植物作文

植物作文[热]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的植物作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

植物作文 篇1

　　我家有许多植物，有会开花的，也有不会开花的，但是我却偏偏蟹爪兰。爸爸感到很奇怪，他问我：“宝贝，我们家那么多植物你为什么只喜欢蟹爪兰呢？”

　　我思考了一下，回答爸爸：“因为蟹爪兰是仙人掌科的附生肉质植物。”我又告诉爸爸：“爸爸，其实我原本喜欢的是顽强的仙人掌。但是我们家又没有，后来我知道蟹爪兰是仙人掌科的植物，所以我就喜欢它了。”

　　爸爸说：“你看，蟹爪兰的'茎有许多分枝，就像螃蟹的爪子一样，茎上长有肉刺，呈绿色。花单生于枝顶部，花是玫红色的。它要生长在温暖、湿润的环境中，还有它不耐寒哦。”我恍然大悟地说：“怪不得到了冬天，您就会把蟹爪兰搬到室内来养。”爸爸又说；“它的花期是每年的10月——第二年的2月。”

　　“爸爸，那它有什么作用呢？”我问。爸爸想了一下说：“蟹爪兰经常被制作成装饰品，而且它开花的时候正是过圣诞、元旦、春节的时候，是冬季室内的主要盆花之一，它一般放在窗台、大厅里。”我听了爸爸这么一说，我就更喜欢蟹爪兰了，这就是我家的蟹爪兰。

植物作文 篇2

　　今天，妈妈从湖南带回来一些橘子。

　　橘子圆溜溜的，跟鸡蛋差不多大小，表皮摸上去很粗糙，有一些像疙瘩一样的小圆点。

　　橘子没有成熟的时候是青绿色的，后面会慢慢变橙色。这时，我想起了苏轼的《赠刘景文》：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。想想秋天丰收的景象，橘子你挤我碰的.等着人摘的情景，就令人欣喜。

　　虽然橘子表皮粗糙，但是，当你剥开它的这层“黄外套”，就会看到橙色的、鲜美可口的果肉，一瓣一瓣的挨在一起，轻轻咬开它，甜津津的汁水流入你的口中，再把果肉吃掉，橘子的香甜就慢慢流入到你的心中。

　　但是，吃太多橘子会上火。有一次，因为橘子太甜，太诱人，我一个接着一个吃，一不小心吃了六七个，第二天起床，觉得喉咙痛痛的。妈妈看了看告诉我，吃多橘子上火了。我明白了，橘子虽然美味可口很好吃，但也不可多吃。

　　我爱湖南蜜橘，它的味道给我带来了不一样的享受。

植物作文 篇3

　　我的植物朋友名字叫“绿萝”，它在我家生活的不错，我也很喜欢这个朋友。

　　我家的这位植物朋友长得全身绿油油，好似一盏绿色的小灯，阳光照耀在它身上时，它会发出又绿又亮的光芒，它的'叶子是绿色的，又细又宽，就像一位小朋友的手掌，有的叶宽，就像一位成人的手掌。有的叶子会像一位歌手一样发出“沙沙，沙沙沙”的声音，不时它的植物邻居也会为这个大合唱团伴奏，绿萝的茎就像叶子的快递员，为叶子传输正能量，让叶子茁壮成长，一条条的茎就像一根根粗细不相等棍子，从远处看又像过山车轨道。这位植物朋友的根就像一位老爷爷那又白又长的胡须。绿萝的作用可多了，可以回收二氧化碳，就像一个天然的净化器，也可以为新买的家具去去味。

　　这就是我的植物朋友，你们有没有植物朋友呢？快写一写吧！

植物作文 篇4

　　它不是被称为花中之王的牡丹，也不是不惧寒冬的梅花，而是一个普普通通的绿色植物--绿萝。

　　可别小看它，它长得也挺不错的。绿油油的叶子挨挨挤挤、密密麻麻的，像老太太刚烫完的卷发。而下面的盆，就相当于小姑娘的.身体。绿萝的藤蔓仿佛小姑娘染成绿色的长头发，夏风吹来，头发随风飘荡。我带着她走来走去，那样子真是好看极了；她那长长的“头发”，感觉又变成了梦幻般超长的滑梯，假如我们变小了，就可以从上滑下来；藤蔓还像古筝上面的线，一条一条的，仿佛在等待主人来弹奏一首美妙的乐曲。

　　绿萝不仅仅长的不错，还有很多用处呢。眼睛疲劳时，多看看它，立马舒服多了；还可以净化空气，能使家里的空气更清新；它不像多肉植物那样娇气，水多了就会死，水少了也会死，在绿萝身上，这种现象基本没有出现过，还不会轻易枯萎，所以说，绿萝是一个功能多多、好养好活的植物啊！

　　功能这么多的绿萝，怎么不令我喜欢呢？所以我建议大家，在有条件的情况下，可以买一些哦！

植物作文 篇5

　　星期六下午，我们班的同学在老师的带领下，乘坐36路公交车来到了植物园。刚到植物园门口，一阵沁人心脾的花香便扑鼻而来。

　　首先，我们去了牡丹园。你瞧，牡丹花盛开了，像一个个漂亮的小姑娘，在绿叶的衬托下，迎风翩翩起舞，格外漂亮。这情景让我想起了一句诗：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”

　　接着，我们翻过一座山，来到了弯弯曲曲的九曲桥。我们沿着用木板做成的桥面向前走着，抬头望去，好像一条蛇在缓缓的向前移动。九曲桥下面有一个湖，里面的小鱼非常多。有的小鱼在嬉戏打闹，有的在互相追逐，还有的在莲叶下面静静地休息。有位同学偷偷地把一些自己带的小零食掰成小块，扔到湖里。小鱼儿们争先恐后地去抢食物，惹人喜爱。“江南可采莲，莲叶河田田，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏连叶北”。此情此景，不正是这首诗的写照吗？

　　接着，我们又去了湖边。湖水在太阳的照射下波光粼粼，柳树的枝条在随风飘扬，好像柳树姑娘在梳理自己的头发，这让我又联想到了一句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

　　最后，我们去了樱花园。樱花的颜色白的似雪、粉的似霞、红的似火。樱花树下落英缤纷，同学们把地上的樱花瓣捧在手里往上一扔，好像下起了花瓣雨，漂亮极了。樱花的'香味弥漫在樱花园的每一个角落，鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴地呼朋引伴，卖弄清脆的歌喉，唱着婉转的曲子，跟清风流水应和着。让我们深深地陶醉其中。

　　游览快结束的时候，我们依依不舍地在植物园门口拍了一张照片，留下了永久而美好的纪念。

植物作文 篇6

　　大约三年级时，姐姐带回来了一盆仙人掌，我面对浑身是刺的仙人掌一点也不高兴，对姐姐说：“姐姐，买仙人掌干嘛?一点也不好看，不是让你买水仙花的嘛……”我隐约有些生气，姐姐神秘的告诉我：“这个嘛……其中的奥秘还有许多，你猜一猜吧!”我气笑了。我倒要看看这“丑陋”的仙人掌有什么秘密，说完，我开始认认真真的观察仙人掌。

　　我发现仙人掌其实长得挺有趣的：浑身墨绿，它们毛茸茸的，参差不齐，尤其是仙人掌头上的小花，像是一个白玉雕琢得长长的.喇叭，正对着蓝天白云吹奏歌曲呢!真漂亮。我不禁被仙人掌迷人的外观所吸引了。仙人掌的形状就好像一只奇形怪状的大手，极力地张开着，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，那怕是轻轻地一触，定会扎上那么一根，严重时，还会有血痕呢。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。我心里不经开始喜欢上仙人掌了!

　　我天天都给它浇水，生怕它渴了，可浇了几天后，我越来越发现不对劲：原本还绿油油的仙人掌变得越来越黄。这可怎么办呀?在一旁认真读书的姐姐转过头来打开电脑，为我寻找答案，原来，仙人掌是耐旱植物，仙人掌中心是空的，可以储存水分，它本来身体里就不缺水，每天只需一点点水就能生存，老浇水会把它淹死的。”在姐姐的帮助下，仙人掌又重新恢复了原来生机勃勃的样子。我恍然大悟，心里开始佩服起仙人掌了!姐姐又告诉我：“它七八天不喝水，也一样能活。”起初，我有些不信，就试了试，连续几天没去给它浇水，它竟然活着一样的滋润。从此，我更喜爱仙人掌了。

　　从这次仙人掌事件里，我懂得了：不能从外表来感觉某个事物或人的好与坏，应该从好处寻找每个人或某个物品的特点与作用!

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