【精选】一年级作文300字十篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的一年级作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文300字 篇1
其实，她是一个幽默、吃苦耐劳的女孩。
“叮铃铃”放学了，我和阿机、月力走在一起，月力说：“我给你们讲一个笑话吧!”我和阿机不约而同的说：“好啊。”“开始了哦，仔细听。从前有一头大象和一只蚂蚁结婚了，大象对蚂蚁说：“亲爱的，我得了病，可能要死了。”蚂蚁听了，说："亲爱的，你千万不能死啊，你死了，我这一辈子就光埋你了。”“哈哈哈····”我们听了，笑得前俯后仰，路人都用奇异的眼光看这我们。
月力她们三姐弟，是租房子住的，三人中，因为她最大，自然所有的事都是她做的。每天要给弟弟妹妹做饭，家里的家务活也全都是她干的，晚上，要辅导完弟弟妹妹的作业，才能做自己的作业。有一天，她因为没睡够，所以上课打瞌睡，黄老师下课把她叫到办公室去，问：“月力，你最近怎么搞的，上课一直打瞌睡，是不是晚上看电视看晚了?”月力虽然很委屈，但她没有回答，只是低着头。但即使是这样，她的成绩在我们班还是名列前茅。这就是我的好姐妹——月力
一年级作文300字 篇2
今天我跟弟弟一起去了“后羿公园”。
我们自己坐公交车去的。一下车弟弟就迫不及待的冲进了大门。我连忙跟上他，一起直奔“儿童乐园”。弟弟说：“我们一起去爬网吧！”我赞成弟弟的想法。
我们一起爬，弟弟精神充足，一会功夫弟弟就爬了4遍了，还是那样精神，速度还是很快。而我才爬了一遍。他嘲笑我是慢乌龟，气死我了。然后我们去走钢丝弟弟走的可跟我有一点不同。他跟我面对着面走的，走完了下来，我看到旁边的警示牌告诉弟弟：“弟弟，你不能这样走的，很危险的，人家有警示牌的。”弟弟听了我的话说：“我知道了，我也是刚看到，下次我不这样了，你能原谅我吗？”
我牵着弟弟的手又一起去玩了荡秋千，独木桥，踩木桩……
天很快就要黑了，我们又坐着公交车回家。妈妈夸我们长大了，能自己坐车了。我们特开心，有时间我还要坐车去更远的地方玩。
快乐的一天结束了。
一年级作文300字 篇3
我生长在大连，这里风景秀丽，气侯宜人，我常常为此骄傲。有大海陪伴，我总是欢乐的，大海给我带来了许多幻想……
我最喜欢看海上日出。在太阳还没升起时，我就早早的起床，跑到海边，坐在石头上，等待着日出。过了一会儿，我看见在海天交的地方出现了一道红霞，接着有一团火球在跳跃。啊，那是太阳！他一纵一纵的想上升，慢慢的越升越高，最后，它完全跳出海面，出现在天空中。这时，大海被太阳映红了，好像给大海披上了一层红纱。海面上闪耀着五彩宾纷的光圈。
我还喜欢晚上的大海。晚上还是深蓝色的。月光照再海面上，就像给大海披上一层银沙。我漫步在沙滩上，海风轻轻的吹拂着我，注视着那微波亃亃的海面，听着那哗哗的海浪声，只觉得心昇神诒。
我爱家乡，更爱家乡的大海。
一年级作文300字 篇4
独自坐在树下，享受夏天的滋味。
在这个夏天，我们的关系又一次有了关联。
树上的麻雀相对的说着，说着夏天的滋味;田里的稻香是你最熟悉的滋味;我把纸鹤折成一叠叠，把对你的爱写进诗的一页页;冰淇淋的滋味，来回在诗的每个章节。我们拉长了线，放飞了风筝，奔跑在绿色的草地;蓝色的天空，白云像你手上的棉花糖，融化在嘴里;闻着这夏天的滋味，享受着你给的安慰。
回忆在一起的那些，不同四季的滋味;你对我说，有我在你身边，夏天的滋味更有感觉。享受这夏天的滋味，感受你最后的思恋;独自坐在树下，享受夏天的滋味。树上的落叶，飘落在诗篇的中间;结束诗篇，树叶成为诗的书签。我会一直陪伴在你的世界，我们的夏天，是那样的滋味。享受这夏天滋味，更舍不得你的感觉。
我们曾一起享受夏天的滋味。你的真，是夏天最美的滋味。
一年级作文300字 篇5
人生有很多的第一次，当然我也不例外。我是一个非常怕老鼠的人，所以我最忌讳的就是别人和我提老鼠。只要是有人提了，并且用这个来吓唬我。呵呵，那我会和他玩命的。
但是，人生总是会有很多的不如意。就在一次的家庭大扫除当中，我们意外的发现了我最怕的老鼠，当时我被吓得脸色苍白，但是父母只顾着把他抓住，没有注意到已经脸色发白的我。当时看到老鼠被父亲逮到的时候，我的胃里有种莫名的翻腾，接着我就不醒人事了。之后在我醒来的时候我就在医院了，父母依然像往常一样关心着我，但我现在已经没空关心这些了。我只想家里的老鼠已经全军覆没才好。直到回家以后我才知道老鼠已经没了，而我的担心只是虚惊一场。
哈哈，通过一家人的努力，通过克服我的困难，我终于明白了，人没有克服不了的困难，只有不敢克服的困难。
我是最棒的！
一年级作文300字 篇6
今天我是多么高兴！噢，不，是我们每个成员都高兴的日子。这是为什么？听我给你讲讲。
今天听着叮铃上课铃声，我们奔向操场，要为一年级同学佩带红领巾，从今天开始他们也是少先队员了。开始了，我们在阳光的照耀下，挺起胸，抬起头，手捧对方的红领巾，随着雄壮的国歌声，我们迈着豪迈的步伐来到一年级同学旁边。只听大队辅导员老师说：由“老队员”为“新队员”佩带红领巾。一年级同学高兴不得了。我们比他们还要兴奋，激动呢！我们又唱了国歌，当庄严的国歌声再次响起时，我们咿咿呀呀的唱起来。
洁白的校服，鲜艳的红领巾，衬出了我们一张张纯洁，可爱的笑脸。我想：我们是少先队员了，已经带上了艳丽的红领巾。红领巾是国旗的一角，是用烈士鲜血染成的。我要取他人之长，补自己之短，好好学习，为胸前的红领巾争光。
一年级作文300字 篇7
在这春暖花开的四月里，我们迎着春日的阳光，伴着万物复苏的季节，迎来了第一次参加学校组织的春季运动会。我怀着忐忑不安的心情，早早的来到学校。在老师的指挥下，我们排着整齐的队伍，搬着自己的凳子走到了操场指定位置。
运动员们各自都做好了赛前准备的不错哦，有的踢腿、有的转动脚腕。我最喜欢的是我们班像风一样飞跑的杨越，他用手按摩着自己的腿。我心里暗示着杨越：老朋友，加油啊！努力啊！
400米跑步开始了，我们3班的杨越站在起跑线上，他的编号是133号。只见裁判员举起了发令枪，这时候场上的运动员和3班的.同学们安静下来屏住呼吸，“啪”的一声，只见他像离弦的箭一样冲在前面。快到第二圈了，后面几个同学猛猛加劲，超过了杨越，他的速度逐渐减了下来，看上去他已经很累了，可他还是坚持用自己最快的速度向前冲。终于到达终点了，他得了全年级第四名！
这场400米跑步在同学们的加油声中结束了。
一年级作文300字 篇8
它是我的老师。它是我在课业上的好帮手，他是我的宝物，词典。
虽然我的宝物比不上先进的电脑词典设备齐全，有多种功能，如录音、计算、图像、百科等等，但是，我的宝物在学习上，一样能发挥它的本能，给我带来许多便利，令我感满足不已。
这本词典是我在六年级预考，考获优异的成绩时，父亲为了奖励我，于是他买了这本词典送给我。从那天起我就成为了这本词典的新主人了，我感到万分开心。
每当我做功课时，我常会使用爸爸送给我的词典来寻找词汇的意思。每当空闲时，我也会拿起“它”来阅读，因为这样能让我认识更多的生词。每当我使用完毕后，我就会把它收进我的书橱里，深怕他会被损坏。
我很珍惜父亲送给我的这本词典，因为他是我在学习生涯中的好伙伴。希望它能够永远伴随着我，直到永远。
一年级作文300字 篇9
放寒假了，因为爸爸妈妈需要上班，没有时间在家照顾我，我只好回到姥姥家过寒假。这个假期我做了许多有趣的事情，其中最使我难忘的事情是打乒乓球。乒乓球这个运动我已经学习了好久了，这个假期因为不在家，暂时停止的学习，只能等到开学了。不过，有一天，我和姥姥去公园玩时，却发现有许多爷爷奶奶们在打乒乓球，我可乐坏了，终于可以打乒乓球了，于是我和姥姥赶紧回家取乒乓球拍来打球。我正在和姥姥你来我往的打球时，有位爷爷走了过来，准备想跟我过几拍看看我的水平。接球、发球、正手球、反手球、侧身上步……，我和爷爷就这样对垒起来，几个回合下来，爷爷直夸我打的好，姿势也不错，我们休息了一会儿，又再战了几个回合，结束后，爷爷告诉我一定要坚持练习，不能半途而废了。这次打球让我体会到了比赛的乐趣，我一定要继续学习乒乓球，争取象刘国梁那样成为一名乒乓球高手。我不只喜欢乒乓球，我还喜欢羽毛球、
一年级作文300字 篇10
小学快毕业了，我还要好多事没有做，看图书、画画、学写作文？要是能够重新回到一年级，有一件事，我是绝对要做的。
我要在姐姐墓前给她送一枝花。她说：“只要你读了一年级，你一定要给我送一朵最好看的花啊。”我点头答应了。那时，我不知道这话是什么意思，一直到现在也没送出去。可能时光倒流了也不行吧。重读一年级，我就不会傻傻的、胖胖的，什么也不懂了吧？
我会画一幅我和姐姐在一起的话，手牵手在大街上走着，她讲着笑话，逗我笑，别人用奇异的眼光看着我们，我们却不在乎，继续谈笑风生。
可是姐姐却永远离开了我，没有等到我读一年级。
我在班上有一群好朋友，像姐姐一样陪着我，从一年级读到了六年级。如果重新回到一年级，我会对她们说：“谢谢你们，一直陪着我。”可能，毕业后，我们会再也见不到了。如果重读一年级，就还能在一个班六年，就太棒了。
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