实用的夏天一年级作文500字三篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的夏天一年级作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏天一年级作文500字 篇1
现时虽已过立秋，但实属盛夏。夏天的傍晚，在田野上，却显得别有一番风情。
昨夜，我与母亲一同前往外婆家，途中经过一大片田野。盛夏，插秧的时节已过去了好久，但是距离水稻收获的时间又有相当长的一段时间，稻子的苗芽已经很长了，足足有二十几厘米，但是没有长稻子，也许也就是因为这个缘故吧，稻苗挺得直直的。一大片稻苗随着风儿摆动，汇合成了一片绿色的海洋，这些也都是农民们的功劳啊。大片大片的韭菜在风的梳理下显得层次分明：有的刚刚经过农民们的“修剪”——收获；有的正在经历“恢复期”；还有的未经收获，挺起了胸膛，向农民们打招呼。在风的导引下，一股淡淡的清香直扑入我的鼻子，直沁入我的心扉，让我神清气爽。毛芋的叶片七零八落的，我想这应该是前几日的风雨闹的事吧！葡萄已经上市了，一串串，有的绿得可爱，有的紫得透亮，很是诱人。一棵枝繁叶茂的百年老樟树的后头有着几株代表着阳光，象征着和平的向日葵，你看他挺得高高的枝干上，一个硕大的花盘摆在上面，里面整齐地承载着许多葵花籽，金色的花瓣均匀得排列在边上。丝瓜藤缠绕在架子上，不是见到几个青的、白的丝瓜出现在茂密的叶丛中，它们在和我们捉迷藏呢！花生在泥土下边默默得结果，不挖开土地，没有经验的人就绝对不知道它们生长得怎么样。在田中，我们可以时常见到几个农民辛勤劳作的身影，他们互相说笑，互相诉说着劳动的喜悦。这一大片田野都是他们的心血，我们也应配合他们，珍惜粮食，爱惜农民伯伯们的劳动果实。
就在我正在想这些事的时候，外婆家到了，我已经沉浸到这一切之中去了，妈妈连续叫了好几声，我才听见，我才向他们告别。
夏天一年级作文500字 篇2
天很蓝，风吹着白衬衫，快乐也像涨满风的帆。……？
万物都在试图给自己整容，像个老太婆在做祛皱手术，看着那不知是什么颜色的太阳，我有了一种做女生的企图，因为我想夏天穿裙子一定是件很灿烂的事。裙子是种挺好的东西，可男生穿上定会让人笑掉大牙。？
心想着那一幢幢高楼咋不像《查理和巧克力工厂》里的那样慢慢融化，这倒像是一个很高深的问题了，我想我是被这种想法感动了的，因为想到这儿，我的血液像突然上了高速公路一般，竟疯狂了起来，实在让我兴奋不已。？
我崇敬的钢笔失踪了半年多，可我这会儿要用它了才想起它，但那是在圣诞节。又再次回忆起那个夏天里的丧狗之痛，忍不住又想再养只狗，或许这样能让我在时间的侵蚀下忘却过去。可老妈在寻狗未果后就恨恨地告诫我以后不许抱狗回来。很显然，那"狗"涵盖了世界上所有的狗类，包括京巴，斯得哥尔摩雪撬犬甚至精品牧羊犬，心里便暗叹糊涂的老妈竟能说出这样的话，也为我有这样的老妈而骄傲得心颤。？
蔚蔚唱《盛夏的果实》实在很好听。可盛夏的果实我却并不赞同蔚蔚的"观点"：也许放弃/才能靠近你/你才会把我记起/时间累积/这盛夏的果实/回忆里寂寞的想起/我要试着离开你……？
事实上，我觉得西瓜就很不错了，但猕猴桃自然就更好了。
我也就因为对西瓜猕猴桃的向往更加向往夏天了，或许在那样的季节里，我才能看清身边人的真正面目。？
夏天一年级作文500字 篇3
当春姑娘无可奈何地拖着美丽的衣裙离开的时候，我便在等待着夏的发落。
不羁的咄咄逼人的太阳是夏张狂的眼睛，遍地沙尘热浪滚滚是夏肆虐的披风，打着卷儿的树叶便是他的得意之作。哦，这令人烦躁的季节。
没有盼到一丝凉风，夏却送给了我一阵暴雨，是在嘲笑我的怯懦吗？也罢，出去凉快凉快。不用打伞，径自走进雨幕，凉凉的雨水让我的全身毛孔收缩，打了个激灵，满脑的不快似乎去了卸去了一半，心里清爽了许多。
这雨怕是夏给我最好的.发落了。扯不断的丝线，不，是瀑布，淋得人几乎睁不开眼，抽得皮肤生疼生疼的，却也令人神清气爽。感慨着，眼神不经意间被什么吸引着，是一团浓浓的绿！它刺激着我的脑细胞，指挥着我的双腿向它走去。一棵树，不是很漂亮，可经雨水把脸一洗，叶儿可就绿得逼人眼了，浓稠的绿似乎要滴下来。叶片张开，拥抱着雨水，看那姿势，我分明听见了畅快的呼吸，夹杂在绿色中紧紧地包裹了我。生命在绿的海洋中蹿动，在我的身体内勃发，奔涌。
雨还在下，并没有像小孩子的眼泪说停就停。大概雨也被这满树逼人的绿迷住了。雨珠打在叶片上，奏着“劈劈啪啪”的劲歌，水珠顺着叶脉儿流下，又恋恋不舍离去。美丽的画面恣意地流淌在面前，毫无保留，不加修饰。
雨中，那个曾经自怨自艾的我心甘情愿地拜倒在夏的巨作前。夏，它不张狂，没有那咄咄逼人的眼睛哪有绿叶儿畅快的呼吸；它不肆虐，没有热浪滚滚的沙尘，哪有被雨水洗涤不染尘埃的画面。叶子，只有经历了打卷儿的苦难，才能有流动的生命，重生的美丽。
我在夏天的“发落”后，捧一抹绿色的心情，坦然享受夏天的磨砺。
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