【精品】一年级作文集合8篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的一年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
在一个星期日的上午，我和爸爸、妈妈一起去游香山。
我们是自己驾车去香山的，在路上我们看见了碧绿碧绿的松树，像战士一样守卫在道路的两边，还有马路中间五颜六色的月季花，在绿叶的衬托下，真是美丽极了!去香山路上的车很多很多，一辆接着一辆，我们一边倾听着车载音响里播放着的美妙的音乐又一边欣赏着窗外美丽的景色，不知不觉我们就到了香山的大门口了。
爸爸买上门票，我们就来到香山那条蜿蜒盘曲而上的石头小路，我们一边上山一边欣赏着红艳艳的枫叶，比春天的鲜花还要鲜艳。它的形状各种各样有的像手掌、有的像扇子、有的像桃心、有的像杏树叶子……爬到香山半山腰的时候，我看见有的人累的一下子就坐在石头上，边喝水边擦汗来缓冲体力，还有的人还在努力地继续往上爬。而我是气喘吁吁地往上使劲的爬着。我们网上怕了一会儿，就看见一个松鼠家园，在旁边的饲料房买了一袋小饲料，我们给那些可爱的小松鼠喂饲料，小松鼠们津津有味的吃着，好像在说欢迎你们下次再来。这种快乐让我把全身的劳累一下子都抛到了九霄云外，我们又往上爬了很长的一段路程，终于到达了山顶，从山顶遥望山下的村庄，山是那么的高呀!我好像变成了一只小鸟似的在天空中自由地飞翔着，向远处眺望，云雾缭绕真是山外有山、景外有景、美不胜收!
一年级作文 篇2
1) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
2) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
3) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
4) 阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。
5) 可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!
6) 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
7) 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
8) 这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
9) 文章前后连贯,形成完整的形象。
10) 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
一年级作文 篇3
春天来了！春天来了！大地万物复苏，绿嫩嫩的小草从大地下钻出小脑袋，花儿朵朵，绿色的、红色的、黄色的……一朵朵可好看了。
渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春天的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！
被风簇拥的春天阳光和谐，万物生机勃勃，雨水滋润，兰馨余香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们也会不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更加扣人心弦。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳红灿灿的，天空是湛蓝的。树梢的嫩绿，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞颂春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切妹的融洽，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
啊！春天是最美的季节。
一年级作文 篇4
在一个风和日丽的星期天，我和小伙伴们相约一起去摘草莓。
一路上，我们欢歌笑语像一只只刚出笼的小鸟。一阵微风吹来，路旁的小花轻轻地扇动，像是在跟我们打招呼。不知不觉就到了。
正在这时，一位阿姨走过来，给我们一人一个篮子。进去一看，呀！这些草莓娃娃太可爱了，身穿一件鲜红的裙子，上面还有白花纹，头戴一顶绿色的花边帽，美丽极了。我和小伙伴迫不及待地冲了进去，小心翼翼地摘了起来，这些草莓有的是心形的、有的是圆溜溜的、像一个小皮球。
时间过得真快！要回家了，我们依依不舍地走了。我心想：“下次一定要摘个痛快”
一年级作文 篇5
今天天气不错，太阳天。当我早上醒来，我决定去看看爷爷奶奶，我乘巴士中午到了那里，爷爷奶奶看到我很开心，而且我也很开心。
下午爸爸叫我帮他给植物浇水，看到那些在风中微笑的花儿我很开心。
总的说来，今天是难忘的一天。我去看了亲戚也帮助了他人。
一年级作文 篇6
一天傍晚，我刚吃过晚饭就跑到外面去玩耍。
忽然，我看见有个草丛里有个小东西在蹦来蹦去，我凑近一看，原来是只西瓜虫。我惊奇地叫着，兴奋极了。我把西瓜虫捉过来，捂在手心里，随手在地上捡了个瓶子，把它放进去。看着它在瓶子里形单影只地乱蹦，我就在想：要是再捉一只西瓜虫，那这只西瓜虫就有个伴了。可是我怎么样才能让这只西瓜虫找到同伴呢？我的脑海里出现了大大小小的问号。
我紧盯着西瓜虫，像丈二和尚摸不着头脑似的。忽然，我眼前一亮，想到了一个好办法。既然我找不到，那我就让西瓜虫自己去找吧！想到这里，我快速地打开瓶口，这只西瓜虫迅速地逃离瓶子，我在旁边静观。真是“螳螂捕蝉黄雀在后”，我暗自窃喜。
只见这只逃离“魔掌”的西瓜虫跑到了一个小洞里，果真又有一只西瓜虫随着它跑了出来，旁边的我立马冲过去把两只西瓜都抓起来，兴奋地往家走去。
经过这次捉虫的经历，我明白了一个道理：遇到困难一定要善于思考，这样才会有最终的胜利。推荐的.数学书籍
一年级作文 篇7
本来，清明节应该看杏花的，可我却在鸡鸣寺看了樱花。
中午，阳光明媚。爸爸带我来到了鸡鸣寺的樱花大道。樱花大道在清明节三天的小长假中简直就是一片海洋。那儿是花的海洋，是人的海洋，也是欢声笑语的海洋。每当风轻轻地吹来时，樱花树便伴随着微风跳起舞来，一会儿摇摆着枝条，一会儿挥舞着枝条。当枝条摆动起来时，樱花大道上就像下了一场樱花雪一样，雪白的花瓣漫天飞舞，那场面，可美了。
看着无与伦比的樱花，我想起了一个与樱花有关的传说。从前，有一位美丽而善良的仙女，叫做樱。她居住在日本的上空。有一次，天上的两个神仙因一点误会大打出手，搞得日本居民整天生活在兵荒马乱的日子里。樱作为日本的守护神看着日本的居民死于非命，便用自己的生命消除了两个天神的误会。从此，日本的人们过上了好日子。日本人为了纪念这位用生命守护他们的仙女，把她死后化作的那一棵树开的花当作“国
花”，就是樱花了。
现在，每当看到清白美丽的樱花时，便想起这个美丽的传说。同学们，你们一定要好好爱护樱花树，让樱花开得更加灿烂炫目哦。
一年级作文 篇8
星期天，天空晴朗，风和日丽，我和爸爸、妈妈一起去刘家峡摘草莓。
汽车在公路上行驶，我放眼望去，山谷间到处开满了五彩缤纷的小野花，红得像火，粉得似霞，白得如玉，还有那大片大片的油菜花，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。
很快，我们就来到了刘家峡，我们走过一段乡间小路，就来到了草莓棚，掀开大棚的草帘，呈现在我眼前的是一颗颗娇嫩欲滴的小草莓，有的全红了，有的是青的，有的一半红一半青，悄悄地躲在绿叶下面，像个害羞的小姑娘，睁着一双好奇的眼睛打量着我们这些远道而来的客人。
我们开始摘草莓了，我提着我的小篮子精心挑选，每一棵草莓都大小不一，形态各异，有的像爱心，有的像小灯笼，还有的是双胞胎。看着它们，馋得我直流口水。我伸出手，捏住小草莓的藤，轻轻一掐，一个红红的小草莓就带着它漂亮的绿草帽来到了我的手上，放入口中一咬，甜甜的，酸酸的，真是美味极了，不大一会儿，我的篮子里就躺满了各种各样的草莓宝宝。
到了傍晚，我和爸爸妈妈坐在农家乐里，一边吃着自己亲手摘的草莓，一边欣赏着乡村田园的美景，真是快乐极了。
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