔枝树了。我们学校的树，最多的就要数荔枝树了。这些荔枝树就像哨兵一样站立在操场的两边。每当有风呼呼地吹过来的时候，就会听见一阵荔枝树叶子的沙沙声，这些叶子好像在窃窃私语，非常动听！有时的侯，感觉又像是在演奏乐曲。你听这沙沙声不就是小叶子们演奏的乐曲吗？
我们育才二小学的树是不是很美呢？
2校园里的树
我的学校里有许多树，比如：枫树、大榕树、樟树、银杏树……我最喜欢校园里的枫树和大榕树。
一进校园，就会发现那几棵枫树。枫树手掌般大的叶子实在红的.可爱。看久了，你不眨几下眼睛，保准会把枫叶看成牡丹花。如果你盯着枫树看久了，保准会把枫树看成穿红衣的警察。
再往里走，你会发现操场旁长着三棵高大的榕树，它们粗壮的树干需要五、六个人才能合抱。榕树的枝叶十分茂密，太阳光也只能点下几点。一年级时，我经常幻想，要是这些点能变成金子就好了。我们经常在树下玩搜集果子或搜集树叶的游戏。我们的笑声引来了许多小鸟，它们经常帮我们扔些果子下来。风经常帮我们吹些落叶下来，我会立刻高兴地尖叫起来。
我爱校园。有了这些树，我更爱校园了！
3校园的树
我们校园里有许多形态各异的树木，但我最喜欢的是雪松。棕树和桂花树。
雪松种在花园的中央，高大笔直。灰褐色的树干上有着鳞片状的裂痕。树枝一层层的像一座宝塔，叶子像一根根绿色的缝衣针，不小心碰到会觉得好疼。
长满棕毛的棕树树立在花园的`一角。它有着粗大的枝干，上面布满了密密麻麻的褐色棕毛。叶子的茎上有刺，叶子一片一片的像美丽孔雀的尾巴。
花园的门口守候着一颗桂花树。它的树干粗壮挺拔，上面长着一个个斑点，用手一摸，一些地方光滑，一些地方粗糙。树枝有的稍微弯曲，有的笔直。两侧张满了墨绿色的叶子。叶子是椭圆形的，两头尖尖，边缘长着一圈锯齿轮。枝叶上长着许多淡黄色的桂花。它一簇簇的，米粒般大小，散发着淡雅的芳香。一阵微风吹过，香气扑鼻而来，整个学校弥漫着清香，真是好闻极了。
这些树成了我们学校的风景线，伴随我们成长，我们要好好爱护它。
校园的树作文9
在我们校园的后院有好几棵高大挺拔的梧桐树。
早春，梧桐树还是有些枯枝败叶，并没有完全的长出绿芽。渐渐地，几棵梧桐树长出了可爱的小绿芽，像新生的小婴儿一样可爱。我们的教室在教学楼的二楼，是看梧桐树的`好地方，所以我们天天都可以看见这些可爱的老朋友。
夏天，树木枝叶茂盛。阳光照在上面，露下斑斑日影。在炎热的天气里，树木就为我们挡住阳光，像一把绿色的大伞，真是勇敢的卫士。
秋天，树木的叶子变黄了。满树的黄叶金灿灿的，像一把把小扇子，秋风吹来，小扇子摇啊摇啊，落到了地上，铺成了一条金黄色的小道。下课的铃声响了，调皮的小朋友们踩在上面，软绵绵的，舒服得很！
冬天，梧桐书叶子落光了，树雪花木光秃秃的，孤零零地挺立着，像是在守卫着我们的校园。下雪了，雪花纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵小雨，不久，只见大片的雪花从乌云密布的天空中飘落下来。树上挂着银白的雪花，就像给树木穿上了一身银白色的服装，真像一位穿着白裙子的仙女那样美丽。
校园里的梧桐树，真是一年四季都很美丽。
身银白色的服装，真像一位穿着白裙子的仙女那样美丽。
校园的树作文10
在我学校的操场上，耸立着一棵大榕树，我从旁边的石碑上看到，它已经有100多岁了，它是一棵非常非常粗的树，每年秋天，叶子都会掉下来，树有五层楼高，底下面的泥土里藏着非常多的虫子。夏天的时候，我和同学们还常常去爬树呢！
我们爬树可是有技巧的，先脱掉鞋，用脚和手一起抱着树杆，一蹦一蹦地往上爬。在树上的时候，我一只手抱着树杆，另一只手放在额头上瞭望远方，真爽啊！值班老师看到了，会叫我下来，说太危险了，我只好慢慢地爬下来。
秋天的时候，我和同学们经常去大树底下捉虫。今年秋天的一天，我拿着玩具铲子和玩具木棍到大树下挖虫。哇！这里好脏啊，泥土中间还有很多虫，看到这些讨厌的虫子，我决定消灭它们。我先用木铲，把泥土挖开一个大洞，我简直不敢相信自己看到的.，有成千上万只虫子在洞里蠕蠕地爬动，太恶心了，我以前也在这捉过虫子，从没有看到这么多，我想一定是害虫。
第二天，我对同学们说：“我昨天看到树底下有很多很多虫子，今天我们一起去看看吧。”同学们都很好奇，争着要去。我跟昨天一样，把泥土挖出一个大洞，又看到了昨天的一幕，一个同学胆子很大，一手就抓起超多虫，放在地上，用力踩了几脚，最后虫子被踩死了，我们也都跟着做，消灭了很多虫子。这时候，班主任看到了，走过来仔细地观察一番之后对我们说：“同学们，这些虫子的名字叫蚯蚓，它们不是害虫，是帮助植物加快生长的益虫啊！”我们非常惊讶地问：“老师，我们消灭了很多的蚯蚓，可怎么办呢？”老师说：“不用急，蚯蚓就算是身体断了，也会再长出来的。”“那就好。”我的心放宽了很多。
在这棵大树下，我度过了快乐的时光。
校园的树作文11
在这个美丽的校园里，生长着12棵神奇的大树，我们称她们为笔记树。
这些笔记树笔直而高大，她们的枝条好似她们的头发，而她们身上自下盘旋而上的圆圈则是她们的树龄。
为什么要叫它笔记树呢？因为她们就立在教学楼前的操场上，从建校至今，如今已经高过了三层楼的教学楼。更重要的是，无论上学还是放学，她们都坚守在自己的岗位上，如实地记录着我们学校的点点滴滴。无论我们快乐地追逐嬉戏还是伤心哭泣，无论我们认真上课还是调皮捣蛋，无论我们打乒乓球还是拍篮球，她们都一声不响地注视着我们，让我们在这片天与地之间尽情玩耍、尽情疯长！
前不久，我在打扫公区的时候，刚好从头顶掉下来一片她们的花蔓。已经干枯的呈牛角状，被一个幼儿班的小朋友拿来顶在头上，哇塞，居然如此漂亮。我第一次仰头去认真看她们的树叶，一张张在空中尽力张开，像一个大的手掌。就在这一张张手掌的下面，有一些未开的花。原来她们是这样的，原来，她们让自己身体的每一个部分，都在尽力地记录我们的每一个瞬间！
下雨时，她们也会哭泣，也会流出那珍贵的眼泪。今天，它再一次流出了她们那珍贵的眼泪。我知道，我们就要离开了。可能她们也感受到了我们的`不舍，可能她们也感到了那浓浓的毕业的味道。可是，我却找不到任何语言去安慰她们，只是站在教室门前的过道上，和她们的枝叶对视，和她们的树干交流。可是，一切都将过去，我们就要走了！
在离开之前，就让我再好好地抚摸一下你们吧！在离开之际，就让我再好好地拥抱一下你们吧！在离开之后，请你们不要悲伤，也不用落寞，新的欢笑已经响起在您们的身际！
校园的树作文12
走进校园，首先映入眼帘的就是那一排排梧桐树了。它们跟我们走过了好几个春夏秋冬，时时刻刻为我们遮风挡雨。
春天，一棵棵梧桐树在阳光和春雨呼唤下，终于睡醒了。它们伸展出新的枝条，吐出点点嫩芽，睁开惺忪的眼睛，好奇地打量着来来往往的人群。渐渐地，一片片手掌似的梧桐叶在风中挥舞着，沙沙沙地唱着春天的赞歌。
夏天，梧桐树长得更粗壮了，密密层层的'枝叶把天空封得严严实实，像一把撑开的墨绿的大伞。周一升国旗的时候，我站在梧桐树下，倍感清爽。梧桐树的外皮已经不再是褐色的了，而是变成了米白色，摸上去特别光滑。倘若雨滴打在树叶上，会发出滴答滴答的声音，像是在喃喃自语呢。
秋天，整棵梧桐树都变成了黄绿色，一片片金黄色的叶子如一只只美丽的蝴蝶，在秋风中翩翩起舞。渐渐地，地上的梧桐叶多了起来，仿佛给大地铺上了一条金色的地毯。大小不一的叶子调皮地挤在一起，踩上去咯吱咯吱的，有趣极了。
冬天，梧桐树的叶子几乎掉光了，只剩下光秃秃的枝丫。冬爷爷会疼爱地给它盖上一床棉被，好让它不被刺骨的寒风吹着。我们在树下堆雪人、打雪仗，欢快的笑声在校园里回荡。
我爱我的校园，更爱校园里的梧桐树。
校园的树作文13
我们学校操场的边上有九棵高大的梧桐树。它们有两层楼那么高，它们像接受检阅的队伍一样，站的整整齐齐，像勇敢的士兵守卫着校园。
春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，非常惹人喜爱。又过了几天，一个个芽孢变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和熙的春风中欢笑着。
夏天，骄阳似火。梧桐树叶张的葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像面大蒲扇，又像大人的`手掌。金色的阳光照在事业上，地上落下点点斑迹的光，使梧桐树充满的了生机和活力。
秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像荡秋千，飘飘悠悠。每当这个时候，我们就会捡起落叶，把它们当做标本，贴叶画……
冬天，寒风呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。或许他们在积蓄力量，等待明年春天的到来。
我爱校园的梧桐树，但更爱陪伴我们健康成长的校园。
校园的树作文14
我们学校门口有一排高大挺拔的木瓜树，像一排高大的战士，守护着校园，每当秋天到来，木瓜树上的木瓜都飘出了淡淡的香味，我十分喜欢校园里的木瓜。
春天到了，木瓜树的枝头长出了几簇小绿叶，小绿叶长的嫩绿嫩绿的'，像在手拉手，等待秋天。
渐渐的，叶子变大了，一片一片的，树叶间长着几片粉色的小花，有的还没有开，是花骨朵，漂亮极了！
过了几天，花谢了以后，长出了像橄榄一样的小木瓜，木瓜是绿绿的，树叶也是绿绿的，不仔细看，还真找不着小木瓜。
木瓜在太阳妈妈的照耀下，在雨水爸爸的滋润下，慢慢地长大了，变得更绿了！像个小香梨，真是引入注目。
到了秋天，木瓜换上了绿中带黄的新衣，像一个大鸭梨，胖嘟嘟的，远看像一个小灯笼。
金黄的木瓜成熟了，变的黄澄澄的，一阵风吹过，木瓜散发出淡淡的香味，摸起来油油的，抱起来沉甸甸的。
我爱校园的木瓜！
校园的树作文15
在我们的校园里，有好多高高大大的梧桐树。它们在无数个春、夏、秋、冬里，默默无闻地发芽、抽枝、落叶，形成了一道道美丽的风景线。
春天，梧桐树抽出新芽，那芽绿得那么清新，那么鲜艳，那么可爱。它们无声地向我们传递着春天的信息，在那甘甜的春雨滋润下，醉人的春风爱抚下，暖暖的阳光照耀下，小芽儿渐渐地长成嫩绿的叶片，叶片绿得像翡翠一样。一阵春风吹过，满树的小叶片抖动起来，非常好看。这时，梧桐树好像戴上了一顶美丽的`绿色大帽子，可爱极了！
到了夏天，树上嫩绿的叶子长得比大人们的手掌还要大。茂密的枝叶如同一把巨型的大伞，遮住了如火球一样的阳光，留下一片阴凉。下课了，同学们就在梧桐树下嬉闹、玩耍、游戏，一点儿也感觉不到夏天的炎热。
秋天到了，原来深绿色的叶子先慢慢变成黄绿色，再慢慢变成了橘红色。当夕阳西下时，这棵橘红色的梧桐树仿佛融进了五彩的晚霞里，美丽极了！一阵秋风吹过，叶子纷纷扬扬地往下飘落，那样子真像一个个翩翩起舞的小精灵，欢快地扑向大地妈妈的怀抱。
多么可爱的梧桐树！你美化了我们的校园，传递春天的信息，带来了夏天的清凉，送来了秋天的美景。
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