精选一年级作文汇编10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的一年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
我是蓝天，我是一片广阔、美丽的蓝天。我的微笑，挂在鸟儿脸上，我的眼睛，安在太阳和月亮上。我让小鸟们自由飞翔，我让云朵们快乐玩耍，我使疲劳的人们心情愉快，我使愉快的人开心生活。
我是蓝天，我是一片广阔、美丽的蓝天。我是太阳和月亮的母亲，我是小鸟们共同的乐园。我是可以欣赏的一幅画，我是可以拾得星星和月亮，我是自由的代表和蓝色的结晶。
我是蓝天，我是一片广阔、美丽的蓝天。
一年级作文 篇2
在一个风和日丽的星期天，我跟着爸爸妈妈参观了五仙观。
一走进头门，就看见门上大匾上“五仙大观”四个大字。妈妈告诉我，五仙观距今已有一千六百多年的历史了，但是那些琉璃瓦的房檐却保存完好。尤其是五仙观后面山顶耸立的钟楼被称为“岭南第一楼”。这里的“穗石洞天”和“五仙霞洞”还被列为羊城八景呢。
当然，最吸引我的，还是那个“五仙骑羊赠稻穗”的的故事。
传说，很久以前，广州闹灾荒，人民穷苦。一天，南海天空飘来五朵彩色祥云，上面有五个仙人骑着五只羊，五只羊口里叼着稻穗，仙人把稻穗赠给广州人民就离去了，留下五只羊化为石羊。所以广州又称为“五羊城”、“羊城”和“穗城”。
在五仙观的大殿，我看到了传说中的五位仙人的石像。我禁不住握了握仙人的手。走在五仙观的石板路上，我好象回到了远古的年代里，我在想：如果我是古代的小孩，我会象今天这样吗？
以前，我总是能去北京看故宫长城，也想去哈尔滨感受冰雪世界，却没发现在我们身边也有很多精彩的地方呢。
你还没去五仙观吗？那赶紧去看看吧。
一年级作文 篇3
今天，天气晴朗，我和妈妈到公园里放风筝。
我和妈妈来到放风筝的地方，妈妈抓住风筝，我抓住风筝线，起风了，我和妈妈一起往前跑，妈妈松开了手，让我继续往前跑，我跑得越快，风筝就飞得越高。可是我刚把脚步停下来，风筝就飘下来了，我和妈妈又多试了几次，终于，风筝飞得越来越高了。这时我看见一个小朋友和他爷爷一起放风筝，突然，那个小朋友的风筝线和我们的风筝线缠在了一起，风筝飘了下来，他的爷爷好不容易把两根风筝线给分开来。
今天我们玩得多开心啊！
一年级作文 篇4
我两岁的时候，爸妈带我去北京动物园。
我们看见了很多可爱的动物。长颈鹿伸着长长的脖子在吃青草；猴子在树枝和铁链间跳来跳去，表演着惊险的动作；大象呼扇着蒲扇一样的耳朵，慢悠悠地迈开粗壮的腿。
妈妈说：这些动物真可爱，我们要保护它们。
一年级作文 篇5
把天空染成一片紫。大朵大朵的云慢慢燃烧靠来，紫红色的云霞逐渐蔓延天际。一只洁白的鸟划过天际，随之而来的是一声巨大的鸣叫，仿佛在诉说着它的无奈。哀鸣，响彻整个天空……
这个倘大的校园。无尽的牵绊，却不知，从何说起。
操场上男生们在打篮球，大汗淋漓的他们无视夕阳的颓落，那片湛蓝在他们身后渐渐消退，他们却无动于衷，因为他们不是女生。多愁善感，是女生的专有名词。操场旁边便是宿舍楼，宿舍，承载了太多属于我们的甜酸苦辣。我到现在还记得田心在洗完澡后对我说的话：“也许大柠说得对，这是唯一的办法。我和她分开，把所有人的伤害减到最低。”她的头发，脸上全是水，湿漉漉的，不知淌过多少泪。我和她对视着，她的眼圈红了，我的眼圈红了，夕阳映在她的脸上，显得格外忧伤。我知道她们的分开是为了另一对有矛盾的朋友，我相信，她们不会忘记，那段只属于我、晴天、大柠、田心，我们四个人的回忆。站在操场栏杆大喊“明天考试要顺利!”，连保安也来听我们“演讲”;跪在地上对着天上的星星许愿，我知道，最亮的那颗，一定属于我们。我们四个跑在跑道上，向宿舍奔去，我们不停地跑，仿佛前面就是天堂。她们，给了我不曾有过的快乐。不论在过去，还是在未来，也不会再找到这份真挚的友谊。四个人的笑脸，永远地刻在了这个纯真的年代。
而如今，四个人并排的影子，只剩下我一个，形单只影。随着田心和大柠的离开，晴天也离开了我。并不是真正意义上的离开，只是她转走读了，虽然白天我们还在一起，可她在也不能陪我看夕阳了。我在一本书上曾看过这么一句话：“人生的圈子就这么大，有多少人进入，就会有多少人离开。”这是否喻示着我们要学会坦然面对?
生活总是充满矛盾和无奈，班里的分裂，考试的紧张，每个人都像定时炸弹，随时都会爆炸。可我却无暇理会这些，我的肩膀借给了最有需要的人，我的同桌鱼耳。她是走读生，每天早上总能看见她一脸灿烂地走过来，可现在她竟趴在我的肩膀上，声嘶力竭地哭喊着。我永远也忘不了她当时的样子，那么绝望，可我什么也帮不了她。那种失去亲人的痛彻心扉，只有她自己明白。泰戈尔说过：“我们把这个世界看错了，却反说它欺骗我们。”我送鱼儿出校门的时候太阳正在下山。夕阳把她的影子拉地长长的，望着鱼儿逐渐远去的背影，哀愁又涌上心头。时间的齿轮碾过一个又一个痕迹，所有的泪和痛，都成为我们成长的印记。
我一个人在羊肠小道走着，夕阳倚在地平线上，光芒向远处无限蔓延。我停下来，闭上眼睛，朦胧中，前面仿佛有一群朋友，她们笑着向我跑来，阳光沐浴在她们身上，金光闪闪，我张开手，却发现怎么也触碰不到她们。我挣脱着张开眼睛，夕阳已落下了，夜，却无限地延伸着。
“夕阳西下，断肠人在天涯。”
一年级作文 篇6
清晨，我和哥哥一起去那家乡的大山，刚进山，就听见了鸟儿在树枝梢头愉悦地歌颂着清晨的美好。一边哼着歌，一边向山上走去，心里无比的喜悦和欢快。
走了一会，就累了，靠在树上，几缕阳光穿透了大树爷爷茂盛的枝叶，给湿润的泥土披上了几条金灿灿的丝带，让树林显得更加美丽动人。我听见了小溪在岩石间流淌的“叮咚叮咚”声，我一路沿着那美妙的声音来到了那儿。呀！是一汩汩清凉的山泉从岩石间的缝隙里慢慢的流淌而下，在一些高低错落不平的岩石上面，会时不时发出水和水碰撞的响声。我伸出双手，当我的双手触到那凉凉的泉水时，我感觉无比的欣喜，这种感觉直沁我的心扉。捧起一把泉水，一颗颗晶莹剔透的水珠从我的手指间滑落，我久久的`望着那水滴。
一年级作文 篇7
今天，妈妈给我买了两条可爱的小鱼。
一条小鱼是金色的，大大的眼睛，淡红色的小肚皮，全身像披着金灿灿的铠甲，它的尾巴像扇子似的来回摆动，它的鳃一张一合，好玩极了！一条是银色的，像一颗闪亮的大宝石，头上有一个鲜艳的红冠，如一个甜滋滋、熟透了的草莓，还有一条像剪刀似的尾巴，尾巴上还有一个红红的小圆点，把小银鱼打扮得更美丽了。
我想：人、动物、植物都是有名字的，我也要给这两条可爱的小鱼起名字！
我想了想：“金色的小鱼叫小金吧！银色的叫小银吧！这样，鱼的颜色刚好和名字相呼应！”
小金和小银不但可爱，还很淘气。
它们总是把五颜六色的小石子亲上一口，然后用两个小“翅膀”轻轻地抚摸小石子，接着一转身又游到别的地方玩去了。
有一次，我喂它们食物，可它们却做出爱理不理的样子，仍然追逐着、打闹着，我生气极了，把食物全部拿走，我想：“饿它们一顿，看它们明天吃不吃？”
果然不出我所料，第二天我给小鱼喂食时，小鱼们争先恐后、津津有味地吃了起来。我想：“这法子可真好呀！以后每次小鱼不吃饭，我就这样对付小鱼。”
小鱼打闹的时候更可爱。小银鱼总是跟在小金鱼的身后，有时候还猛地游到小金鱼的前面吓小金鱼一大跳，这时的小金鱼很愤怒，它们就打起来，小金鱼打打小银鱼的后背，小银鱼用尾巴抽打小金鱼的嘴巴，无论我怎么把它们分开，它们还是游到一起继续打，我没办法，只好用筷子搅动水面，它们以为有危险，就四处逃窜了，我被小鱼滑稽的样子逗得哈哈大笑。
我喜欢我养的两条可爱的小鱼，它们给我的生活带来了无穷的乐趣！
一年级作文 篇8
星期天上午，吃好早饭，我看见奶奶有点累，决定帮奶奶洗碗。
说干就干。我先系上围裙，走到桌子边，把碗从大到小叠好。我捧着碗走到水池边，把碗轻轻地放下。接着，我打开水龙头，水“哗啦啦”地流下来，像瀑布一样。过了一会儿，我关上水龙头，拿起洗洁精，倒一点在抹布上。然后，我拿起抹布开始洗碗了，我先擦里面，再擦外面，最后擦底部。这时，一个个可爱的泡泡出现了，像一个个五彩的热气球！不一会儿，碗都洗好了。最后，我握紧筷子，用抹布在上面用力地擦。然手把脏水倒掉，再接着冲洗下，擦干，放好。
奶奶表扬我洗得真干净，我听了很开心，很开心。
一年级作文 篇9
“下雪啦，下雪啦。”我欢呼着跑到了雪地里。
好一场鹅毛大雪呀！
“桐，我们玩堆雪人吧。”
“太好了，开始行动吧。”
不一会儿，我和桐就堆了个“雪娃娃的一家”。
瞧，雪爸爸又矮又胖，雪妈妈又高又瘦。最可爱的当然是雪娃娃了。
雪娃娃长着像篮球一样大的脑袋，他的眼睛是用黑色石头做的 ，鼻子是用胡萝卜做的，嘴巴是用桔子皮做的，还戴着用塑料袋做的红领巾呢。雪娃娃一手拉着雪爸爸，一手拉着雪妈妈。
“多么幸福的一家呀……多么幸福的一家呀……”
我和桐围着“雪娃娃的一家”又唱又跳。
一年级作文 篇10
冬天到了，下起了大雪，房顶上、树上、地上全白了。天空中飘着洁白的雪花，好美丽呀！
过了一会儿，小明、小红、小丽他们跑出来了，他们堆了一个大雪人。小明给雪人带上了帽子，小红给雪人穿上了毛衣，小丽给雪人围上了自己的围巾，他们玩的很开心！
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