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描写植物的作文

时间:2021-09-02 18:02:05 植物作文 我要投稿

关于描写植物的作文15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的关于描写植物的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于描写植物的作文15篇

关于描写植物的作文1

  这个美丽的世界是动物和植物一起创造的,如果世界上没有植物,世界将变得死气沉沉。我种过或见过许多花。比如:生命顽强的仙人掌,四季茂盛的万年青,顽强生长的荷花。而最让我惊叹的还是我家的那棵仙人掌。

  这棵仙人掌是我去打乒乓球时,别人送给我的。到现在已经有三年了。别人给我时只是一小棵,三年后,长的已经很大了。它全身都是绿色的,身上有许多小刺,有时它会长一些小小的花,很不显眼,在远处看像一个长满刺的小球。它们的美丽让我惊叹,可让我最惊叹的还是它的顽强。比如说那一次:那几天正是期末,作业一大堆,每天晚上九点才做完。期末考试完了,我正在我的房间看见暑假作业,忽然看见仙人掌在窗前,我自言自语这都两个多星期了,没有给它浇水,它居然还能活,我真是佩服。”还有一次,我给仙人掌浇水,我当时很着急,把洗手液当做水了,浇完后我才想起,我浇的不是水,我连忙跑回房间,看了看仙人掌,它奄奄一息,但没有死,我就连忙浇了一点水,它才活过来。我又一次被它这种顽强而惊叹。难道我们不会学习这种顽强的品质。

  一棵生命力顽强的仙人掌,你默默无闻的待在我的房间的阳台上,带给我们的不仅是健康和美观,而且给了我很大的启发。啊!你真是我的榜样。

关于描写植物的作文2

  一片荷花

  植物带给我们新鲜的空气,而给予世间中的美丽。我是非常喜欢植物的,比如啊娜多姿

  的杨柳,高大挺拔的白杨,四季长青的松树,生命力顽强的仙人掌??而我记忆深刻的是一大片荷花。

  记得有一次,我在普者黑看到一大片荷花。是因为我听妈妈说现在普者黑的荷花有的已经开花,我就和妈妈说我想去普者黑看一看荷花,想不到妈妈很快的答应了。我和妈妈坐着班车到了普者黑,一下车一片的荷花进入眼帘,池塘里的荷花有白的、黄的、粉的??各形各色。荷花都有一个共同的特点,一层花瓣包着别一层花瓣,中间的花絮有的白有的黄。荷叶是非常厚的,下雨后荷叶上有很多露水,就像一颗颗珍珠。妈妈说,她们小时候一下雨,就用荷叶来躲雨。荷花和荷叶既可以看,又可以做美味佳肴,枯萎的荷花和荷叶也可以做佳肴。藕是在水里生长的,把藕洗干净可以做佳肴,也可以做藕粉,荷花的身上的全部都有用,我们都应该向荷花学习做一个大大方方的人,不应该小气的做人。

  一片美丽的荷花,你的大方,带给了人们清新的空气和美丽的环境,不仅时时刻刻告诉人们要做一个大大方方的人,也让我很敬佩。啊!美丽的荷花。

关于描写植物的作文3

  秋天到了,校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。

  六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知,在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。

  我原以为,六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝,往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。

  时光茬苒,我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……

  我们的相遇是巧合,还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳,沙沙.-----沙沙地作响,掉了许多叶子。几个月后,我们是否也像这梧桐树叶似的,由母校去往各个不同的中学呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中,令我思索良久……答案,是什么呢?无从知晓,就让时间这位老人给出答案吧!

  六年,在人生中只是一个不起的过往,但因有老师、同学的陪伴,它将变成绚烂的篇章。

  如果可以,我真希望时光倒流,还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......

  仅此,致最初的我们。

关于描写植物的作文4

  自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来,我便开始悉心地照顾我家的吊兰,准备过几天带到学校去。

  我本以为养个吊兰很容易,只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时,我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水,每天把它搬出去晒太阳。有的时候下雨,还得把它搬回家,每天还需要跟它说说话,聊聊天……不出一个礼拜,我就累得恨不得永远坐在沙发上,一直喝水。这时,我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。

  过了好些日子,我把吊兰待到了教室。一开始,我把它放在教室后面的黑板下面,有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。

  这样又过了好几天,一天早上,我去给吊兰喂水的时候,它的叶子长长了好多,还长宽了许多,很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的势头,我高兴地笑了。

  也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧,她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了,看,它舒展着浑身的腰肢,聚精会神地听老师讲课呢!

  看来,我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课,当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!

关于描写植物的作文5

  大自然无奇不有。只要细心观察;就会有发现。

  在一个阳光明媚的早晨,我们一家买了几盆含羞草。含羞草的叶柄不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子,两边圆圆的像荷叶一样。只见它们有的叶柄叠起来,有的垂下来,有的还是小苗……我碰了一下含羞草,它突然垂下去,并合拢了叶子,像一个含羞的小姑娘。我一开始以为它生病了,我又碰了一下周围的发现它们也“生病”了,我一看,原来上面有几只虫子,我一下子就把它们赶跑了,可含羞草纹丝不动。我问爸爸,爸爸说:“它们怕你呗!”年幼的我就相信了。

  但晚上,我怎么也睡不着。我想含羞草又没眼睛,怎么会看见我呢?于是我爬起来做试验。只见我轻手轻脚地走到含羞草边,用奶奶的针将含羞草扎了个洞,为了以防万一,我还放了一个杯子在下面,大约一分钟后准备完毕。只见我摸了一下它的叶柄。突然一小股叶汁从小洞流了出来了。第二个试验,水从哪来呢?我将刚才那株含羞草拔出来,只见底下有个小东西,我猜它一定是根。我上网一查,果然是它的根。我还知道了它的原理:当你摸叶子时,底下的根立刻往上注水,叶子因为太重就垂下去了。

  我知道后跑到爸爸床上大喊:“我知道了,原来老爸在耍我!”爸爸知道了是我自己找到答案是,还表扬我呢!

  大自然真是奇妙无穷啊!

关于描写植物的作文6

  今天早上洗脸的时候,我发现奶奶家的洗手间里有两个非常危险的东西。看起来非常的危险,实际上并不危险,那就是悬挂在洗手间顶上一个架子上的两盆盆栽。

  这个架子有两层,第一层还没有放东西,盆栽则挂在架子的第二层。红色花盆边缘的三面各有一个小洞,被从顶上的大钩子中间向下面三个方向伸出红色细杆的小钩子牢牢的扣住,最上面的大钩子挂在架子的铁杆上。两个盆栽一起挂在头顶上,看起来像两个炸弹,摇摇欲坠,非常的危险。

  这两盆盆栽里的植物都长得非常的茂盛,枝条和叶子都伸出了盆栽外面。也许因为太沉重了,全部的枝条和叶子都自然的往下垂了下去。看起来就像一株小小的垂柳。只不过颜色比垂柳好看多了。枝条是嫩绿色的,叶子是深绿色的,叶子上又有着细细的黄色的花纹,非常的好看。

  最后我问了爷爷,爷爷告诉我这两盆悬挂盆栽的名字原来叫“吊兰”。

  老师的话:不知道吊兰被称为“非常危险的东西”,它的心里会是怎样的感受?哈哈哈。关键是还形容它摇摇欲坠像两颗炸弹,这样的吊兰真是第一次看到。这个视角很新鲜,我喜欢!

关于描写植物的作文7

  今天早上,我把一颗颗闪亮亮得"黄宝石"浸泡在水里。

  晚上,小黄豆们像是吃了"增肥剂"一样,变成了一个个小胖墩,圆滚滚得大肚皮穿着黄大衣,挺着将军肚,可神气呢!

  第二天,"黄豆小精灵"长出了又短又粗得小辫子儿,得意洋洋地让我羡慕了一会儿呢。 我愿它们快快长大,给我展示更好得一面。然后,我给它们换上新得湿餐巾纸,让它们保持湿润,能更好得成长。

  第三天,黄豆们得辫子不断地长长,参差不齐,我用尺子量了量,最高得都有4、5厘米,好像是小芽们急着探出头来,想好好看看这个美丽得世界。

  第四天,小黄豆们像沐浴过大雨过后得竹笋子一样疯长。才过了一天,就长得很高了。我想:它们这正是处于像我们一样成长得最佳时期吧!

  第五天,黄豆已经长成黄豆芽了,黄豆芽得叶子有得像"V"形,有得像鸭子嘴,真是形态多样啊!

  这就是黄豆得成长过程。我们要仔细观察,你就会有很大得发现。

关于描写植物的作文8

  科学老师发了几颗凤仙花种子,叫我们回去种在土里,观察它的生长变化。

  放学后,我在阳台的花盆里种了几颗凤仙花种子。浇过水后,种子贪婪地吸着水和土里的养分,没过几天,它们就冲出黑暗,走向光明,冒出了嫩芽。

  刚长出来的凤仙花嫩芽,翠绿无比,叶子和叶柄都是嫩绿色的,十分惹人喜爱。一阵风拂过,叶子就漾起波纹,好看极了。随着时间的变化,小小的凤仙花嫩芽一天一天地长大,变绿。大约一个半月左右,凤仙花就能长到40厘米高,凤仙花开始打花骨朵了。

  凤仙的花是紫红色的,直径一般在一厘米为左右。凤仙的花有三片花瓣,中间像一个黄色的小灯。虽然凤仙的花不如君子兰高雅,不如玫瑰芬芳,但它有君子兰它们比不上的功能。凤仙可以杀虫、解毒……

  凤仙花很诚实,有几个花骨朵,就开几朵花。一般来说,一株凤仙花可以结出很多朵花。长大的凤仙花紫红的。如宝石般点缀于绿叶之间。凤仙花口是往外扩的,结的果实是棕色的,这些果实就是凤仙花的种子,千万不要碰它,要不然,手可能会被刺得很疼的。

  凤仙花的用法有很多种,加上明矾包在纸中,贴在指甲上,几天后,指甲就会就像宝石一样,那鲜明的紫红色明亮地照耀着我们的眼睛。

  我喜爱美丽的凤仙花。

关于描写植物的作文9

  一棵万年青

  植物是人类的好朋友。我见过的植物有很多,比如一年四季都茂盛的万年青,秉烛夜游的昙花,高大挺拔的白杨,而让我不能忘记的是一棵一年四季都盛开的万年青。

  这棵万年青是我在我家门口的亭院里见到的。它高大挺拔,树枝上开满了绿色的树叶,那些小小的绿色像一个没有妈妈的儿女,一到时间,这些叶子不断地往下掉。这一棵万年青,在我们还没搬进来,就已经存在,可想而知,它在这里生活了多少年。这棵万年青的用途很大,可以帮人们遮风挡雨。帮人们遮风挡雨这可用到了万年青的长处,万年青很挺拔,三十多人站在下边都不会淋到雨。万年青最大的长处就是一年四季都给人们净化空气,每天都能看到这高大挺拔的万年青,每天都以一个崭新的面貌给大家欣赏,为人们做事。天气热了,它给人们避暑,下雨了,它就给人们挡雨,风刮过,它就为人们遮风。总之,万年青每一天都在为人们做事。

  一棵四季常绿的万年青,你不仅为人们做事,带给我们的不仅是快乐,而且还为人们净化空气,让人们每天都呼吸新鲜的空气,啊!一棵四季常绿的万年青。

关于描写植物的作文10

  大家一定知道很多植物,但是大家知不知道长得像个刺猬的.植物呢?对!就是仙人球,下面我就说说仙人球吧!

  我家的窗台上种有一盆仙人球,它全身长得像小刺猬一样,这是它的“武器”,我被它刺了一次又一次,妈妈也被刺过。疼死了!有一次妈妈想把仙人球扔了,我不肯。春天,仙人球周围长出了小仙人球,可是小仙人球很柔弱,一阵微风吹来。小仙人球就被吹得晃来晃去,好像在跳舞一样。下雨时,小仙人球差点就被雨打折了,仙人球“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次下雨刮风,仙人球“妈妈”就保护自己的“孩子”。

  厦天走了,秋天来了。我五个星期忘给仙人球浇水了,突然记起来。马上跑过去看,仙人球就跟没事一样,依然挺立着在窗台上“晒太阳”呢。爸爸看到一幕,对我说“儿子,仙人球是不用天天浇水的。它是热带植物”“哦!原来是这样,那我就放心了”。

  冬天,我忘了给仙人球把雪扫下来,可是仙人球的身子柔柔的,刺也柔弱了,简单的说,仙人球全身没精打采的,小仙人球也垂头丧气的低着头。我心情也跟着不好了。

  春天来了,仙人球又奇迹般地“复活”了。我带着好奇的心情对爸爸“仙人球是不怕冷的”。

  这是我自己观查到的仙人球,你们也来说一说你们观察到的事物吧。

关于描写植物的作文11

  在我家客厅的电视旁,养着一盆龟贝竹。我对它百般疼爱,总是说“这是我家最好的盆景。”爸爸是个养花之人,家里的花多多少少也有十余盆了,而让我最欣赏的,也正是这盆龟贝竹了。

  龟贝竹的“肖像美”

  龟贝竹的叶子是翠绿色的,它像极了菊花的花瓣,但那是不知道放大了多少倍的事情了,好在龟贝竹的叶子并不呆板,它的茎由外向内,由粗到细。它的根是“卧”着的,好像要摆脱花盆的束缚,长到地上去。远望龟贝竹就好像是披着绿色衣服的少女,散发着青春的气息。近看它,最长的茎约1米,最短的茎也就0.5米多些吧。龟贝竹,它虽不及牡丹的雍容华丽,也不及莲花的清幽高贵,但四季常青的龟贝竹,给我们带来了春天的希望。

  龟贝竹不仅在视觉上吸引着我们,而且它的功能也是不可忽略的。大家应该听说过“绿色养眼图”吧!在你视觉疲劳时,龟贝竹会施展它无穷的魅力,让你的眼睛变的轻松。龟贝竹不仅“护眼”,还可以为你挡住一定量的电脑辐射。众所周知,长时间坐在电视或电脑旁,会有一些辐射时常侵蚀着我们的身体,但在电脑或电视的旁边放一盆龟贝竹,它就可以为你挡住大量辐射,何况它本身就是件完美的“工艺品”。

  每次有客人来到我家,都会对这盆龟贝竹赞不绝口,或许是因为它的“造型”独特吧!龟贝竹还有净化室内空气的作用。龟贝竹的魔力是无穷的,我爱我家的龟背竹。

关于描写植物的作文12

  观察蒲公英

  我见后院长了许多的蒲公英。妈妈说:"蒲公英是所有的野花里最先长出来的,它又叫婆婆丁。"

  蒲公英的叶子在春天里长得很快,上面带着一些小刺,边是锯齿形的,但是不扎人。它的叶子是淡绿色的,慢慢的变成深绿色的,过一段时间后你会发现它的叶子中间长满了小花蕾。 随着叶子的长大,小花蕾慢慢的长高了,开出一朵黄色的小花。它的花很特别,像一个小绒球,非常好看。花开放的时间很长,等到花谢了,它就变成一个棉花似的小绒球的家。有一天早晨,我在楼院里玩耍,发现蒲公英居然是合拢的,草地就是绿色的。中午,我发现蒲公英是张开的,草地就是金黄色的。我仔细观察一下,原来蒲公英的花就像我们的手掌一样,可以张开、合拢。早晨,蒲公英的花是合拢的,中午蒲公英的花是张开的。

  蒲公英不但可以欣赏,而且还可以食用和做药。记得每年春天,我都要和奶奶到草垫上挖一些蒲公英的花,洗干净后泡水喝。它的味道很苦,奶奶说:"它是一种药,它的作用是消炎、败火。"

  这就是蒲公英!

关于描写植物的作文13

  在自然界中,生与死的搏斗一刻也不曾停息过。

  初看起来,在这个竞争中,没有感觉也没有任可反抗能力的生命体,对于病虫害只能逆来顺从。

  其实不然,植物也有自己的防身之术。

  化学物质便是防身术中最厉害的一着,也是最常见的一种,龙舌兰属植物,它含有一种能让动物红细胞破裂的物质,别说的昆虫和鸟吃了它,就是人吃了也性命难保”。

  蝎子草这是一种草麻科植物,生长的比较潮湿和荫凉的地方。

  蝎子草也长刺,但它的刺非常特殊,刺是空心的,里面含有一种毒素,如果人和动物碰上,刺就会自动断裂,把毒素注入到人或动物的身体里,引起皮肤发炎。

  这样一来,野生动物就不敢侵犯它们了.在植物防身术中,令人惊奇是植物产生类似激素的物质,这种物质会使昆虫发育异常,有的也许会失去"生儿育女"的功能.名师点评:作者很会观察和学习,文章从科学的角度阐述了植物有别于给人印象很柔弱的一面的防身术,有些植物也拥有反抗人类和动物的能力。

  作者很客观的列举了两种拥有防卫能力的植物,并介绍了它们防卫时所采取的方法。

  作者将这种植物自卫的现象做了简单的介绍,但是没有讲到这些防身术是怎样进化而来的,作者也没有在文中发表自己的任何看法,没有对文章进行总结,这篇文章如果能采用夹叙夹议的方式应该会更好。

关于描写植物的作文14

  月季花

  去年,妈妈从姥姥家移来一棵月季,把它栽在花盆里。刚移来时,花株还很小,经过妈妈的精心管理,不久就枝繁叶茂了。

  一天早晨,我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾,花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天,花蕾顶破了外衣,露出粉红的花瓣。一开始,由最外层的花瓣向外伸展,而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。渐渐地,层层舒展,整朵月季花终于绽开了。花是粉红色的,像一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微风中扑扑翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,扑鼻的清香迎面而来。再仔细一嗅,花香里还透着一股蜜一样的甜味。

  月季刚长出来的叶子是嫩红的,边缘上有许多锯齿,那时摸起来还不扎手;等到叶子长大,呈深绿色时,边缘上的锯齿就有些扎手了。其实,它的茎上也有刺,比起叶刺来,还要硬一些。

  月季花的花期很长,一年四季,月月都能开花,所以人们给它起名叫“月季”。它不但花美、味香,而且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路旁,无论是严冬还是酷暑,它都能顽强地生长,把它强大的生命力展示给人们。

  月季呀,你美丽、芳香、顽强,给人们的生活带来莫大欢乐!

关于描写植物的作文15

  我见后院长了许多得蒲公英。妈妈说:"蒲公英是所有得野花里最先长出来得,它又叫婆婆丁。"

  蒲公英得叶子在春天里长得很快,上面带着一些小刺,边是锯齿形得,但是不扎人。它得叶子是淡绿色得,慢慢得变成深绿色得,过一段时间后你会发现它得叶子中间长满了小花蕾。 随着叶子得长大,小花蕾慢慢得长高了,开出一朵黄色得小花。它得花很特别,像一个小绒球,非常好看。花开放得时间很长,等到花谢了,它就变成一个棉花似得小绒球得家。

  有一天早晨,我在楼院里玩耍,发现蒲公英居然是合拢得,草地就是绿色得。中午,我发现蒲公英是张开得,草地就是金黄色得。我仔细观察一下,原来蒲公英得花就像我们得手掌一样,可以张开、合拢。早晨,蒲公英得花是合拢得,中午蒲公英得花是张开得。

  蒲公英不但可以欣赏,而且还可以食用和做药。记得每年春天,我都要和奶奶到草垫上挖一些蒲公英得花,洗干净后泡水喝。它得味道很苦,奶奶说:"它是一种药,它得作用是消炎、败火。"

  这就是蒲公英!

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