小学的作文【必备4篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
最近，我们老师教了我们《给家乡孩子的信》，这是巴金爷爷的文章，让人读了非常有思考性。
巴金爷爷在信中感谢家乡孩子们的来信给他带来了温暖。他告诉孩子们自己的身体情况和为什么要写这封回信，还告诉孩子们生命的意义在于奉献而不在于享受。他最后希望孩子们珍惜时间，好好学习。
读了《给家乡孩子的信》，我非常感动，或许你不认识巴金爷爷，可读了这封信，你会觉得她是个慈祥的老爷爷。他写的文章中总能把自己的真情实感简洁又诗意地表达出来。他的`这封信让人觉得很温暖，巴金爷爷想告诉孩子们，爱惜自己的生命时间，让自己的生命开花结果。
小学的作文 篇2
在路上，看到人们已经收起了短袖，换起了厚外套；树上的树叶也褪去绿色的衣裳，穿上了黄色的舞衣，像蝴蝶一样在空中飞翔、舞动；炎热的天气即将结束，逐渐转凉了，这乍暖还寒、忽冷忽热的天气，似乎宣示了秋天的到来！
在秋天，除了衣着、天气的'改变之外，味道的改变更是显而易见。每个季节都有专属的味道。在秋天，我最喜欢的就是秋天落叶的味道，为什么我喜欢秋天落叶的味道呢？因为我觉得每一片落叶就像是一位舞者，每当秋天来临，树叶立即变成舞姿漫妙的舞者，当人们路过时，树叶就落下来，在空中舞动，虽然短暂，但却优雅而美丽。
我还喜欢秋天的另一种味道，就是美食飘香的味道。秋天的美食有很多，像是柿饼、柚子、大闸蟹……，光是听到都令人口水直流。我认为秋天是个魔术师，不仅带来许多美食，还有许多令人惊奇的变化，可以说是乐趣无穷呢！
变化多端的秋天，让我们看到大自然神奇的力量，感受到很多属于秋天的味道。秋天，谢谢你，期待你下次的到来。
小学的作文 篇3
暑假里，妈妈带我到了一家教育机构学硬笔书法，虽然是我自愿学的，但却有万分的不安，因为我不知道等待我的将会怎样的老师和怎样的同学。
就这样，开课的第一天，我带了一只水笔去上课。一到教室，一张张好书法便映入眼帘。还有那整洁的教室，一看到，我就喜欢上了这儿。
可等待我的不是书法课堂，而是像热闹的幼儿园。顿时，我的脸涨得通红。跟这么多比我小的多人一起在一个教室里学书法，这真令我羞愧！而且他们带的是铅笔，我带的却是水笔，难道老师要单独叫我不成？唉，看来是我带错笔了。
老师开始上课了，先给我们每人发了一张练字纸，老师一个人一个人的叫上去，在纸上画圆圈，让我们照着画，等每个人手上的'纸都画上圆圈时，老师说：“我给你们每人发三支铅笔，当做是我送给你们的小礼物。“话音刚落，我提着的心终于落下去了。
转眼间，就快下课了，老师开始布置作业了。果然不出我所料，作业是挺多的比较多，认真写要写上一个多小时呢!
上了几天的课，我就没耐心了，想放弃。那没简单的东西为什么还要学呢？不就是画画圆圈，描描竖线吗？为什么不写字呢？这些问题一直萦绕在我的心头。
终于有一天，我忍不住了，认真变成了乱写，老师看到了我写的那一张，说：“别看这圆圈和竖线对你来说太简单了，可这都是些基本练习，难的还在后头呢！认真点儿写，做事得有耐心。“听了这些话，我脸红了，重新打起精神，认认真真地写了起来。
虽然还是有点儿不愿意，但我还是一次不落的去上课。
很快的，一个月的学习结束了。这次的硬笔书法学习，不仅教会了我要有耐心，更重要的是让我明白不管做什么事情，都不能轻易放弃。
书法老师，谢谢您！
小学的作文 篇4
爱，无处不在，但往往总会在你意想不到的时候觉得无比珍贵。
我的奶奶今年60岁，是一个退了休的电焊工人，是一个在邻居眼中的“铁公鸡”+“神铁嘴”。而在我眼里，我的奶奶却不是这样的人。
每年秋末冬初，就是我感冒高发季，啊、啊、啊、啊嚏……这不，喷嚏哥哥又来报到了。这还不算惨，最惨的是紧接着高烧姐姐又来了。
拖着疲惫的脚踏进家门的我遇到沙发一下子便闭上了沉重的眼皮，只模模糊糊地听见奶奶的“放学进行曲”的'“开幕式”和奶奶的惊呼声便睡了觉。等醒来，发现自己已躺在床上，额头上还放着一块冰抹布。我正挣扎着想站起身，却被在外面的奶奶看见了，于是，一场“暴风雨”便来了：“你怎么搞的，怎么感冒了？是不是又把外套脱了！不是告诉你多少回了......”听着“暴风雨”我又进入了梦乡。半夜，我隐隐约约的看见一个熟悉的背影，哦，原来是奶奶呀，咦，奇了怪了。奶奶大半夜在干什么呀？嘘，继续看吧！我赶紧闭上眼睛，只听奶奶蹑手蹑脚的端了一盆热水，拿掉我头上的抹布，沾了点水轻轻的擦拭我的面颊，并帮我掖了掖被子，便蹑手蹑脚的离开了。哒、哒、哒、哒……一颗滚热的“珍珠”从我脸上滚下，落进嘴里，甜的……
“换鞋了么，哎呀，洗了手再吃。多打一点肥皂，好好洗……”奶奶的唠叨也不显得那么枯燥了，我爱我们家的这只“铁嘴鸡”+“神铁嘴”！
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