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小学作文300字3篇(荐)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文300字 篇1
噪音，就像一个恶魔，整天阴魂不散，紧跟着我，纠缠着我，似乎无处不在。
校园本该是安静和谐的学习环境。可是，下课的时候，老师刚一走，同学们一个打一个，一个推一个，一个骂一个，教室一下子炸开了锅，沸沸扬扬，吵闹声不绝于耳。还有同学在黑板上搞恶作剧，用粉笔画在黑板，发出刺耳尖利的"吱、吱、吱、"声。那声音真让人心烦作呕，浑身起鸡皮疙瘩。
本想，上课就好了，教室就会安静了，没想到那些调皮捣蛋的男生一直在那说个不停。老师都上课了，他们还在那喋喋不休地说个没完没了。老师上课到底讲了些什么我都听不清楚。烦啊！实在纠结！
终于放学了，我想应该可以逃离这可恶的噪音！可是，走在回家的路上同样不得安宁，汽车的发动声、喇叭声，"轰、轰、轰"，加上路边小贩们此起彼伏的吆喝声，真是吵得人心烦意乱了。
好不容易熬到双休日，本想可以美美地睡个好觉。可是，早上才6点多，我家隔壁就传来嘈杂的声音，一会是锯木头的声音，一会儿是锯瓷砖的.声音，一会儿又是打孔拉槽的声音。哼，着人家装修也真会选日子！呜呜……何时是宁日？何处有宁日？
唉…… 这各种各样可怕的噪音真烦人！
小学作文300字 篇2
“快来看啊！快来看啊！”妈妈大叫起来。听到这叫声，正在睡觉的我睁开了朦胧的双眼，原来是今天下了一场超大的雾。
我吃过早饭，准备去上学。刚一出门，就听到了一阵阵“嘀嘀”的声音，而且还有很多照明灯在空中忽明忽暗的闪烁着，显得非常不安定。我这时才明白，原来是这场大雾挡住了人们的.视线，他们都看不清前方的事物，所以都行驶得非常慢。
我问正在骑电动车的爸爸：“爸爸，今天为什么会下这么大的雾，那下午会不会很冷呢？”爸爸说：“我还真不清楚。但是，下午应该不会太冷，应该会暖和吧！”
到了校门口，我东张西望，却只能看见离我约六、七米的同学，再远就看不见了。唉!我还想找个同学陪我一起进校门呢！看来，没希望了，我只能自己走了。
直到上课，我还一直在想这件事，时不时地向窗外看看，咦？雾渐渐小了，这又是怎么回事呢？唉！只有回家上网查了！
今年冬天的这一场雾真是大呀！但是，我非常不喜欢这一场大雾，因为这真是一场让人讨厌的雾！
啊！我讨厌这场大雾！
小学作文300字 篇3
每个人都有自己的喜好,有的人爱哭;有的人爱笑;有的人爱发脾气... ...我也不例外,我就是一个快乐的中学生.
记得有一次,我在书上看到有一个小男孩儿捕蜻蜓的全过程,我就想去试一试.正巧,我放假去姥姥家,就做了这个实验---那可是太有趣了!!
我首先让哥哥教我做了一个比较简陋的`网,然后就迫不及待的跑到了院子里.今天运气可真好,刚要捉,就看见了一只.我非常迅速地把网向蜻蜓扑去,明明看见蜻蜓被我捉住了,但是怎么没了呢?原来是网破了一个洞.我就气冲冲的跑到了哥哥面前,就对他说:＂你这是什么破网呀?明明我都捉到蜻蜓了,就怪你这破网,结果蜻蜓跑了,你赔！＂哥哥马上就说：＂那也不能赖我呀！是你用力过猛，所以网才破的．＂
听了哥哥这么说，我就又跑去院子里，这回我就小心翼翼把蜻蜓捉住了．正在我高兴的一蹦三尺高的时候，我看见小蜻蜓正在拼了命的挣扎，出于同情心，一想：＂蜻蜓也是有生命的，我怎么能图于自己的快乐，而让小蜻蜓受苦呢？＂我就把它给放了！
看！这就是我，一个有求知欲的我；这就是我，一个天真快乐的我；这就是我，一个有同情心的我．
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