班级植物死亡之谜

班级植物死亡之谜

　　新学期里，同学们都会从家里搬来一些植物，放在教室里，美化空气。有的同学带来仙人掌、仙人掌的刺很硬很尖锐，像似穿着绿衣服的勇士。有的同学带来映山红，它带着火红的帽子，好像贵小姐，还 有的同学带来薄荷，绿油油的叶子，像似翡翠一般明亮，真漂亮呀！我们班的植物真是欣欣向荣啊！

　　我们每天都是那么的精心呵护着植物，一天早上，一位同学来到学校，走到植物面前，看到眼前的一幕，有一棵植物耷拉着脑袋，显得不太精神。他急忙拿起瓶子去给植物浇水，一边浇水一边嘀咕着，快快长大吧!到了中午，又来个同学给植物浇水，浇了个“水漫金山”到了下午，又出现一位同学觉得给植物浇水很有趣，花盆都被他倒灌满了。心想：“同学们这么热情的呵护植物，是不是会长得更好更茂盛呢？”

　　几天过去了，植物发生了巨大的变化。原来的勇士——仙人掌，尖锐的刺也是软绵绵的，好像生病的“老爷爷”无精打采。高傲的“贵小姐”也变成了“黄脸婆”如此的羞涩。哎！我们班的植物全都“牺牲”了。都是些有爱心的同学好心办了坏事。

　　原来，植物要想健康的成长是需要水份、土壤、阳光、空气......就是因为我们给植物倒灌了很多水，适得其反。水积沉盘底，根部浸泡其中，慢慢腐烂，最后植物变得枯黄面临死亡。

　　我们植物死亡还 有一个原因就是阳光不足，植物不能进入光合作用，植物缺少养份，抵抗力不强，直到最后枯萎，这就是我们班的植物死亡原因之一。

　　破解植物死亡之谜，我们深受启发，每天根据不同的植物，浇不同的水量，每天给植物见见阳光

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