(实用)实用的我的小学作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我的小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
“读书破万卷，下笔如有神。”小时候的我，不但已经爱上了读书，而且很快变成了一个小书虫，在书的怀抱里成长。
最初的故事内容，是妈妈讲给我听的。那时的我也时不时地自己翻开书看一看，虽然看不懂，但是我从图画中领会到了快乐与悲伤。
随着我渐渐地长大，已经可以自己阅读一些简单的图画书了。我会大声地朗读出来，不过有时也出闹出一些笑话，比如说把“大”说成“太”啦，把“明”说成“朋”了，常常引得大家哈哈大笑，但就是这样也阻断不了我读书的热情。我印象最深的书是《海的女儿》，原来我还天真地以为所有的泡沫都是美人鱼变成的.，直到长大我才明白，不是这样的。
而如今的我，已经读了许许多多的书，我慢慢懂得了书中蕴含的知识，不仅心情开朗，还会因为多读书而感到心里踏踏实实，不再焦虑。
我最喜欢的书是《爱上读书的妖怪》。它主要围绕着柜子精、扫帚精和笔记本精这三个妖怪来写。它们从无礼、调皮、贪婪，变得有礼、不贪婪、沉浸在书的海洋中，这都是因为它们爱读书。这本书让我下定决心，更加发奋努力读书！
让我最感动的书是《夏洛的网》。这本书主要讲了夏洛为了救它的朋友威尔伯献出了自己的生命。我深深地被它感动了。这本书让我明白了友谊是珍贵的，要好好的珍惜！
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”爱上读书的我已经从书中感受到了快乐，学会了很多道理，我一定会更加勤奋读书的！
我的小学作文 篇2
愿想要一朵鲜花，
您却给我整个花园；
愿想要一缕春风，
您却给我整个春天；
愿想要一簇浪花，
您却给我整片海洋；
愿想要一片雪花，
您却给我整个银色的世界。
送您一束鲜花，
表达我们的敬意；
送您一首歌曲，
表达我们的感谢。
感谢您，我敬爱的老师，
是您带我们一起经历风风雨雨，
一起克服重重困难。
是您为我们赶走忧愁，
为我们减少烦恼。
老师是园丁，
为我们浇水，施肥；
老师是雨伞，
为我们遮风挡雨；
老师是蜡烛，
照亮我们，耗尽自己。
而老师，却从来不求索取，不求回报。
鲜花感恩雨露，
因为雨露滋润它茁壮地成长；
雄鹰感恩长空，
因为长空激发它自由地飞翔；
高山感恩大地，
因为大地托起它挺拔的脊梁；
我们感恩老师，
因为老师给予我们知识的力量。
感谢您，我敬爱的.老师，
可即使我们用千言万语，
也难以道尽您的恩情。
我的小学作文 篇3
在学校里，有很多同学都说我很傻，但说实话，我却觉得自己很善良，怎么会傻呢？还有的同学都说我“神经”，但我觉得说我“神经”的同学是恶霸。记得一天，我和同学詹菲雨放学回家，做完作业就一起去商店买吃的，我们就高高兴兴地回家了。在半路中，来了一个要饭的，他看着我们手中的食物，看样子饿极了。我很心疼，便拿出一个面包给他。拿给要饭的之后，菲雨对我说：“你是傻了还是神经了，竟然把一个你用五元钱买的一个面包给一个要饭的！善良得过神经了吧。”我却说：“我觉得自己没有错啊！他是需要帮助的。”她没有回应，我就瞟了他一眼，发现她在偷笑。应该是在笑我。
一个星期一，学校轮到我班冲厕所，同学们拿着自己的桶到学校河里灌水。但是我们班有个很不爱运动的'“胖子”詹二郎，他拿着一个桶在河里舀好水，就坐在河边。我从他身边经过，他就说：“晨，帮我冲厕所可以吗？我来舀水你来冲。”我只是若无其事地说了一句：“哦。”，便接过他手中的一小桶水。冲完厕所之后，菲雨对我说：“你真神经啦，竟然帮二郎子做事，像他这样的人将来一定一事无成。”我说：“明白了。”我看了看菲雨，她好像很无奈的样子。
我啊我，是我善良还是我“神经”呢？真搞不懂自己。就像我自己根本不知道自己是谁一样真是“不识庐山真面目”啊！
我的小学作文 篇4
长大后的我已经是一名发明家。
我发明了许多许多东西，我发明了一种药水，无论生了什么病的.人喝了就会好；我发明了一种眼镜，只要盲人一戴上，就可以恢复光明；我还发明了四季衣，四季衣可以随着季节的变化而变化，我还发明了……
一天下午，发明组组长突然让我在三个月之内发明一个陆地、天空、海里都可以开的多功能汽车。
“哦，我的天！让我在三个月之内发明多功能汽车，唉，时间不多，赶紧去实验室。”来不及自言自语了。我以每分钟八百米的速度跑进实验室。
我要用什么材料？怎样实现三用？我原先试验的数据在哪里……
我脑中一片空白，天旋地转的感觉向我袭来，我绞尽了脑汁也没有想出来，我坐不住了，难道我就这样放弃了？“我不能放弃，不能放弃！”
“叮铃铃……”“啊”我睁开双眼，原来是一场梦。
我的小学作文 篇5
我成长中有许许多多的故事，它就像是天上的星星一样多，数也数不完。令我最开心有最难忘的一件事就是我学会了骑自行车这一件成长中的.故事。
有一天，爸爸给我买了一辆漂漂亮亮的自行车让我学习骑自行车。首先，爸爸给我讲了一下骑自行车的方法。说完，我就迫不及待地开始骑了。第一次，我没有控制好，就摇摇晃晃地跌倒了，接着又骑第二次、第三次，结果还是一模一样，这时我就想放弃了，因为骑自行车太难了。可我又想起妈妈经常对我说过，做什么事情都不能半途而废，要坚持不懈，这样才能取得最后的成功。我想到了这些，我就信心十足，有踏上了骑自行车的快乐之旅。经过了无数次的训练，我终于一点一滴的学会了骑自行车，这时我就得意扬扬的。以后我还要多多训练，这样我骑自行车的技术才会突飞猛进。
我成长中有这些美好的故事，你有这些美好的故事吗?
我的小学作文 篇6
昨天，我和舟舟姐姐、靓靓一起玩大富翁的游戏。
一开始我们只有两千元。我提出建议：“我们还是一开始就五千元吧”。舟舟姐姐和靓靓异口同声地问：“为什么呀？”“因为这样我们才可以买更多的东西啊”。
首先，我们来到了一个叫埃及的地方，那里需要四千元才能买到，银行找了我一千元。然后我又抽到了一个机会卡，那不是房子也不是地名，它是大富翁里面的一个系统。上面写了回到起点，获得两千元。我拿着这三千元又走到埃及，用两千元给埃及的房子升了级，手里剩下一千元……
大富翁不仅让我们懂得如何计算、理财，还可以让我们认识更多的地方。比如埃及，那里有的金字塔，还有木乃伊。对于那里的.人来说，猫就是神仙，因为猫眼可以储存明亮的光，还可以击退黑暗。
我喜欢玩大富翁的游戏，如果让我选玩具的话，我一定会选它。
我的小学作文 篇7
《西游记》堪称是古典小说中一部家喻户晓、妇孺皆知的名著。在世界范围内，《西游记》被翻译成英、法、德、意、俄等多种不同国家的文字。英国大百科全书称《西游记》“是中国一部最珍贵的神奇小说”。孙悟空是《西游记》的中心人物。他的故事分为两个阶段：一是从花果山称王到大闹天宫，主要表现他反抗神权，追求自由的叛逆性格;二是护卫唐僧到西天取经，集中体现他不畏自然艰险，征服邪恶势力的斗争精神。前后两个阶段性格基本统一。
一、不畏自然艰险，征服邪恶势力的.斗争精神，他具有锄强扶弱，抱打不平的英雄本色取经路上，他扫荡妖魔鬼怪不仅是为了保护唐僧取经，而且也是为民除害，他要铲除一切妖魔怪，荡尽黑暗他“志秉忠良之心与人间抱不平之事，济困扶危、恤孤念寡”(第四十四回)具有很强的救世精神，所以他与妖魔的斗争是正义的。他有胆、有才、有识、也是源于他与妖怪的斗争是正义的。比如：在比丘国，孙悟空得知妖怪要用一千一百一十个小儿的心肝煎药，而他却要取妖怪的黑心煎药降伏了妖怪，解救了一千一百一十一个孩子的性命;他三借芭蕉扇，熄灭了火焰山的大火，既开通了西行的道路，又解救了当地人民的困苦。经过高老庄，他不由分说地把除妖之事包揽下来，而且说什么：“你的造化，我有营生…….这正是一来照顾郎中，二来又医得眼好”。
二、追求自由，反对神权，对神佛依然保持桀骜不驯的一贯作风，归于佛门并不意味他对神佛的无条件服从，他仍然坚守着自己的独立人格，具有强烈的自我意识，敢于向一切权威挑战，始终保持充沛的战斗热情，从不气馁，不管你是什么人，也不管你地位有多高，仍然坚持返求民主的精神，到西天后他被封为“斗战胜佛”正体现了他的叛逆性和妥协性的性格特点。孙悟空对自由的追求是从最根本的自然生命开始的，他天生地养，无父无母、一开始就在精神上超越了宗法制和社会对人的种种限制和约束。孙悟空本是东胜神州傲来国花果山的“天产石猴”，他出世后，就在这仙山福地里过着“不伏麒麟辖，不伏凤凰管，又不伏人间王位所拘束，自由自在的生活，自然的本性使孙悟空在传统束缚面前显得桀骜不驯。
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