小学五年级作文精华（15篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文1
我有一个充满爱的校园，它的名字叫江东区外国语实验小学。
在校园中，我在知识的乐园中尽情地遨游着
走进校园，印入眼帘的是两排高大而挺拔的大树，就像一群士兵屹立在校园中。陪伴了我们五个一年四季。
我们有五层教学楼。第一层中最有特色的还是那演艺广场。在演艺广场中，有四个卡通人物，他们分别是：皮诺曹，拇指姑娘，小飞侠和沉香，他们非别代表着诚实，善良，勇敢和孝敬。一下课，大家便拥挤在哪儿玩耍，在广场中心，刻画着：JUST DO IT！
走进教学楼，你可以看到上边有：I BELIEVE，I CAN FLY！
在我们的美术教室中，展览着我们同学的创意和想象，形状不同，姿态不同，创意不同，体现出了同学们大胆，天真的想法。在那里，有我们的手工作品和绘画作品。我们每一个人都对艺术充满着渴望。让我们在这里欣赏美，感受美，创作美。
在四楼，我们学校开放了书香馆。书香馆，顾名思义，这是我们书的海洋。走进书香馆，那一阵阵浓郁的书香沁人心脾。当我们开心，苦恼时，就会来着品尝书香。这里书海飘香，我们在这里读到许多好书，也爱上了阅读，他总是心因着我们畅游，遐想。
走上五楼，你会听到一阵有一阵动听的歌声飘入你的耳朵，那活跃的音符，如此欢快，奇妙，那是我们学校的音乐教室。走入音乐教室，一阵优美的旋律在你耳边敲响，他迈着轻盈的步伐，对你诉说着音乐的魅力。
在学校中，我们吮吸着知识的甘露。每天，学校里的师生迎着微风的.爱抚，迎着一缕缕阳光的照射，在学校知识的海洋中遨游，玩耍。
当下课铃一响，我们的操场上变成了我们嬉戏的天地。我们陪伴着操场中的小草，一起走过了一年四季。
总之，千言万语化成一句话：我爱我的校园！
小学五年级作文2
伴着淡淡的墨香，我轻轻打开曹文轩的《草房子》，很快就融入到了那奇妙的文学世界中……
书，我的妈妈。
在我的记忆中，书一直伴在我身旁。每天晚上妈妈总会给我讲书中的故事。一篇篇耐人寻味的故事，从妈妈的嘴里，飞到我的脑海里：善良美丽的小美人鱼、可怜的'卖火柴的小女孩、完美蜕变的丑小鸭……他们在磨砺中成长。在书声中我安然入睡，是那么的甜，那么的香。在梦中一株需要用耐心、爱心之水浇灌的种子发芽了。清晨，醒来之时怀中总会抱着一本精美的书本，就像妈妈拥抱我入睡一样。
书，我的老师。
在我的成长历程中，书，占据了很重要的位置。每看完一本书，我的知识面便会拓宽些。如今，我已看过近千本书：《格列佛游记》、《悲惨世界》，我津津乐道；《单翼天使不孤单》、《男生都是挨整的命》，我如数家珍；《基督山伯爵》、《威尼斯商人》，我百看不厌……一点一滴，我逐渐从书中懂得了感恩、奉献，学会了赞美、坚强，明白了谦虚、诚实......
我在书的陪伴下，慢慢地成长，不再是稚嫩的孩童，而是朝气蓬勃的少年了；我在书的熏陶下，变得懂事明理，它就如一位辛勤的老师，告诉了我许多道理……
书，我的翅膀。
在书的陪伴下，在书的浸润中，我觉得生活是多么的充实，同时也变得会遐想了。希望自己是一匹奔跑的骏马，驰骋在广阔无垠的大草原上；希望自己是苍茫云端之上自由翱翔的雄鹰；希望自己能穿越时光隧道去与“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明共弈一局；去与“举杯邀明月，对影成三人”的李白把酒共饮；去与“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的苏轼共游山水之间。多么希望自己拥有一双翅膀去飞翔，去穿越。于是，我的心灵便插上了一双隐形的翅膀，向广阔的未来飞去，向着我那颗璀灿的理想之星飞去……
书是我们的良师益友，它为我们通往理想的殿堂开辟了一条大路；书是万能的钥匙，能帮我们开启智慧的大门；书是助我们飞翔的翅膀，让我们离梦想越来越近。一朵淡淡的书墨之花在我的心田开花，丝丝墨香存于天地之间。
小学五年级作文3
幸福往往顺着你的指尖悄悄的静静的流逝。而你却让它静静的流逝，渐渐的将它遗忘，忽略。等到发现留在手指上一丝丝的痕迹时，伸出双手去挽留它，却不知它早已离去，无从抓起，只得陷入沉思，深深的沉沉的望着点点的痕迹去回忆流逝的瞬间。
一壶小酒，放在火炉上慢慢的温暖着，餐桌上摆放着一盘盘的小菜，吃入口中，感受着那浓浓的`亲情。喝一口小酒，舌尖残留着甘醇的酒香，喉咙中遗留着丝丝的温热。看着一家人团坐在桌子上，一张张笑脸，一双双碗筷，听着亲人们倾吐着的话语，默默体味着这浓浓的亲情。多少个日子虽然一同在一起吃着饭，却感受不到那其中的亲情，往年祖父还在是的时候，大年三十，一家人团坐在一起，看着热气腾腾的饭菜，以及灯光下祖父忙碌的身影是那样的甜蜜幸福，可惜的是那时还小，只知道饭菜的香甜，却忽略了饭菜中祖父对我们浓浓的爱，我任凭着新服从我的指尖一丝丝的流过，却将它忽略，没有发现那是多么的幸福，当幸福完全从指间流走时，祖父也一并走了，将我们留下，从此每年的大年，只是我同妈妈爸爸包包饺子，看看电视，到十二点时放放炮仗，全然体味不到在祖父家的一丝丝温馨，欢乐。
现在看着桌上的一张张笑脸，是呀好长时间没有一起团坐在一起体味那无尽的幸福，这种幸福只是一直被我们忽略掉了，看着厨房中妈妈忙碌的身影，我仿佛又回到了那个无知的时代，我真的好像再体味一次在祖父家一同的欢乐，只是过去的终究过去，无法在重来，儿时的我一以长大。我现在唯一能做的就是珍惜现在的幸福，我生怕它再次从我的指尖流过，只剩下以干涸的点点回忆。
喝着温热的小酒，脸以微微泛红，看着旁边的外甥，欢快的笑着，说着，回想起，我当时不也和他一样吗？不知道这人生间的幸福已悄悄的流逝，而我却将他忽略掉了。同家人们一同谈笑着，与妈妈谈论着儿时的趣事，听着弟弟工作上的不乐，看着孩子们快乐的成长，是呀，幸福有一次回来了，只不过这次我没有将它忽略，双手紧紧的做攥住，但是他还是一丝丝的流着，我深深的感觉着幸福的到来，我知道我是无法将它攥住，但是我能珍惜它在我手上的每一秒钟。
小学五年级作文4
阳春三月，百花齐放，公园里的花都开了。我按捺不住自己激动的心情，拉着爸爸妈妈到公园踏青。
公园里一副春的气息，鸟语花香，好一幅美丽的山水画。
咦，前面不是卖糖画的吗？我顾不上看风景，眼睛直勾勾地盯着糖画铺，一股甜丝丝的味道扑鼻而来。我馋得口水“飞流直下三千尺”。
爸爸仿佛猜出了我的心意，给我钱，笑眯眯地看着我。
买糖画的人络绎不绝，排成了长龙。我站在“龙尾”，手里紧紧地攥着钱，生怕钱飞走了似的。
排啊，排，终于到我了。我抬头一看，这是一位老爷爷，胡子花白，戴着一副眼镜，一本正经地做着糖画。嘿，好一只蝴蝶！我正准备付钱，老爷爷像是在赶我走：“快走，快走，别挡我做生意！”
我一听，心中窃喜，暗暗得意：这老爷爷真笨，连钱都忘收了，还出来做生意，哈哈！
心中想着，我以迅雷不及掩耳之势，飞出了人群。我冲到爸爸妈妈跟前，拉起他们的手往前跑，我觉得自己像是踩着风火轮，连四百米测验都没这么快过。
终于，我们跑来看不见小铺了，我才放慢了脚步。我累得气喘吁吁，找个板凳坐下，摊开手心：钱还在。看着被汗水打湿的钱，我却发现，我的额头冒出了一层冷汗，鸡皮疙瘩掉了一地，全身瑟瑟发抖。
我不禁打了一个冷战。“要是那爷爷发现我怎么办？那我不成了小偷了？”想到这，脑海里响起了妈妈对我的教诲：“要做一个诚实守信的人！”“对，我要做一个这样的.人！”
我站了起来，径直朝糖画铺走去。现在糖画铺已空无一人，刚才络绎不绝的人群已不见了踪影。我的心中忐忑不安，喉咙里像被堵了块石头，发不出声来，原来想好的话语也因为紧张而被抛到九霄云外去了。
老爷爷见我来了，猛地一抬头，“小妹妹，什么事？”“我是……我是来还钱的。”我支支吾吾。老爷爷打量了我一眼，眼眯成一条缝：“这孩子真诚实，我再送给你个糖画吧！”
我心里美滋滋地，倒不是因为得了两个糖画，而是学会了诚信待人。这个诚实守信的我将会为这个举动受益终生！
小学五年级作文5
每次在放学回家的路上，我都会被路两边美丽的鲜花，嫩绿的草坪还有树上那动听的鸟儿叫声所吸引，总是没有对来来往往的行人和车辆留下过很深刻的印象，也许我从不在意这些吧。可是，有一件事儿直到现在我还记忆犹新。
那是去年四月份的一天，在我放学回家的路上，当路过一家火锅店门口的时候，我无意中看到了对面人行道上一位弯着腰驼着背，步履艰难一瘸一拐的一位老人。这时看到他正在小心费力地跨过一个台阶，如此简单的`动作对于正常人不算什么，可对他来说却是可望不可及的事儿，他费了好大功夫都没有迈过去。这个时候他的旁边也有许多来来往往的行人，可没有人去帮他一下，扶他一把，只是回头看了看，然后摇摇头就匆忙离开了。看到这种情景，我的心里又酸楚又难过，让我不能理解和充满着疑惑，怎么会是这样……。
在良心的驱使下，我急忙跑过马路去帮他，这时有个大哥哥也跑了过去，我们俩一起帮助老人扶上了台阶，此时老人高兴的对我们说“谢谢你们了小姑娘”我说“不用谢，往前走一定要多加小心”。
带着自豪感和困惑的我回到了家里，我把自己遇到的事儿告诉了爸爸，也把我心中的困惑和疑问都说了出来，爸爸听完了我的叙述笑了笑，用严肃而又和蔼的语言对我说“孩子，这就是现在社会上出现的一些负面现象，在这个处处讲文明的社会里，有些自私自利，别有用心的人总是利用人们的爱心想达到个人的目的，去伤害诬陷那些帮助别人做好事儿的人。不过这些也只是极少数人的行为。可俗话说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，“一只老鼠坏一锅汤”，因此有些人总是担心会给自己带来麻烦，抱着“多一事不如少一事”的态度。所以说你看到的一些人视若不见也就不奇怪了。不过孩子你这次做得很对，社会文明需要我们每个人都要做出努力，做好事儿的人多了，社会正能量自然就强大了“。
听了爸爸的一席话，我明白了不少，可这个疑问总还是萦绕在我的心头，直到现在还有些不理解。可不管怎样，如果再遇到这样的事情，我还会站出来去帮助需要帮助的人，用爱心，用行动去影响身边更多的人。
小学五年级作文6
书包在经过教育局的允许下瘦身成功，从此它便过上了悠闲的生活。
“您快看！”它正躺在篮球架下看着自己的小主人在篮球场愉悦地打着篮球，自己也消瘦了不少，身材变得很苗条。书包也十分快乐，自己的主人作业少了。
书包在夏日的沐浴下，渐渐地开始在脑海回想起了在瘦身前的场面，以及悲痛的遭遇。
“下课了！放学了！”下课铃声响起后，同学们开始欢呼起来，这时班主任老师紧皱眉头，提高了嗓门：“看你们一个个的，都成什么样子了！我现在布置作业了吗？这么快就想走！”同学们刚刚还喜悦的心情，在听了老师的这番话后迅速变得十分沮丧。“老师，作业能不能给我们布置少一点？我们还约好一起看电影呢！”一个同学站起来哀求地说，可是老师不吃这一套，严厉地说：“不可能！”老师的作业布置好后，同学们目瞪口呆，有个同学走到老师面前请求道：“老师能不能少一点儿，就一点儿？”老师根本不理会他，大摇大摆地转身离开了，还哼着小曲儿。书包把这一切都看在眼里，心里想着：要是有一天老师布置的作业能少一点就好了。
回到家后，小主人拉开书包，取出作业，打开灯，开始完成堆积如山的作业。这一坐就是好几个小时，小主人依然没有完成作业。到了深夜，小主人终于熬不住，睡着了并很快就进入了梦乡。这一觉就睡到了大天亮，小主人一下惊醒过来发现已经是第二天，而自己的`作业并没有完成，只能硬着头皮来到了学校。很快老师开始检查作业，发现小主人没有完成昨天布置的作业，便把他叫到办公室训话，并打电话给家长告知小主人的“罪”行。从办公室出来后，小主人明白自己回去肯定会吃“红烧肉”的，便叹起气来。
正当书包还要继续想下去时，它被自己的小主人背在了背上，原来小主人和同学们已经打完篮球了，该回家了。书包也不再愿意回想以前的往事了。总之它希望自己的小主人天天过得这么开心，它也希望作业会一直很少，给儿童留下一个快乐轻松的童年。
小学五年级作文7
我喜欢身边的一切一切！
我喜欢冬天的雪花，从净蓝的天空中轻轻飘下。我喜欢那份洁白无瑕，没有一丝杂质的纯洁。
我喜欢在春风中漫步溪边，溪水像一首节奏欢快的小曲叮叮咚咚唱至远方。我喜欢弯下身子，去抚摸清澈的溪水，滴滴水珠打在脸上，冰冷中透着一丝清爽惬意。
我喜欢在夏日的午后独坐在一棵大树下，拿着一本书细细品读。鸟儿叽叽喳喳欢快地歌唱。慢慢地，热辣辣的太阳炙烤着大地，我看到了那份久违的热情。
我喜欢在秋风中看泛黄的落叶，在池边上，在树林里，那样柔美而凄凉，匆匆地走完一生。多少人为此而感叹。
我也喜欢水，不管是哪里的水。我喜欢泉水的叮咚，溪水的潺潺，湖水的平静以及大海的浩瀚，我也喜欢流淌在小村庄旁默默无闻的小河，或宽或窄，或清或浊，我认为它们都具有同样的妩媚。
我还喜欢发呆，痴想着那些可望而不可及的梦。我总痴想着是那神笔马良，挥挥手中的画笔，就能画出祖国的山川河流，画面是那样的精美，色彩是那样的艳丽。鸟儿自由地飞翔，鱼儿欢快地游荡，一切都是那么的和谐。我痴想着，我拥有洪亮的歌喉，歌唱着世界，歌唱着祖国，歌唱着人生……
我喜欢水果，无论哪一种。金黄的香蕉，紫红的葡萄，青绿的苹果，幽绿的西瓜。我也喜欢深山里不知名的野果子，圆形的，棱形的，它们都能带给我丰富的'营养。
我喜欢另一种水果，是结在人们脸上的红苹果。每当人们笑容洋溢，我都会感到丝丝温暖。
我喜欢写字，一个人静静地写，写下所有有意义的事，封存在我的记忆里，难过时，用它来消除不好的心绪。
我喜欢跑步，喜欢在跑道上成为第一个冲过红线的人，那时，我心里充满了莫名成就感，付出的所有努力都是值得的。
我喜欢身边的一切一切，无论什么，我都深深地喜欢！
小学五年级作文8
从前，在一个绿树成荫、鸟语花香的北边山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。而在茂密的森林旁边，有一个富丽皇堂、和和睦睦的国家。神鸟的故事传到了善良的国王那里。国王欣喜若狂地想：“如果能捉到神鸟，和他一起掌管国家，为百姓造福，哪样不是锦上添花吗？”
国王经过精心挑选，选了三个优秀的勇士去捉神鸟。而那三个勇士却起了黑心，他们美滋滋地想：“如果能捉到价值千金的神鸟，那可是价值连城的呀！可以得到数不胜数的金钱。”勇士，他们马不停蹄的来到了枝叶繁茂的万年古松下，他们如同大海捞针，怎么也找不到神鸟。原来，神机妙算的神鸟知道三个勇士起了黑心，并设下重重机关，把三个勇士打得鼻青脸肿、头破血流。三个勇士无功而返。他们还心不在焉地告诉国王：“神鸟无缘无故地把我们打了。”国王气急败坏地说：“神鸟真是太可恶了，我好心请他来掌管国家，它却无缘无故的打我的手下，真是敬酒不吃吃罚酒，我一定要将它绳之于法。
在这个风和日丽的早晨，国王带着千军万马去捉神鸟。一到万年松树下，他们大吃一惊，神鸟不慌不忙，老老实实地带着树上，国王派精明能干的官兵去捉神鸟，不知道怎么了，，爬上去就是找不到。最后，神鸟把翅膀一扇，勇士不知所措，跌了下来。国王不耐烦了，亲自出马。他爬呀爬呀，费了九牛二虎之力终于爬上去了。国王伸手一捉，却轻而易举、不费吹灰之力地捉到了。正当国王洋洋得意的时候。神鸟用力一扇，引领着国王来到了一个贫民窟。国王看见那些人衣衫褴褛，房子千疮百孔。他大发雷霆，自言自语地说道：“我不是吩咐让大臣把金银财宝分给他们吗？”于是，国王把身上价值连城的`珠宝送给了他们。神鸟水汪汪的眼泪情不自禁地从眼睛里夺眶而出，神鸟被国王善良的心深深感动。神鸟激动地说：“珍贵的国王，我愿意和你回国造福百姓。那三位勇士起了黑心，想把我卖给商人，您现在还被蒙在鼓里。”国王听后恍然大悟。回国后，国王杀了黑心的勇士和大臣，并把神鸟授予为国师。
从此，国王在神鸟的辅助下，把国家治理的井井有条，百姓们安居乐业，生活的快快乐乐，自由自在。
小学五年级作文9
我和我的朋友是很友好的，可是有一天，我和她闹别扭了，这一次是我的错，也只是一件小事，可能是因为我的心理作用，我和我最好的朋友吵架了，现在我很后悔，不，是非常非常后悔，因为我们的家住得很近，所以我们经常碰面，大家看见大家都想看见陌生人一样，这种感觉真的很不好受!
她是小学四年级的时候转进我们班的，那时她就坐在我的旁边，由于我是一个内向的人，我不敢主动的和她交流，可能由于她也是一个内向的人，下课的时候她也不主动的和我交流，我就想她也不与我交流，那就算了吧！反正这样就行了。可是有一天，她没笔用了，她到处借都接不到，她就向我借，正好我还有一只，我就借给她用了。
就是从这以后，我们俩的关系越来越近，越来越好，就理所当然的和她成为好朋友了。
可能是我和她是天注定我们不能成为好朋友吧！一个月之后我和她就吵架了。那天我心情很不好，很想找个东西来发泄发泄，爸爸妈妈又不在家，没人哄哄我，我的'心情更加的不好了。正好她来找我玩，我就立刻下去开门让她上来，她上来后我就让她坐下来，我则就去拿杯给她喝水，当她接过水杯的时候，我的手滑了一下，水杯掉了下去，我就大声骂她拿个水杯都拿不好，她似乎被我的大声骂她给震惊了，她小声的对我说不是她的错，我听见她小声的对我说话，我就越发的大声对她说：不是你的错难道还是我的错吗！我说完后，我见她轻轻地点了一下头，那头点的比羽毛还要轻，可是还是被我看见了，我看见后心中的怒火立刻增加了几分，大声的赶她出去，她那时可能被我吓到了，眼泪立刻哗哗的流了下来，之后就跑了出去，只留下我呆呆的站在那里。那一晚我彻夜难眠，我想我真的作错了，我就立刻决定明天找她解
释，可是我来到她家楼底下的时候，我又不敢了！之后我们的关系一直很僵，一直到上了初中以后，我们见面的机会越来越少了，因为我们的学校方向是相反的，只有在去学校的时候会碰到一两次面，见面了大家也不打招呼。这样的感觉，我真的很难过！
经过这件事之后，我明白了跟朋友相处不能耍脾气，一定要对朋友好，大家要互相帮助，这样才可以成为好朋友！
小学五年级作文10
几场清风细雨过后，秋便悄悄地来了，来到了秦川大地。她的脚步是那样轻盈，摇曳着古塔角上的风铃。
她飞越过山岭，用手中的画笔在浓郁葱绿的山中作画。于是山中的色彩就丰富起来：红的像火，黄的似金，绿的是黛。于是连绵起伏的山峦，恰似色彩斑斓的飘带，成了秋的衣裳。山中的鸟儿被她惊艳了，围着她翩翩起舞。
她趟过河流，河流立刻清澈起来，清可见底，鱼儿在水中游动、嬉戏。秋的凉爽，去掉了暑的燥热，暑的蒸腾，天空也格外明净起来，朝河面放眼望去，真是水天一色。近处几点湖泊，水面映着天光云影，也是干净得不染一丝尘埃，从这几汪秋水，我看到了秋的眼睛。
入夜了，秋却未曾入睡，她用凉爽的微风轻抚着人们酣然入梦。篱笆间，秋菊暗香浮动；草丛里，各种小虫在“唧唧”地唱歌，鸣奏着秋之小夜曲。半夜过后，一轮满月悬挂在浩瀚的天空中，在天地间洒满清辉。她是那样的皎洁，我看到了秋的脸庞。
在秋的田野里，各种果实压弯了枝头：苹果、梨、葡萄、石榴、枣儿……都是那样的水灵、饱满，散发着诱人的芳香，他们欢笑着，争着来参加秋的'献礼。在这秋的季节里，最高兴的是秦川里丰收的农民了。家里的粮仓早已堆满，院子里、屋檐下也挂满了一串串金黄的玉米，火红的辣椒。他们朴实的脸上洋溢着笑容，献上用桂花酿造的美酒，迎接秋的到来。
同样，在这收获的季节里，城市里的人们也在感受着秋的从容与平和。清晨，老人们呼吸着清新的空气，在公园里悠闲散步；年轻人们神清气爽地去上班，不用吹空调，不用在烈日下工作；孩子们也挎上书包，高高兴兴地上学去，他们也在收获他们的生活。
没多久，秋下起了雨，透明的雨丝斜斜地交织着天空。没有春雨的朦胧，没有夏雨的暴烈，静静地涤荡着这世间上的尘埃。她不紧不慢，又像是在娓娓地诉说着她的故事。雨淅淅沥沥，可别急，这是秋在不停的催促人们添加衣物，把收获的果实贮藏起来，以备严冬。她是那样的细致耐心，因为秋过后，人们将迎来的是冰天雪地，万物肃杀的冬了。
她始终是那样的轻盈。
秋，这时间的信使，天地的精灵。
小学五年级作文11
我收过的礼物不计其数，有精致的发夹、可爱的布娃娃、甜甜的巧克力糖……但是有一件礼物，令我终身难忘。那是我9岁那年妈妈送给我的礼物—“烧焦蛋糕。”
记得那次，我盼星星盼月亮，终于到了我生日。一大早，我早早就起床了。本想去厨房看看有什么早餐，可是被妈妈一声大喊：“今天不准进厨房，早餐在饭桌上。”我扁了扁嘴，想：今天是我生日，这么凶干嘛！不对啊！妈妈一般都是不会进厨房的，进了不会有好事。是“那种进得厅堂，入不了厨房”的那种。平时都是爸爸做菜的，今天，妈妈进了厨房了，是不是有什么花样啦！虽然我迷惑不解，但是我也没有追问下去，跑去看电视剧了。看着看着，突然闻到一股烧焦的味道。“妈妈，我怎么闻到一股烧焦的味道啊？”“糟了！烤焦了！”……
晚上，爸爸做了一餐丰盛的饭菜为我庆祝生日。我正吃的得津津有味时，爸爸神秘的说：“闭上眼睛。”我好奇的想：干什么啊！这么神秘。我不情愿的闭上眼睛。“可以睁开了。”当我睁开眼睛时，面前出现了一个黑乎乎的东西。“妈妈这是什么啊？”“这是我做的巧克力蛋糕，尝尝吧！”我顿时没了胃口。可是我想：妈妈平时是不会进厨房的，为了我，做了一个蛋糕。虽然做的不好，但是也是对我的`一番心意啊！想到这里，我眼睛浮起了薄雾。“好啊！”我切了一块蛋糕，吃了一小口，就觉得苦苦的，很想吐出来。但是我看见妈妈期待的眼神，不忍心打击她。就把口中的蛋糕吞了。还说：“好吃！”妈妈听了紧绷的眉头舒展开来了。她不好意思地说：“女儿，对不起，我不会做，蛋糕烧焦了，不好吃。”听了妈妈的话，我激动得说不出话来，紧紧的抱着妈妈。
这就是妈妈给我做的“烧焦蛋糕”。你的爸爸妈妈有做过这么特别的礼物给你吗？
小学五年级作文12
不知不觉中，我即将小学毕业，踏入中学的大门。在这五年中，有太多太多的酸甜苦辣值得我去品味；有太多太多的美好回忆值得我去珍惜。我站在校门口，千种情思涌上心头。
再见了，美丽的校园。每天清晨当我们踏着晨光走进校园，一草一木都在向我们问好。您的身上，记录着我们多少成功与快乐。运动会上的汗水与呐喊；英语周上的动听歌声；广播操声音中我们整齐划一的动作；体育课上我们洒下的欢笑……现在，我即将离去，让我在摸一摸教室里的桌椅，走一走花园里的小路。此时此刻，最普通的它们也成了我的小学回忆中的一部分。
再见了，敬爱的老师。您像园丁，不辞辛劳地为我们，这些蓬勃的小树修剪枝桠；您像导航星，照亮了我们前进的道路，让我们对未来充满希望；您像蜡烛，默默地燃烧自己照亮了我们的心灵，却没有人知道在您无私奉献的背后，隐藏着多少辛酸的泪水！五年前，我还是个懵懵懂懂的孩子，现在，我已成长为祖国的栋梁。这一切，离不开您的谆谆教诲。“春风化雨，点滴入土。”您的每一句话都化为了点点春雨，滋润着我们的心田。
再见了，亲爱的同学。我永远也忘不了校运动会上，我们班获得冠军时的激动与喜悦；忘不了，当我们差一点点没得到“金牌班”时的'失落与惋惜；英语周上，我们用动听的歌声唱圣诞歌曲；数学周上，我们尽情地在数字的海洋里遨游……再回首，五年的时光恍然如梦；再回首，我们的友谊永不消逝，只有我们清脆的欢笑声，将永远萦绕在心头。
难忘老师，难忘相处五年的校园；难忘同学，难忘我们之间那些如珍珠般美好的回忆。我站在校门口，深情地看了母校一眼，悲喜交集的泪水从脸上滑落。我在心里默默地说：“再见了，母校。你等着，我会回来看你的，一定会的……”
小学五年级作文13
“啪啪啪……”这声音时断时续，时高时低，可这声音来源于哪里呢？原来是我们学校在举行艺术节文艺汇演。
听，老师的唢呐独奏《正月十五》把我们从现实世界拉到了正月十五吃元宵的情景，这乐曲时快时慢；时高时低；时而欢快；时而悲欢。
一曲吹完，迎得了在座的各位老师、家长、同学们的好评，迎来了一阵排山倒海的掌声，这掌声如雷贯耳、气势非凡。
看，小朋友们穿着华丽的衣服来到舞台上，原来是拉丁舞《我爱拉丁》开始了，小女孩们翩翩起舞，活像一只只小蝴蝶；小男孩们活灵活现，就像一只只小燕子，真可爱！
细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般挪移，旋风般疾转。她们的舞步婀娜多姿，迎来了一阵又一阵潮水般的掌声。
瞧，相声《珍惜时间》开始了，上来两个人，他们讲的是一个叫王小虎的故事，他一天只知道玩，什么也不干。考试前不用功，考试时东瞧瞧西望望，想从别人那里捞些分数。下面是他们生动有趣的'对话
甲：你说，5分钟能做什么？
乙：5分钟能做好多题呢！
甲：对，王小虎可不这样想。
乙：他怎样想？
甲：5分钟？可以玩一次牌！
乙：那十分钟呢？
甲：说你笨一点也不委屈你！10分钟可以玩2次牌呗！
一番说辞，逗得大家捧腹大笑，得到了一阵又一阵如雷般的掌声。
听，大合唱《红飘带之歌》和《我们把祖国爱在心窝里》随着动听的音乐而来，同学们唱得婉转动听。
那么高贵；那么动听；那么动人，时而高亢；时而平缓；时而温柔如水；时而强烈如火。真是“此曲只因天上有，人间哪得几回闻！”
听着听着，我似乎飞了起来，来到音乐世界的大门前，打开门，尽情遨游在音乐世界里……这时响起一阵热烈的掌声
这掌声震耳欲聋；这掌声包含着我们对歌手的赞美；对歌手们的感激之情。
美好的时光总是短暂的，不知不觉中，演出已经结束了，可是“啪啪啪……”的掌声我永远也不会忘记，因为它给人以鞭策；给人以鼓舞；给人以赞美和激情。
小学五年级作文14
我的家乡虽然不是很有名，但是我很爱我的家乡，爱家乡朴实的人，爱朴实的家乡人。
一提到我的家乡——栖霞，大家都知道这里是一个盛产苹果的好地方，如今苹果已成为家乡的标志。家乡的苹果不仅色泽鲜艳，而且清脆香甜，深受各地人民的喜爱。许多外地的客商都称赞家乡的苹果表光好，口味甜，色泽艳。收获的季节来临时，你将看到果树上挂满了红彤彤的“小灯笼”，真叫人垂涎欲滴。家乡被称为“苹果之都”，家乡的果树成为家乡的一道最亮丽的景色。通往家乡的这条路有些崎岖曲折，但这通往山谷的小路给人民带来了崭新的希望，通向了美丽的`风景，美丽的生活，美丽的人情。
家乡人，热情好客，不拘小节。
每当有远客到家乡时，家乡的气氛就变得热闹多了，热情的家乡人会用家乡特色的食物来招待客人们。这一道菜品尝出了家乡人的热情，那一道菜品尝出了家乡人的朴实。家乡人招待客人是毫不怠慢的，即使是微小的细节也要求做的非常精致。远客返乡的时候，家乡人会亲自送几样家乡的特产，像苹果干，苹果酒，苹果醋之类的，我想家乡人的情意一定传达到远客的心里了。
家乡人互帮互助是我们生活中的小插曲。要是有谁家需要帮忙，不管是熟悉的还是不熟悉的，大家都会不约而同的帮忙。我们大家就像一家人一样。
在我们家乡中有一所老年公寓，在那里有许多年长的人，因为儿女大多在外地工作，所以我家乡朴实的人肩负起照顾他们，帮助他们的义务。每当我来到这所公寓时，感到的是温馨，看到的是老年人的笑容。有的人陪他们散步，有的人陪他们聊天，还有一些有才艺的人把他们的才艺表演给老人，给大家都带来了欢乐。大家都其乐融融，对公寓里的老人的那份情、那份爱就像对自己的亲人似的，我也情不自禁地融入其中，成为敬老者之一。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老爱幼是中华民族的传统美德，让我们继续把它发扬光大，成为敬老爱幼中的一分子吧。
我爱我的家乡。这就是我的家乡：山美、水美、人更美；这就是我的家乡：朴实的美，美的朴实。
小学五年级作文15
邻居王叔叔是一个经验丰富的探险家，听说他今天要去南美洲亚马逊河附近的一片森林去探险。在我的苦苦乞求下王叔叔终于让我和表哥一起去了。
我们准备了防毒衣裤，防毒面具，杀虫剂，微型抽水机食物等东西。坐飞机去巴西利亚。下飞机后，驱车两小时便进入了森林，呼吸了新鲜空气后我们便找一棵树。在树下，睡着了。突然我被一阵香气给弄醒了，我和王叔叔去找香气的源头，突然表哥说痒死我了，我一看是食人蚁，王叔叔拿出杀虫剂把食人蚁杀了，这时一团又一团的食人蚁，要把我们包围了，我们赶紧拿出杀虫剂杀死了食人蚁。马上逃走时食人蚁穷追不舍我们躲进了一条小河里，我们暗自庆幸，突然我觉得那水里有东西一看是食人鱼，我们刚躲过食人蚁，食人鱼又来了，我灵机一动用微型抽水机把水抽干了，食人鱼跳了几下结束了罪恶的一生。看天空一团又一团的'乌云涌来，一看是食人蜂，我们赶紧穿好防毒衣裤和戴上防毒面具，一动也不敢动。不一会儿，食人蜂就飞走。
到了冰岛，这里虽然很冷，但我们运气不错，今天是个晴天，很适合爬山。我们来到冰岛脚下，拿出冰镐开始爬山，神奇的探险之旅小学五年级作文开始很顺利，可是刚爬到一半，天突然阴沉下来，很快风雪交加，紧接着，我们头顶传来一阵轰隆隆地响声，我抬头一看，天哪!雪崩!我们赶紧往回跑，可是，雪崩的速度比我们跑的速度快多了，不一会儿，我就感到眼前一白，什么都不知道了！
张栩宁、吴邦邦，你们醒醒!向导的声音回荡在我耳边，我似乎有点感觉了，扒开身上的积雪，猛地睁开眼睛，一下子坐了起来，环顾四周，天还是阴沉沉的，西周白茫茫一片，只见张栩宁在向导的呼唤下也缓缓睁开了眼睛，我们又冷又饿，想生火做饭可是柴火被雪打湿了，食物也散落了不少，越想越难受，我不禁大哭起来。
邦邦你哭啥，该起床上学啦!我睁开眼一看，妈妈在我床边叫我起床呢，哦，原来是一场梦啊!这真是一个神奇的探险之梦啊！
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