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描写春天的一年级作文300字

时间:2020-07-22 16:00:37 一年级作文 我要投稿

【推荐】描写春天的一年级作文300字四篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的描写春天的一年级作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】描写春天的一年级作文300字四篇

描写春天的一年级作文300字 篇1

  春姑娘像仙女一样,迈着轻盈的脚步,披着五彩缤纷的纱巾向我们走来。“春意盎然、鸟语花香、万物复苏……”这都是春天最动人的字眼,春天就像一幅美丽的画卷,尽情地让我们欣赏。

  看,一眼望不到边的麦田,碧绿碧绿的麦苗,微风一吹,那青翠的颜色就像绿色的海洋,又像绿色的翻滚着的海浪,随着“ 沙沙沙”的声音飘到了远方。瞧,那边金黄的油菜花,就像海洋中涌出来的一座座金山,美丽极了。浓郁的花香,沁人心脾,这下可忙坏了蜜蜂和蝴蝶,它们在油菜 花之间翩翩起舞。

  小道边,小草钻出了黑黝黝的泥土,不多时,也就铺满了田埂上,躺在绿油油的草地上,就犹如躺在绿地毯上那么柔软。咦?那些小斑点是什么呀?哦,原来是小野花儿呀,有红色的、白色的、粉红色的……五彩斑斓,非常漂亮。这些小野花把绿地毯装扮得更加美丽动人。

  小河里,鸭子和鹅在水中嬉戏着,皱起了一圈又一圈的小圆晕。

  春天是美丽的,是富有诗情画意的,可春天也是短暂的,让我们一起来珍惜这美好的春天吧!

描写春天的一年级作文300字 篇2

  春天的雨,是一把钥匙。它带着温暖和生机,慢慢的,慢慢的,趁你不注意,把春天的大门打开了。

  春天的雨,是一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把绿色给了柳树和小草,焕发着勃勃生机;它把红色给了玫瑰花,红色的花瓣像火一样热情;它把花色给了迎春花,黄色像金子一样明艳动人;它把白色给了梨花,纯洁的花瓣就像朵朵白云;它把粉色给了桃花,娇美的桃花芬芳扑鼻;它把紫色给了丁香花,美丽的丁香香飘万里……

  春天的雨,藏着非常好闻的气味。水仙花散发着淡淡的清香,郁金香带有浓郁的香气,还有风信子、番红花,好多好多不同的香气,都藏在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那芬芳扑鼻的香味勾住。

  春天的雨,吹起了红色的小喇叭,它告诉大家,夏天即将来临。小喜鹊从房子里探出头来,小青蛙从睡眠中苏醒了过来,松柏脱下那厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树重新长出了嫩味。它们都在准备迎接夏天。

  春天的'雨,带给大地的是一曲希望的歌,带给小朋友的是一首愉悦的歌。

描写春天的一年级作文300字 篇3

  “布谷布谷”当布谷鸟叫起,一场音乐会即将开始。

  “呼呼”春风姐姐从天空中飞过,手指轻轻划过手中的竖琴,一串优美的音符从指间溢出。小草钻出了小脑袋,随着音乐晃动身体;柳树伸长双手,挥动长长的手臂;小河“哗哗”作响,朝春雨姐姐高声尖叫……

  “咚咚”春雷哥哥是鼓手,用架子鼓敲打出强而有力的音符,维持着整个乐队的节奏。东面的动物们随之醒来——青蛙们从洞里探出脑袋;小鼹鼠们睁开了双眼;乌龟伸长了脖子……它们随着音乐翩翩起舞,一起享受着这场盛大的音乐盛宴。

  “沙沙”春雨妹妹拿着沙锤,奏出轻松而又愉快的音符。天空洒下点点雨水,这是春雨妹妹召唤出的。花儿们张开笑脸,尽情的吮吸着雨露的甘霖。雨点儿跳过人们的伞尖,跳过广阔的大地,跳进大海里,跳进江河里,融入大海与江河的怀抱。

  “哈哈”孩子们就是主唱,稚嫩的声音,能唱出最美音乐。他们笑着,跑着,迸发出笑声。这就是这首歌的主旋律,时而高亢,时而轻柔;时而紧凑,时而缓慢;时而甜美,时而爽朗……孩子们的笑声,就是最美的音乐。

  “咕咕”当猫头鹰叫起,这场音乐会将暂时落幕。

  但是别着急,静谧的夜晚,将又会有更加盛大的音乐会。听,风吹过树林,吹过草地。嘘让我们竖起耳朵,聆听昆虫们的歌唱。

描写春天的一年级作文300字 篇4

  春天是个五彩缤纷的季节,是一年四季中最美丽的、舒服的季节。春天中的一切事物是那么的美好,就像童话世界一般。

  春天来了!春天来了!春姑娘敲响了所有的门叫醒了所有的植物,小草偷偷地伸出头来,瞧一瞧,看一看,啊,春天又回来了;大树伸了个懒腰,打了个哈欠,睁开了睡眼朦胧的眼睛,发现自己又穿上了绿装,花儿们穿上了欢迎春姑娘五颜六色盛装,微笑着迎接春姑娘;小溪又唱起了歌准备来迎接春姑娘。

  对了,对了,还有小动物们也从自己的床上下来,到外面看一看自己好久不见的世界。

  啊,小燕子们和大雁们赶紧从南方飞回来,来和自己的朋友团聚。

  再看一看我们小朋友们吧!我们都脱下了棉袄,投入到春天温暖的怀抱,跑到外面去放风筝了。

  春天,春天,春天,世界上的事物都那么喜欢你,都那么需要你,是你给了我们温暖,是你让我们感受到了幸福,我们都那么地爱你,需要你啊!

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