小学的作文

时间：2024-10-23 09:45:14 小学作文我要投稿

小学的作文合集[3篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学的作文合集[3篇]

小学的作文篇1

　　夏哥哥走了，秋弟弟却悄悄来了。这时，田野里的稻谷被染得金黄。一阵阵凉爽的秋风吹过，稻谷随风翩翩起舞，远远望去，就像一片金色的海洋。农民伯伯的脸上也挂满了微笑。因为他们知道：马上就要丰收啦！

　　终于，稻谷完全成熟，农民伯伯笑嘻嘻的开着收割机来收割稻谷了。你看，农民伯伯熟练的驾驶起了收割机，一大块田不一会便只剩下稻草。这时，旁边的老年人说：“以前割一块田的稻谷少说也要一整天，现在几分钟就收完了。”我听后想：农民伯伯能如此快速的.收割稻草，全收益于国家的发明啊，我以后一定要好好学习，争取也能为人们发明各种让人们更方便的机器，为社会尽一份力。

　　天上的鸟儿叽叽喳喳，好像在诉说秋天的美景。花儿们摇晃着脑袋不停的说：“丰收啦，丰收啦！”

小学的作文篇2

　　《kisstherain》，雨的印记，一首很好听的钢琴曲。

　　年轻的钢琴家Yiruma，这个在英国长大的韩国人，浪漫敏感而有才情，他在满天星光的夜晚，忽然间一场雨，顿发灵感，写下了这首曲子。把东方古典的抒情与西方典雅细致的音乐风格相融，钢琴来演绎，干净而澄澈，雨滴般透亮清爽，一种平和的忧伤。

　　难得有这样微凉的夜晚，窗外有细雨，捧清淡的香茗，听着这支曲子，极易怀想一些略过心头的，若有若无的瞬间，总在想，雨留下的印记，是什么样呢？抑或是一种透明的哀伤，一种若有若无的恍惚？

　　白云从蓝天隐去最后身影，以雨的踪迹来找寻前世的记忆，从绿蕉蕊里，从碧荷叶间，从翠竹丛中，悄悄与它们低语，泠然的脆响，轻灵的印记，点滴润泽饱满。那时有风，只是清风，落雨，且是微雨，天地清宁，岁月静好，唯有斜风细雨飘在绿色的韵律里。

　　如果以雨留下的印记，相伴于我，我则不想枯坐在窗前，那会有无尽的伤感和怅惘，雨中的心，应当是恬淡明净的。

　　该是撑着纸伞走在昔日的小巷里，看青石板的路面映着雨后斜阳；该站在村居的茅檐下，听雨落在旧缸中的滴哒声；该倚在初相识的小桥上，赏雨后湖面菱叶滚落的莹露；该坐在野渡的'舟子里凝望远山，默想一些拂过心头的陈年往事……

　　大雨湿身，微雨湿心，滂沱的大雨，来不及体会慢节拍的忧伤，而轻飘的微雨，最能润泽心内黯然的波纹，并一点点慢慢洇

　　湿，直至熨得缎般光滑，玉般圆润，带着水面绿萍的清新气息。被雨点溅湿的印记，漾开层层明朗，是绽放在蓝绸上的白色碎花，只待阳光重新唤醒行云流水里的从前。

　　哪年的山巅，春草初萌，被淋湿的故事，在伞下的背影里渐行渐远，辫梢上雨的印痕，滴着青橄榄的晶亮幽怨。也曾行在异乡街头，转过暗的长街转角，总觉得你在什么地方唤我，放慢脚步，向雨丝蒙蒙里回顾，听到岁月深处熟悉的轻叹。某个苍苔雨冷的阶前，桐叶滴落一树凄凉，悲欢从容亦淡定，聆听雨的寂音，才知，走过的路，已一程又一程……

　　行过千山万水，总想收集雨的印记，织成素淡的书笺悬在月下角落，等着有一天静静去读，却猛然听到花落的声音，缓缓落瓣，已拢合了雨的影踪，带走它稍纵即逝的痕迹。不经意间，一如这黑白的钢琴键，有节奏地跳跃在手中，却无法把尘埃里舞动的时光，拉回到过往。

小学的作文篇3

　　俗话说：一叶知秋。百问不如一见，昨天上午，我们班组织了一次秋游，大家亲眼看到了秋天的树叶。那千姿百态、色彩斑斓的秋叶给我留下了深刻的印象。

　　最引人注目的是那火红的枫叶，站在枫树下面，一片又一片的`枫叶像一只只宽大的手掌向你拍过来。原本绿绿的枫叶为什么会在秋天变成红色呢？老师告诉我们，春夏雨季，枫叶中叶绿素较多，所以叶子呈现出绿色。一到秋天，树叶中的叶绿素被破坏，大多数树叶中的叶绿素显示出来，所以变成了红色。我望着满山的红叶，不由想起唐代诗人杜牧的诗句：

　　&“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

　　和枫叶相比，银杏叶则显得格外柔美。你瞧，它们多像一把把精巧的小蒲扇呀！秋风中，银杏叶一片片地飘落下来，好像给大地铺上了一层华贵的黄地毯。

　　啊！多姿多彩的秋叶，把大自然的秋天装点得格外绚丽！

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