小学作文汇编5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
我和爸爸每天都会来一场激烈的战争，而这一次我们平息了战争。
我所说的战争那当然是抢电视看喽！那次，我们依然在激烈地斗争着。我拿起遥控器，就调到了动画片。
过了一会儿，正在津津有味看电视的我，就遭到爸爸的.猛烈袭击，他一溜烟跑到我面前，顺手拿过遥控器，调到新闻频道。
我顿时大发雷霆，火冒三丈，怒气冲冲地到爸爸面前吼道：“爸爸，你为什么要抢遥控器？”爸爸冷静地说：“动画片是不好的东西，这样会影响你的成绩的！”我才不理睬爸爸那些乱七八糟的道理，就把遥控器抢了回来，调到动画片。爸爸又把遥控器抢过去。就这样，我们僵持着，不知道今天的电视到底会鹿死谁手呢？
突然一个好点子从我的脑袋里冒了出来。我又蹦又跳地对爸爸说：“现在，我来定一个规则：星期一、三、五、七是爸爸看，星期二、四、六是我看。”爸爸说：“那好吧，君子一言，驷马难追！”接着，我跳起来和爸爸击掌。经过这件事，我们以后再也没人发生过抢遥控器的战争，而且和平地相处着。
小学作文 篇2
“小小少年没有烦恼……等一等少年怎么会没有烦恼呢？其实烦恼多的是：
已知下周要期末考试，考前是否放松一下？答案肯定是：No。妈妈说：“要考试了，就应该抓紧时间复习，不要把心思放在玩上。”爸爸说：“而且，暑假也不能天天在家玩游戏，出去打篮球交朋友。”
天天写作业，没有休息时间，没有玩伴，只好每天独自在家写作业。
每次考试都要拿高分，不然挨骂或挨打，还会让父母操心，去上补习班。
如果大人说错话，小孩不能帮他指出来，不然大人还会发火，说：“反了你了！尽说起我来了！你个不孝之子！”
大人总是非常非常，向往孩子们的`无忧无虑、快快乐乐、开开心心，一旦小孩做错了事，大人就会想大话西游里的唐僧一样唠叨个没完。
玩是孩子的天性，有一个故事：从前有个小孩非常好，家里也很富裕，可是母亲天天让孩子做作业，上补习班，后来渐渐地小孩不想做作业了，他想出去玩。可妈妈不允许他出去玩，每次写作业妈妈都强迫他。后来，他开始讨厌学校，最后跳楼自杀了。
“小小少年，有许多烦恼”我希望有时候，大人站在我们小孩子的角度想一想。其实，当个小孩不容易。
小学作文 篇3
1. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
2. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
3. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
4. 作品的构思是巧妙的`文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
5. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
6. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅
7. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
8. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
9. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
10. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
11. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
12. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
13. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切
14. 文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象
15. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动
16. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深
17. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体让人爱莫能助释手卷
18. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当
19. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴
20. 全文眉目清晰生动紧凑趣味
小学作文 篇4
眼睛、鼻子和耳朵世世代代住在人们的脸上，和睦相处，过得还算顺当。
一次，它们吵了起来。因为眼睛过度劳累，变成了近视眼。为了解除眼睛看东西的障碍，配上了一副黑边大框架的眼镜。谁知道这一来，可苦劳了鼻子和耳朵。
几天以来，鼻子忍不住了，跳出来，抗议地喊到：“整天让我背着那个铁架子，累得我的肩都酸酸的.，差一点弄得我都驼背了。”
耳朵呢，自从挂上了眼镜架，也早就忍着一肚气，现在听了鼻子这么一说，也跟着埋怨眼睛起来。就这样，鼻子和耳朵都不愿意继续背眼镜架了，它们暗暗商量着，准备时机一到就一齐动手将眼睛抛掉。
时机终于来了。一天，当它们共同路过一座小桥时，鼻子和耳朵突然一动手，将眼镜狠狠地向桥下摔去，心想，让眼睛摔地粉身碎骨，再也不用受那一种辛苦。
它们万万没有想到，就在抛弃眼镜那一刹那间，眼睛、鼻子和耳朵摔到了桥下，一个个被河里的乱石碰得鼻青眼肿耳鸣，要不是碰遇一根木头，就早已没命了呢！
从此，鼻子和耳朵才懂得了邻里之间，伙伴之间要互相谦让、互相体谅，互相协作这个简单的道理。
小学作文 篇5
星期天，我们幸运星小记者班的同学们来到了位于市图书馆一楼的天门人馆，穿越时空，对各个时期的天门名人做了一次探访。
走进天门人馆，首先映入眼帘的是一块精美浮雕，上面写着“天门人馆”四个大字。在这块浮雕的旁边，还有一些伟大人物的图像呢！
接着，我们在里面看见了许许多多的伟人雕像，有陆羽、谭元春、钟惺、皮日休、有…。钟惺、谭元春是竟陵人，他们是竟陵派的创始人。在他们的旁边，还有许许多多的人物图片，有春秋时期的尹子文，三国时期的军事家刘焉，有晚唐著名的文学家皮日休。
在这些人物中，让我记记最深刻的`是唐朝的陆羽，只见他头戴纶巾，两眼平视着前方，一副十分自信的样子。陆羽是个孤儿，从小就对茶叶有着十分浓厚的兴趣，他长期研究茶叶，终于写出《茶经》，他对中国乃至世界茶文化的发展，做出了巨大的贡献。
我们继续向前走，看见了“开国将军墙”，有王绍南、魏天棣、李人林、史可全、陈华堂、邓可远、史庆生、李国良…。我印象最深的是李人林，只见他头戴一顶深灰色、有一颗五角星的军帽，目光坚定地望着前方，一对炯炯有神的大眼睛，高大的鼻子，身穿军装，看起来威风凛凛。这些开国将军为中国人民的解放事业和新中国的社会主义建设事业作出了不朽贡献，留下了光辉灿烂的一页。
“日历无声，伴随着长河悄悄流逝；岁月有情，让我们在茶余饭后说古道今……”天门人馆里还有许多杰出名人，他们都是家乡人的骄傲。
参观结束后，我深深地感受到：我的家乡天门真是一个人杰地灵的好地方。我应该努力学习，长大后为建设家乡作出贡献！
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