植物的作文

植物的作文[必备]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的植物的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

植物的作文 篇1

　　我家一共有二十几盆植物，它们把我们的空气变得清新，是我家的环保小卫士。

　　绿萝碧绿碧绿的，叶子是爱心状的，长长的茎像一根根绿腰带，给人宁静舒适的感觉。绿萝的茎会不断生长，最长的有两米多，最短的只有十厘米左右。在茎上叶柄的反面，长有一、二根短短的弃根。绿萝的根也很长，有的二、三十厘米，有的.五、六厘米。长长的根须像太上老君的胡子，不断吸收着水和养分。绿萝的生命力非常旺盛。我从一大盆绿萝中剪了三、四根枝条放在另一个花瓶里，半个月后就已经长成一满瓶了。在这些植物中，我最喜欢绿萝了。

　　粉掌像一位害羞的小姑娘，静静地躲在我家的书房里。一盆粉掌有十一、二根枝，每根枝上都只连着一片叶子。粉掌的叶子有大有小，形状像我们的手掌一样。粉掌还有一个最奇妙的特点，就是有些叶子会变色。开始，整片叶子全部都是绿色的。慢慢地，从叶子的中间渗出了一丝粉色。渐渐地，粉色的面积越来越大了。最后，整张叶子都变成了粉色的。这时叶子就变成粉色的花掌了。“粉掌”这个名字就是这样得来的。粉掌的花掌之中还有一个花蕊，和铅笔一样粗细，三、四厘米长，上面布满了凹凸不平的齿轮。粉掌大约能保持十来天，然后慢慢变成红色、深红色、黄色，最后枯萎凋谢了。

　　我还喜欢郁郁葱葱的龟背竹，那大大的叶子特别像乌龟的背壳。还有那像卫兵一样站得笔直的金钱树，上面左一片右一片的叶子，活像许多绿色的钱币串在树上呢！

植物的作文 篇2

　　今天，爸爸买回来了许多百合花，听妈妈说叫香水百合，她是妈妈最喜欢的花。有粉红的、雪白的、绛紫的，多么好看呀!她们有些已经绽开，有些正含苞待放，还有些仍是小花苞呢。

　　含苞待放的百合花，就像美丽的姑娘，迫不及待地要绽放，争先恐后地要展示出自己的美丽。而那些小的花苞却像一个个害羞的小女孩躲在翠绿的叶子之中。

　　绽开了的百合花，花瓣尽情舒展，露出了她迷人的笑脸，丝丝的花蕊尽吐着芬芳。花蕊从花瓣丛中伸出了脑袋，散发着阵阵沁人心脾的芳香，香味扑鼻，令人陶醉。用手轻轻地摸一摸，还会散落下许多橘黄色的花粉呢。此时，耳边隐隐约约听到了蜜蜂的嗡、嗡、嗡声。

　　我十分喜爱百合花，喜欢她的美丽，喜欢她那醉人的芳香，更喜欢她的高雅与华贵。有了她们，我们的家更加漂亮、更加温馨了。

　　本文字数不多，但层次分明。作者先交代了百合花的来历，对百合花进行了概括介绍，然后相继对“含苞待放的百合花”、“绽开了的.百合花”进行了细致生动的描写，“迫不及待地要绽放，争先恐后地要展示出自己的美丽”“像一个个害羞的小女孩躲在翠绿的叶子之中”“舒展、露、吐、伸、散发”等词句可谓细致传神，而虚写“耳边隐隐约约听到了蜜蜂的嗡、嗡、嗡声”更增添了情趣，饱含喜爱赞美之意。结尾直抒胸臆，表达对百合花的喜爱、赞美之情。属上乘之作。

植物的作文 篇3

　　生活中的一草一木，都有许许多多的奥秘，但是我们往往会忽略它们。用心观察，用心思考，就会发现很多很多奇趣的事，也会懂得很多知识。

　　前不久，我家就发生了一件“怪事”。妈妈喜欢养花，可是最近她出差去了,我和爸爸也忘了浇花,花就枯萎了。不浇水花就会枯死，这本来是件理所当然的事，但是我突然有个疑问:我们每天浇花，那么植物“喝”的水都到哪去了呢？我去问爸爸，爸爸说:“水在植物中和你捉迷藏呢，你自己找找看吧!”

　　哼，我一定要把它找出来。

　　水会不会就在花盆里流失呢？这是我最初的想法。我把家里的花盆找出来，仔细一看，真的在花盆下面找到了一个洞。哈哈，我明白了。不过转念一想,好像不是这么简单，我要自己做个实验看看。

　　爸爸给我从市场上买来一盆白色的菊花。我剪下一根小枝，放进一个透明的小瓶中，并往这个小瓶里加了大半瓶水。然后又倒了些色拉油，这样就可以防止水从瓶子中蒸发出去。在倒好油之后，我在瓶子上做个记号，标出水的高度。

　　既然油把水“封”住了，水应该不会流失了吧。但是两天后我发现，瓶子中的水面下降了很多！水跑到哪儿去了呢？

　　水既然不是从花盆漏出去的，那应该和花盆中的植物有关系了。可是我怎么找出水与植物之间的关系呢？对了，老师告诉我们，植物是用根吸收水分的，那我给这盆菊花浇红墨水，也许能发现一些线索呢！

　　想到了就去尝试。晚上吃完饭，我就把一瓶红墨水倒进了花盆中。会有什么反应呢？我的花会不会死掉？我有些忐忑不安。第二天一早，我便忙着去看我的花！你猜怎么着，白色的菊花变成红色的了。而且越往花瓣边上，红颜色越浓。

　　水已经到植物的叶子和花上面了，然后它还能躲到什么地方呢？

　　我又用透明的塑料袋套到植物上。不同的是，我选了这株菊花上的.不同的枝，其中有一枝是有花和叶子的，而另外一枝的叶子、花都被我剪掉了。会有什么变化呢？我一开始的时候也不知道，我只是想看看有叶子和无叶子的区别。

　　不过，一天过去了，我真看到了区别:套在有叶子上面的塑料袋，里面可以看到雾气和水珠，而另一个塑料袋里没有。

　　这次我真的明白了：我们浇到花盆中的水，由植物的根吸收，然后沿着植物的茎往上传，直到植物的花和叶。水又在植物的花和叶子上蒸发出来，回到空气中去。只有一小部分留在植物的体内，供植物的生长需要。所以，我们需要不断地为植物浇水。

　　后来，教我们科学的孙老师告诉我，我的结论是正确的，这种现象在生物学上叫“蒸腾”。我找出了水在植物中的“行踪”，非常开心！

植物的作文 篇4

　　大自然中有很多植物。我最喜欢的植物是荷花。一到夏季是荷花盛开时候，望眼过去。那一片片碧绿的荷叶像一个个大玉盘，挨挨挤挤地簇拥在池子里。微风一吹，散发出阵阵的清香。荷叶中央已经冒出了几朵荷花，有的花瓣全展开了，中间露出了嫩黄色的花蕊，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，像一位害羞的小姑娘。有的含苞欲放，像一个在包裹中睡着的`婴儿。真是千姿百态。

　　妈妈说荷花全身都是宝，荷花蜜是名贵产品，有美容调养的功效，还是无污染纯天然产品。荷叶有清热解毒，凉血止血的效果。夏日口渴时泡上一杯荷叶茶立刻能让人神清气爽。莲子有补脾止泻，养心安神的作用。熬粥的时候，妈妈喜欢放一些莲子百合，说能安神去心火。原来荷花不仅好看还有这么多的好处呢。听完妈妈的话，我更加喜欢荷花了。

植物的作文 篇5

　　我最喜欢的植物是芦荟，它就像我的朋友一样，快跟我来看看吧！

　　芦荟的样子很特别。它的叶子有大有小，有长有短，远远看去，就像霸气的八爪鱼正在伸出触手一样，威风凛凛的`。芦荟的叶片很饱满，叶面上有很多小斑点，这些小斑点白绿相间、密密麻麻的，很有特点。芦荟叶片两侧还长了很多小刺，老一点的刺会扎人，观察的时候你可要小心了，千万不要用手去摸。

　　芦荟很好养活。我猜，是因为它的叶子里储存了大量的水分，就算很长时间不给它浇水也没有问题。但是，如果长时间不给它浇水，它就会慢慢变皱变黄，所以为了美观还是要给它按时浇水哦！

　　芦荟的作用也不少。有的芦荟可以食用，有的芦荟虽然不能食用，但具有观赏性，还能给皮肤消炎呢！

　　好了，说了这么多，我的这位芦荟朋友你了解了吗？

植物的作文 篇6

　　春天来了，大地恢复了，南湖植物园的花草树木都笑了，小动物也出现了。现在，让我们一起寻找春天吧！

　　一个星期天的早上，我来到了南湖植物园。一进门，我就看见几棵高大的杨树像哨兵一样站在路边。去年冬天，我来的时候，它还是光秃秃的，没有叶子。现在，树上的叶子已经长得和我的手掌一样大了。此外，颜色尤其是绿色。微风吹过，杨树像巨人一样欢快地起舞。走近它的身边，我也闻到了它散发出来的气味，一股清新的'气味，有点像薄荷的味道，让人闻了后觉得神清气爽。

　　我再次走进公园，看到地面上长出了小草，让地球变得更加美丽和充满活力。一棵垂柳出现在我眼前。柳枝很长，随风飘动，就像一个女孩的长发。然后，我看到几只小燕子在头顶飞过。我觉得春天还有很多东西可以发现，所以我继续寻找。我走到一棵杨树的底部，发现许多小蚂蚁围着地面打转。他们好像在玩游戏。南湖植物园春天有太多的脚印，等待善于观察的孩子去发现和探索。

　　我喜欢春天，因为春天万物复苏，整个世界充满活力。然而，我更喜欢南湖植物园的春天！

植物的作文 篇7

　　绿萝的叶子像一个个的小桃心。叶片尖尖的不是太大。整条根茎顺着盆沿随意垂下，它不同与一般的吊兰的纤细单薄，整盆植物显得圆润而充实。绿萝弯曲的根像一个跳舞的小女孩。我看到绿萝每根茎上都有好多的小豆芽，于是很想把它拔下来。爸爸立刻阻止了我，说“这是是绿萝的茎，是它呼吸的气管。”我很好奇的问道"“难道绿萝能像人一样的呼吸?”爸爸说它的茎不但能呼吸，还是最好的空气净化器；它的.繁殖了和生命力都很强大；它的茎能很快繁殖培育出新的盆栽植物，它能像爬山虎一样爬满整面墙；它还能吸收房间里的甲醛，还能缓解眼睛的疲劳。

　　绿萝，顾名思义，它的颜色是绿色的，它的气味是淡淡的植物清香。它散发的气息仿佛走进了植物森林一样，瞬间感觉到空气的清新。所以它深受大家的喜爱，是名副其实，家喻户晓的空气净化器。现在不管走进任何一家店铺、家庭、医院、商场、都能看到它的身影.。

　　绿萝它简直是居家生活必不可少的绿植。当然，我家也有好几盆。这就是我最喜欢的植物，它叫绿萝。

植物的作文 篇8

　　们身边有许多小动物，今天我观察的是小蚂蚁。

　　它有两只长长的触角，还有两颗牙齿，像一把小小的老虎钳，身体和头是棕黑色的。傍晚放学回到家，我从家里拿了一颗黄豆，放在小蚂蚁前面，两只蚂蚁跑了过去，看了一下好像在说：“这个是食物。”它们用头上的一对触角相互碰触之后，就决定一只蚂蚁在旁边看着食物，另一只蚂蚁回去找来同伴帮忙，不一会儿，小蚂蚁就越聚越多，大家齐心协力，有的在旁边推，有的`在后面推，还有的在前面拉。我仔细的观察着，心想：“洞口这么小，怎么能搬的进去这么大的食物呢！我在一边暗暗的乐着，看你们什么办。

　　不一会儿，经过这么多蚂蚁的一起努力， 终于到洞口了， 我发现每只蚂蚁用嘴把食物咬碎，再把豆一小块一小块的搬进洞里去了。我禁不住由衷的赞叹，多么勤劳、聪明的小蚂蚁啊…

植物的作文 篇9

　　今天是星期天，我和爸爸妈妈还有杨毅叔叔和彩金阿姨一起去爬植物园的山。我们爬呀爬，看见了很多美丽的植物。不一会儿我们来到了一个湖边。接着我们继续走，这路好长呀。走呀走，我们又到一个滑滑梯边，我感觉挺不错的，就上去试了一下，噢!这里好快呀，吱溜一声就滑到了下面的沙堆里去了，好险呀，接着我又开始玩第二次了，第二次爬上去滑下来，感觉真的和第一次一样呀。我们又继续往前走，来到一片绿色的`草坪里，草里有一个小池，咦，池塘里怎么会有几块蓝藻，妈妈说蓝藻会污染环境的，我听明白了。于是我们在草坪里发现了一个好玩的地方，我就选择一个爬梯上去玩真有趣，接着我又去玩平衡桥，呀这桥就和我们上学期秋游时走的一样，玩完后我们又继续走，噢上山喽，我们爬上山。

　　走了一会儿，我觉得有一点累了就喊“喂，我腿酸了。”我们往上爬，找了个休息地方坐了下来，休息了一会儿，我们又继续往前走，爬呀爬呀，这路可真长呀，虽然累了，可我们还是坚持往上走。走了很久，终于到了山顶了。我一弯腰，从山顶向下看，哟可不吗，下面真漂亮呀!我们在山顶坐了一会儿便下山了。下山后，我们走进了展示热带植物的地方，我们看了一会儿，哇!热带植物可真多呀。我们又继续走，来到了仙人掌展示厅里，进去一看，里面有很多种。在里面，我还趁妈妈不注意时，跑去看别的，我转头一看，哟，那品种真奇怪，象星星而且还一个叠着一个呢，看了一会儿，我们又走了。

　　走呀走，突然间又走到另一座山上，我发现又到了另一座山就问：“怎么又上山了，”妈妈没说什么，又继续往上爬，这路可真不好走呀，我们爬了很久，就到了一个地方，呀。这路更不好走，到处是沙子，很滑，但我还是坚持住。过了一会儿发现走错路了，于是我们就不走这里边条路了，回头去了。又走了好多的路，终于快到南普陀了，我们便坚持往前走。不一会儿我们就下山了，下山后就回家了，感觉这次玩得很开心。

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