有关一年级作文合集5篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的一年级作文6篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
有一天，我考试考了100分，我很得意。
我走在弯弯曲曲的小路上，我在想我今天考试考了100分，爸爸妈妈会怎么表扬我呢。我好象听到后面有奇怪的脚步声，我往后转看见有一只小狗在我后面，我很害怕。后来我想了一个聪明的办法，我蹲下来，小狗以为我在捡石头，害怕的跑了，我高兴地回家了。
一年级作文 篇2
暑假里，我和爸爸、妈妈来到廊坊的农村老家看望爷爷。
82岁的爷爷静静的躺在炕上，面容憔悴。他的头、胡子、眉毛都白了，鼻子里插着吸氧管，连一点翻身的力气都没有，爸爸拿着注射器，偶尔向爷爷嘴里打入一些牛奶和水。我怯怯的站在旁边，颤抖着声音大叫爷爷，他只是不时发出阵阵的呻吟。
爸爸告诉我，爷爷是一个经历普通而又沧桑的人。由于家境贫苦，他小时候给日本人修过炮楼，也给八路军送过粮食；给地主家做过长工、也分过地主家的土地；爷爷当了20多年的饲养员，饲养着生产队30多头牲口，年年是先进劳动者，大儿子又是生产队长、女儿们织鱼网，家里工分总是第一，自豪着呢；有了自己的承包田后，他信奉人多一份汗，地多一分产，居然当时就能把小麦种到亩产700斤
爷爷是一个老实了一辈子的人。村里人没有人和他吵过架，也没有人说他的不是。他教育孩子最常用的一句话是：别人打你一拳，只要你不骂他、不还手，他不会再打你第二拳。就是这种老实作风，义无反顾、令人惊异的把小儿子培养成了村里第一个重点大学的.大学生。
爷爷的身体始终很好。大字不识一个的奶奶到新疆去做生意了，爷爷每天凌晨3点就做好早饭（窝头、咸菜、山药粥），并自称窝头队，然后小儿子放羊、上学，他带领孩子们种地、挑水、养鱼，倒也打理的井井有条。爷爷七十多岁时得了脑血栓，却恢复的像小伙儿一样，夏天还带领儿子、孙子、重孙一起割麦子。
爷爷的身体突然变得很差。在院子里提水时，他利用空闲时间在院子里打旋风脚，把腿摔断了。长期卧床，一下又添了许多毛病。住院时，朦胧中他依然问起花了多少药费，当告诉他一万多时，他直感叹真妈多呀！他又问还有钱吗？还有2万多呢，足够把你的病看好，吃药就好啦！爷爷眼前一亮，吃药就好啦，吃药就好啦整整重复了一夜。
爷爷的晚年很好、四世同堂、儿女双全、子孙孝道。爷爷居住了四十多年的土坯房，已经翻盖成了宽敞明亮的砖瓦房。爷爷是一个好人，好人好报，爷爷一路走好！
一年级作文 篇3
我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为人间添一点温暖。
——巴金
翻开这一期的科普杂志，我细细的读着，翻到第二十页，是关于蚕的介绍，我一下子踏入了蚕的世界……
那是一只又白又胖的蚕，两头略小中间略大，它的身体是是一节一节的，腹部有黑色的纹环，在身体的两侧有黑色的小点，那是它的气孔。这只蚕像是刚刚吃饱，头高高的昂起来，似乎是在享受阳光，看着它，我不禁有些伤感。因为它们的生命是短暂的，耗费精力吐丝，将自己包裹起来，只为变成蚕蛾，繁殖下一代，但他们，太多太多在茧中死去，吐出的丝为人类所用，看着看着，我想起了一个人……
她是胡佩兰，是百岁仁医，她早已退休，但仍坚持在工作岗位上，20年风雨无阻，来往于家和卫生服务中心之间，她给病人看病，都以真心相待，开药很少超过百元，她像春蚕一样，将自己毕生所学奉献给病人，自己却不求回报，她将自己所有的钱凑在一起，在八年间捐了一百五十多个希望书屋，就是这样一位心怀大爱的人，却在20xx年1月22日5时30分，永远的离开了，这位跨越世纪的仁医，留给世人的最后一句话是：“病人看完了，回家吧。”
心绪被拉回现实，我为她的离去而感到悲伤，更为世间有这样一位仁医而感到欣慰。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。胡佩兰用自己颤抖的双手，在人间写下：患者至上四个大字，她带给我们的，是太多太多的感动，太多太多的欣慰，她是仁医，是济世良药。
这世界上有许多像春蚕一样的人，他们在各个角落里发出耀眼的光。无私奉献，为人民服务，就是那些人的代名词。他们，是我们的榜样。雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。”赞春蚕，赞那些为人民服务的人，他们，构成了自信昂扬的中华民族！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
——后记
一年级作文 篇4
2分钟“8字绕”跳大绳比赛，一（11）班的孩子们在出现5―6次失误后计次126下。
孩子们从着手准备，一个个捂着脑袋身体躲得远远，到一个接一个依次有序跳进，明白了任何事情都有属于它的规则，必须依规则做事；小朋友们一次次摔倒，一次次咬牙爬起接着来，懂得了只有攻坚克难才能取得理想的成绩；
小伙伴摔倒了，挨了批评委屈了，“没事，别怕，没有人一出生就会跳，接着来多练几次肯定能行！”“没事吧！没摔疼吧？”一句句安慰和鼓劲儿从幼小的他们口中说出，他们懂得了互相扶持；欧耶！从一开始的58，66，80，105，120，130……到练习最后的145……暗自下劲，互相支持，他们从行动中让人理解什么是集体力量，什么是集体荣誉！
比赛定格在“126”，孩子们眼中泛着泪花，强忍着不肯流下，平时的摔打，跌倒都没流过泪的他们，对自己的成绩不太满意，认为还可以更好。明白人生没有最好，只有更好！
备选队员足够多，但选手人数有限，一番谈话愿意将机会让给其他小伙伴，懂得什么叫顾全大局，什么是集体利益为重！
一年级作文 篇5
一天，一位老奶奶去买菜，临走前，她对小狗说不要给陌生人开门。说完，她把门锁上了。
小狗在屋子里等啊等。忽然门外传来一阵“砰砰”的声音。
它以为奶奶回来了。就急忙跑到门前想去开门。这时，它想起老奶奶出门前对它说的话。于是，它赶紧去拿来一把椅子，用“猫眼”看。啊！原来门外是个小偷，此时他正在用螺丝刀开门呢！
怎么办？小狗就拿了一双鞋子在地上走路。外面的小偷听见以为屋子里有人。但是他半信半疑，还想碰碰运气。
小狗就把电视机打开，从厨房里拿来碗和筷子，一边看电视，一边假装有孩子在吃饭。这回小偷真的以为屋子里有人。
小偷信以为真，就慌慌张张地扔下螺丝刀，惊慌失措地逃走了，逃得比兔子还快。
小狗用“猫眼”看，看到小偷逃走的狼狈样子，高兴地笑了。
奶奶回来了，小狗就对奶奶汪汪地叫着，好像在说，小偷被我赶走了。
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