【必备】一年级作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的一年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
端午节到了，我很开心。因为这一天能包粽子、吃粽子，偶尔还能划划龙舟。爸爸、妈妈带我去了好多好玩的地方，比如去沙滩捡贝壳、去池塘钓鱼、去公园看花……
尤其是我们全家人一起包粽子，让我感到无比的快乐。奶奶包了三十只粽子；妈妈呢，包了四十只粽子；爷爷包了五十只粽子，而我可爱的爸爸只包了二十只粽子；至于我嘛，呵呵，十只小粽子。妈妈说我包的粽子像胖嘟嘟的“小娃娃”，哈哈，所以，我包的粽子是最可爱的。
啊，开心的端午节！祝大家端午节像我一样快乐喽！
一年级作文 篇2
朋友，每一个人都拥有。朋友之间总是少一些秘密，多一些欢笑。因为有朋之人都是快乐无比的。
我也有朋友，而且“人满为患”了。
来到大自然，花虫鸟草是我的朋友。小鸟为我唱动听的歌，使我学习上的压力和烦恼跑得无影无踪；小花为我吐芬芳，让我在花香中陶醉，使我感到心旷神怡；小草对我微笑，让我也有了快乐的细胞，也开心得蹦蹦跳跳；小虫为我鸣叫，尽情的演奏着田野之歌……
来到书房，书本、笔墨、计算机是我的朋友。书本让我增加知识，对以后的路铺上了垫脚石；笔墨让我抒发自己的感想，让我成为一个感情丰富的人；计算机让我知道了“十万个为什么”，让我成为一个知识渊博的学者……
来到学校，老师、同学是我的朋友。老师教给我做人的道理，让我懂得了怎样做一个人，怎样做好一个人；同学在我困难的时候出现，为我“解围”，使我与困难战斗时百战百胜，好不威风……
朋友是指路明灯，为我引导方向；朋友是快乐天使，把快乐“传染”给我……
我，有朋友，有许多朋友。这些朋友使我更有信心，更有活力了。他使我知道了许多，而这“许多”，是人生道路上必不可少的因素呢！
一年级作文 篇3
提起郭头儿，你心里会想到谁呢？一个姓郭的'老头儿，还是一个姓郭的头头儿？其实呀都不是，所谓郭头儿就是我们班的数学老师---郭荣鑫。因为他风趣幽默，又总是能亲切地和同学们打成一片，故大家亲切地称呼他为------郭头儿。
郭头儿大概四十出头的样子，但看他的样子要比实际年龄小。头发梳得一丝不乱，鼻梁上架着一副金边眼镜，整天是西装革履，皮鞋擦得锃亮，腋下还经常夹着一个文件夹，一副文绉绉的领导样儿，活脱脱就是个单位的头头儿，让他当数学老师，还真有点屈才了。不过还好，他是我们403班的头头儿，有着五十五位忠心不二的下属。
听我们郭头儿讲课，那叫一个享受。如果说以前上数学课，那是老师在唱催眠曲，唱的大家的瞌睡虫都出来听讲了。那现在听老师讲课，就像看惊险刺激的大片，我们郭头儿，一会是大侠，一会是义士，在讲台上都能飞檐走壁，还会凌波微步，一会出现在讲台这边，一会又移步到讲台那边。声音忽大忽小，突然很大声音在讲课，突然又很小声音像是在说悄悄话，引得你不得不伸长了脖子屏息凝视，侧耳倾听，要不然一走神，他突然轻功移到你的面前，让你站起来回答问题，那可就出糗了。
开学那天，我们学四年级下册第一单元的四则运算。郭头儿上来就在那侃大山，那是上说天文，下说地理。要是你恰巧从我们教室旁边过，你肯定不知道这是在上数学课，还是别的什么课。终于将到课本上了。看到第二页和第三页上印的一副冰雪天地里的滑雪图，郭头儿又扯远了，说他小时候在新疆上学，又给我们普及了新疆的人文地貌，气候条件。说他小时候在新疆上体育课就是滑雪，穿着四个轮子的滑雪鞋，在冰天雪地的操场上自由滑翔。那节课讲得生动有趣，把同学们的心一下子都带到了新疆小雪的滑雪场上。可是突然郭头儿话题一转说：“现在看图，滑冰区又72人，滑雪区有36人，冰雕区有180人，同学们能提出什么问题，请举手发言？”大家听的情绪高涨，踊跃发言，连上课最不爱发言的人，都抢着举手回答问题。一节枯燥无味的数学课加上他天文地理的描述，我们听得津津有味，那节课的效率也是事半功倍。
哎呀，我们郭头儿的数学课上的那是节节有新意，周周有创新，我准备来个实拍，把每节课都跟踪报道，欲知后事如何，请看下集精彩······
一年级作文 篇4
上科学课时，翁老师笑眯眯地提出了一个问题：“在瓶子里装一些墨水，用几根吸管和一块橡皮泥，在不倾斜瓶子的情况下，我们能不能利用空气把墨水从瓶中挤出来？”
大家听了，议论纷纷。“小调皮”汪舟阳不假思索地说：“这还不简单，用吸管直接把水吸上来呗！”“不行，万一把墨水吸进嘴里，那多脏啊！”另一同学大声叫道。“用力挤压瓶子，水就会升上来”。小胖子李志文洋洋得意地说。 “这可是一个玻璃瓶，能挤得动吗？”老师拿着玻璃瓶反问。同学们听了哈哈大笑，李志文羞得满脸通红。
这时，班长叶钰梅站起来说：“我有个好办法。用橡皮泥先把瓶口密封住，然后插入两根吸管，接着往一根吸管用力吹气，因为空气占据了瓶子里的空间，水就会从另一根吸管流出。”
“是吗？”翁老师微笑着说，“我们来验证一下。”说完，翁老师动手做起了小实验，同学们目不转睛地盯着翁老师往吸管里吹气，水果然咕噜咕噜地从另一根吸管冒了上来。翁老师不停地往瓶子里吹气，从吸管里竟然涌出一股小喷泉，大家看得目瞪口呆。
这个实验真有趣，里面还含着一个科学道理呢！
一年级作文 篇5
明天就是母亲节了，妈妈要我写一篇关于母爱的作文，作为母亲节给她的礼物。我答应了，我知道妈妈这是一箭双雕，既要看我情感作文的写作水平，又要看我内心里是不是真有一份感恩的心和报恩的情。
我看过《窗边的小豆豆》，与小豆豆的妈妈给予小豆豆的爱相比，我的妈妈给我的爱也是毫不逊色。应该说，妈妈给予我的爱是无时不有、无处不在。从我记事儿起到现在，妈妈对我的爱真是说也说不完，数也数不清。不管是冷若冰霜、暴风骤雨的爱，还是细若春雨、甜若蜜糖的爱，不管是鼓励的掌声、欢乐的笑声中传递的爱，还是无奈的叹气、悲伤的泪水中流露的爱……，妈妈的爱总是甜蜜的、美好的和回味无穷的。记得前些日子，我突然得了胃肠感冒，又吐又呕的，浑身软绵绵的，可吓坏了妈妈，她把我紧紧地搂在怀里，脸贴着我的额头，轻声地对我说：“宝贝，快把感冒传给妈妈吧，让你快点好了吧！”说着泪水就在妈妈的眼眶里打转。接着她赶快开车拉我去打点滴。吊瓶挂上了，妈妈就坐在板凳上，眼睛一眨也不眨地看着我，那眼神好像在祈求观世音菩萨保佑我快快地好起来似的。我嘴里发苦，水果也不愿意吃，妈妈就小心翼翼地给我接了一杯开水，又怕我烫着，就吹呀吹，吹呀吹，直到把水吹温?了，再轻轻地扶起我的头，把水送到我的嘴边，让我不费力气地喝水……在妈妈精心地呵护下，我的病很快就好了，看着妈妈那开心的笑容，我真的觉得自己就是这世界上最幸福的宝贝。
“感恩的心，感谢有你”，我今年11岁了，对于“母爱深似海”这句话能够理解，但一定说不上完美透彻。我是一个很懂事很聪明的孩子，我知道用自己的成长、成绩去回报妈妈的爱，我更知道，妈妈的爱是伴我一生的，所以，我回报妈妈的脚步就一刻也不能停止，好好学习，天天向上，努力实现自己的梦想，让妈妈为有自己这样的女儿而感到荣光和自豪。妈妈，我爱你！
一年级作文 篇6
我家有只很可爱的小狗，因为浑身雪白，我们取名为小白，但是因为小白很活泼可爱，像一颗圆溜溜的皮球，所以小白又有一个新的小名：大胖。小白很贪吃，通常到饭点的时候，我们还没入座，小白就迫不及待地用爪子挠了挠我的裤脚，然后顺着我的裤脚拼命往上爬，直到我们从餐桌上夹到几块肉给小白，它才停止对我们的“骚扰”。吃饱喝足的小白精神焕发，时常跑老跑去，时常扯着毛线团玩，每看到这样的场景，我觉得好温馨。小白只有两个月大，即使平时有点调皮，也丝毫不影响它在我心中的位置。金无足赤人无完人，小白在这个年纪还不能“自理”，大小便都很随意，所以会听到隔壁大呼小叫的喊：你们家狗狗又随地大小便了，好脏。起初这种情况我们不在意，等小白大一点就能改善了，但是时间一长，闲言碎语也变成了尖锐的话语，弟弟实在受不了隔壁阿婆的抱怨，于是瞒着我们把小白丢了。小白被丢在很远的地方，找不回家了。看着弟弟隐忍住伤心，气氛都沉闷了。
我在思考，究竟是小白迷失了路途，还是人迷失了本心。现在家里四处整洁，但是那种欢歌笑语、活泼的气氛却不覆存在，我们恢复了整洁的环境，却失去了快乐的氛围，人类迷失在周围的目光之下，抛却原本最真的自己。不知道小白在何处，会不会依旧开心的摇着尾巴蹦蹦跳跳，或者伤心可怜地做了一只流浪狗，对此我沉默了，迷失在沉闷的气氛。
一年级作文 篇7
早上，太阳出来了，阳光普照大地，花儿都开放了。小鸟在唱着动听的歌谣:“早晨多美好!让我们尽情歌唱，尽情游戏吧!”
绿树摇来摆去，好像在给小鸟的歌声伴舞呢!小明明早早起来在广阔的树林里做操:“一二三四，二二三四，弯弯腰，踢踢腿……”
到了晚上，月亮出来了，白白的月光像牛乳似的落下来。美丽的荷花紧紧地闭着嘴，垂着头，等待着雨的来临。
哗啦啦，下雨了!荷花一下子就开了，粉红的花瓣，黄色的花心。
下雨前，小鱼都浮到水面上来透气。而现在，它们又钻回水里游戏了。青蛙唱着歌:“呱呱呱，呱呱呱。”
夏天真美好!
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