【精华】一年级作文汇总8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的一年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
开学了，虽然没有上幼儿园那么好玩，但我还是很开心。
学校的饭菜真好吃，早餐午餐我都吃光了，一点都没浪费。今天碰到隔壁班的孔惠祺(幼儿园的同学)了，她说我们班的老师好漂亮，呵呵，我也觉得何老师挺漂亮的。
一年级作文 篇2
每个人都有他自己的人生理想，当一名老师，军人，医生，护士，企业家，商人，工人，警察，等等......我当然也拥有自己的人生理想我的理想，我的的人生理想是当一名医生，一名救死扶伤的医生，当一名优秀的医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大我也要当医生，而且一定要当一名好医生。
为什么我想当一名医生那，其实小的时候我想和我爸爸一样当一名为人民服务的好警察，谁再赶欺负我，我就扁他。但是在我上小学三年级的时候，我得一场重病，搞的我是头发烧，眼发昏，肚子还痛，难受死个我，爸爸妈妈立即吓的把我送进医院，医生，当时说的什么我也没大听清楚，只听见要做手术的。没多久我就被推进手术室，反正当时什么都不知道，一阵过后，醒之后，已经躺在病床上，虽然还有点痛，但是感觉已经好多。
一年级作文 篇3
人人都有理想，有的想当迷信家、大老板......有的却想当大街上修鞋的，跑出租的...我的理想便是当一名教员。
如果我是教员，我会率领门生在讲堂上教给他们知识，在课下我率领着他们在操场下游玩，磨炼身段...
如果我是教员，我不会给门生布置太多作业，因为我已经也是个门生，教员布置过量的作业，是每个门生最大的希看，我也不会占用门生自己的活动时候，必竟劳逸连系是最好的学习体例。
在每周的阅读课上，我不会让门生自己自发的往读书，我会率领他们进进书的陆地，知识的世界...
如果我是教员，我不会三天一小考五天一大考，我会依照学习进度每周定时考一次，考完之后我会让门生自己改试卷，自己解说，以此来提高门生的了解本领。在班级测验时，如果发明有人在作弊，我不会在大师眼前责怪他，我会说:"有些同学彷佛有不会做的题哦，可不要乱动，不然，会有人猜疑你在作弊!”测验后，倘使有人考的成绩欠好，我不会责备非难他，更不会请他的家长。我会对他说：“别泄气，相信自己，下一次一定可以考好，成绩好不代表人品好，成绩坏也不代表人品坏哦!”倘使有人考了满分，我会告诫他：“可不要自满哦，记着"客套使人提高，自满使人失落队!”
如果我是教员，我会教诲门生做一个对社会有供献的人，对人类有供献的人...
如果我是教员...
大概你的理想多如繁星;大概你的理想永久稳定;大概你现在还没有理想，可是我的理想便是当一名教员，当一名可以让人们恭敬，让门生亲爱的教员!
一年级作文 篇4
小明是我们班出了名的马大哈。每次考试不是漏题目，就是写错别字……因为他马虎，还闹出了许许多多的大笑话呢!
一天早上，太阳已经晒屁股了，可小明却躺在床上，还在做他的春秋大梦呢!等小明起来，己经7：30分，他的嘴巴顿时张成了＂0”形。小明很快地去洗脸刷牙，他记得老师说要带手帕，他随便拿了一样东西，就塞进口袋里，风驰电掣地跑向学校。
小明来到学校，刚要走进教室，值日生小红拦住了小明，说：“小明，你昨天没有带手帕，害的班级被扣分，老师说我没管好。今天你带手帕没有？”小明说：＂你别门缝里看人—把人看扁了。昨天晚上，我还特意让妈妈在手帕上喷了香水。不信，你来闻一闻，香不香。”小明头一斜，从口袋里拿出了一样东西，在小红的鼻子下晃来晃去，说：“香不香。”小红捂起鼻子说：“这哪是手帕呀！分明是只臭袜子嘛！”小明听了这话，回头一看，又一次把嘴巴变成了＂0”形。小明百思不得其解，摸摸后脑勺，心想：“：放进的明明是手帕，怎么会拿出一只袜子呢？”
同学们见了哄堂大笑，有的捂着肚子，有的钻到桌子下去了，还有的笑的眼泪都流了下来……同学们的笑声差点把房顶给掀翻了。小明的脸像烤熟的大龙虾，恨不得钻进地缝里躲起来。
一年级作文 篇5
第一周的周五，妈妈收到了老师的电话，因为我和小朋友之间玩耍中的小摩擦，我知道妈妈非常的生气，但是很出乎意料，妈妈和爸爸并没有不分青红皂白的批评我，而是跟我讲了如何正确和小朋友交流，知道了君子动口不动手，游戏前应该说好游戏规则，也应该尊重其他小朋友的意愿才能开始游戏。妈妈还很耐心的听我讲述了今天发生的故事，虽然我记得不是很清楚了，但是我还是努力想了想，并用画画的方式告诉妈妈整个故事。
第二周，有一天下雨，路上堵车了，结果我迟到了。第一次被老师请到门口，重新大声地说了一声，“老师，对不起，我迟到了。”迟到的感觉真不好，回来我和爸爸妈妈说了，我答应爸爸妈妈以后早上起床动作快些，争取不再迟到。
第三周，周二和周五，我们比其他时间起来得更早，因为这2天我们是听故事和朗读时间，很开心。妈妈告诉我，她刚刚才知道周二和五需要比往常更早到学校才可以，难怪我们需要长针指到1的地方就要出门，平时都是长针指到4出门。
第四周，妈妈说，我在家也要开始打分，看看我每天能拿多少颗星星，满分是6颗星星，我每天都很努力做到最棒，可是总是觉得时间不够用，没有办法及时收好玩具，被扣分了。妈妈和爸爸说，那是因为我不够专心不够快速完成作业，所以导致时间不够用。
英语的周考练习，我感觉做的不是很好；语文的周考，爸爸说我认字有进步，但是还能做得更好；语文默写，第一次拿了满分，我很开心。
妈妈心得： 孩子从不认识一个同学的名字，到记住了好多同学的名字，就是一个很大的进步，很开心他能这么快的融入到班级的氛围；男生之间，很喜欢玩“打闹”的游戏，表示很忧心，但是觉得这是个成长的.过程，没有办法代替他跳过这个过程，希望他能更有安全意识；学习上的进步是明显的，从安排他写字的行数到他自觉的喜欢多写几行，从草草完成我布置的家庭作业到他很细腻的轻重笔的练习，甚至还欣然地当起我的写字老师，和我较量谁的字更好看；英语的进步就更明显了，从爸爸教了不下150遍都记不住一个简单的单词，到流利背诵英文校训，流利背诵课文和句型。看到孩子的点点滴滴的进步，开心在心里，但是不敢在孩子面前流露太多的喜悦。儿子的进步，老师是功不可没的，爸爸的付出也很多，更重要的是，孩子确实很懂事，平时我的唠唠叨叨，他都记在心里了，如果性急的脾气能慢慢改正，那就更好了。
一年级作文 篇6
时间就像那快乐的小鸟，一下子就带走了我小学生活五年多的时光。转眼，新的学期已经来临，仔细的回想，在过去五年多的时间里，自己到底做了些什么？可是，在我的记忆中，能让我自豪的事情却很少。所以，我会在小学生活的最后半年里，踏踏实实的干好每一件事；珍惜每一秒的时间；诚实的对待每一个朋友，因为，或许某一天我们还能见到，或许我们再也见不到彼此，但是，我们心里永远珍藏着那一份美好的记忆。
新学期到了，大家一定都有新打算，我的打算就是在新学期里努力学习，认真听课，上课积极发言。不仅如此，还要多参加学校的任何活动，让自己增长知识，开阔眼界，锻炼身体。不过最重要的是，要在毕业考试中有一个让自己，让老师，让家长都满意的答卷。因为我希望为生活了六年的母校做点什么，也希望不要给母校留下一片空白的记忆。
无论如何，我们大家不要做语言上的巨人，行动上的矮子。新学期人人都有新志向，让我们携手并肩，一起朝着目标奋斗吧！
一年级作文 篇7
“擦肩而过淡定自如都是装的。”“若是你也喜欢我那该多好啊！”“你一笑便迷倒了我。”……看着玲的说说，她一定是喜欢上哪个男生了。不过，她那些前男友那么多，恐怕念念不忘的就是她现在喜欢的人了吧！我从来没有见过玲那么痴迷于她。打开玲的空间，几乎买一条说说都是关于她喜欢的人的。
“玲，你喜欢谁啊？”我曾多次问她，她总是笑而不答。直到有一天我知道了答案……那天天气正好，班主任打算带我们出去观察校园的植物，并写一篇作文。我来到芒果树下，认真的观察。“玲，你说，树上的芒果可以吃吗？”我问。久久不见玲回答，转过身去，发现她在向某处发呆。我朝她望的方向看过去，却发现那是辰，我现在都男闺蜜，以前是我的男朋友。“你喜欢辰是吧？玲。”我坐在大树下，眼睛望着辰的方向。
“嗯。”玲也不否认，坐在我旁边。“他，不适合你。”我吐出这几个字。“为什么？难道你也喜欢他？”玲突然站起来。我沉默着，不知道如何回答她的话，其实心里还是有些放不下吧！玲见我不说话，便走了。下课的时候我跟辰说了一句“好好对待玲。”辰眉头皱了皱，点头。中午的时间玲兴高采烈地对我说“辰对我表白了，他现在是我男朋友咧。”玲双手合拢，满满幸福感。
“你开心就好。”我淡淡说了句。晚上回家我打开qq问辰“为什么和玲交往？”“按你说的做。”“希望你不要欺骗她。”打完这行字，我关掉手机，躲在被窝里哭了好久好久，我也不知道我为什么哭，眼睛也止不住。第二天我没有去学校，问看着窗外发呆，不吃不喝，就这样消瘦下去，我也不清楚我这样做的目的。已经连续一个星期没有去学校了，qq上有许多人问我怎么了，发生了什么，我都没有回复，后来我转学了，我不知道辰和玲怎么样了。是分开了还是继续在一起……
一年级作文 篇8
我有一只机器猫，是我姑姑从山西太原给我带来的生日礼物。我特珍惜这只机器猫，因为他真是可爱。你看，他张着大嘴巴，还配着一个遥控器，只要你轻轻按一下遥控器上的按扭，他收到命令，就会走起路来。他会往前走，往后走，还会拐弯；更有趣的是，他还会说话，只要你教他说什么他就会说什么，挺可爱的！
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