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小学生活作文

时间:2024-12-15 21:41:36 小学作文 我要投稿

关于小学生活作文7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学生活作文7篇,希望对大家有所帮助。

关于小学生活作文7篇

小学生活作文 篇1

  读了《两分钟体育故事》后,我受到了很大的启发。

  《两分钟体育有有有故事》这本书讲了很多中外名人的体育故事。例如《第一个参加奥运会的中国人》、《周总理的体育故事》、《毛泽东学游泳》、《李大钊三登玉峰山》、《马克思治病的秘决》、《跛腿球星加林查》等等。最使我沉思的要属《跛腿球星加林查》了。这个故事讲的是加林查小时候患了小儿麻痹症,结果得了终身残疾,双腿严重畸形。可是他没有被残疾而吓倒,开始学走路、跑步。经过无数次的努力,无数次的`摔倒,又无数次的爬起,加林查终于能走、跑了,还朋友们一起踢足球,后来又成为了一名职业球员。在第7屇世界杯足球赛上,被评为最佳射手,成了巴西千百万球迷心目中的英雄人物。

  一个残疾人经过努力能成为一个职业球员,那我们能成为体育明星吗?能,一定能!只要我们有永不放弃的精神,任何事情一定都能成功。

小学生活作文 篇2

  我的课余生活可是五花八门,丰富多彩。打乒乓球、打羽毛球、踢足球、画画、下象棋,我样样都非常喜欢。可是要说我最喜欢的要数和爸爸一起下象棋了。

  每当一放假,我就可以和爸爸下象棋了。记得有一次,我无意间发现了一些圆木块,上面写着车、马、象、将、帅、兵、卒等等。我问爸爸:“这些是什么呀?”爸爸说:“这些是象棋”,他还告诉我,象棋的行走口诀:马走日,象走田,炮打隔山子,车是一杆,小卒一去不还乡。

  听了爸爸的口诀,我试着和爸爸玩了一场。爸爸布下了连环炮的阵势,,我琢磨着破解的办法。我想就来个大兵压境,全面进攻。于是我先用“车”杀了爸爸的“炮”,爸爸从容的回敬了一招,吃了我的“马”。我想来个下底双炮将军,出其不意的进攻到对方老巢。没有想到,爸爸一点也不紧张,不紧不慢的`说,你输了。我还在疑惑不解呢,原来啊,是老将对脸了。我只顾着进攻,使自己的后方暴露了缺点。我只好乖乖的认输了。爸爸告诉我,下棋也象做事情,要周密细致,不要顾头不顾腚。否则就会因小失大,最后满盘皆输。

  通过与爸爸下棋,我感觉到不仅可以开发大脑,我还可以在听爸爸讲解棋局的时候,学到很多做人做事的道理。我真的很喜欢下棋哦!

小学生活作文 篇3

  生活需要阳光,这可真是一句至理名言呀!

  道路总是曲折的,但阳光总是明媚的!不记得是听谁说过这样一句话,让我回味了好久。可以说,阳光对于每个人的给予都是平等的,她不仅可以照亮大地,还可以温暧人们心灵最深处的地方。阳光代表着世界上一切美好的事物,如一句温柔的话语,一个甜甜的微笑,凡一切可照亮人们心房的东西。

  而我认为,阳光最能代表的,是希望。

  曾听过这样的一个故事:一个年青人掉入了一个非常深的岩洞里,四周一片漆黑。他朝着一个口子一直走,可很多天过去了还没有走到尽头,饥渴难耐,疲劳过度的他近乎绝望了。他饿得眼冒金星,一头栽倒在地上。再起来时,因为晕眩,他顿觉眼前一片光亮。啊,阳光!他急忙向前方冲去,终于出了洞,他活下来了。

  正是阳光赋予了他力量,才让他有了生还的希望。

  其实,当我们的生活陷入一片黑暗时,当我们的`思想近乎绝望时,第一个需要的,就是阳光!有了阳光才看到了奋斗的希望,才有了奋斗的目标!

  生活需要阳光!多给自己的生活增添一些阳光吧,让太阳的光芒照亮我们的一生,才会充满活力与希望!

小学生活作文 篇4

  有一天下午,妈妈给我买了一只小乌龟,还送给我一个有“三层楼”的“房子”,当做小乌龟的家。

  我每天照顾小乌龟,却发现小乌龟从来不到“房子”的三层,我猜想小乌龟是不是太懒了,不愿意锻炼身体?于是我想了一个办法,用手把小乌龟放到三层。一会儿,它自己爬了下来。于是,我又想了个办法,把龟粮撒在三层。这次小乌龟闻到了龟粮的香味,慢慢地爬上三层,把龟粮吃了。我看它吃得香,也想尝一尝。我用水把龟粮冲了一下,变成了粉末,我轻轻舔了一下,稍微有点甜,还有一点鱼腥的味道,难怪小乌龟爱吃呢!不一会,我感觉肚子有一点疼,于是,我躺在床上。我看着小乌龟,小乌龟看着我,好像问:“我的粮食好吃吗?”

  通过这次观察,我发现小乌龟非常爱吃龟粮,它会为了喜欢的食物爬到很高的地方。以前,我曾经喂过它面包渣、菜叶、龟粮,我把三种食物一起放到小乌龟的'家里,结果,小乌龟闻了闻只把龟粮吃得一干二净。原来,它和我们,有自己喜欢吃的东西。我还发现,人不能吃动物的食物,吃了会生病的。

小学生活作文 篇5

  蓝,是天的颜色;红,是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝,我不学晚霞模仿火的红。我就是我。

  生活是我的,命运是我的,前途是我的,人生是我的。属于自己的,就要充分展现出来。不要总是偷觑他人,活着就要亮出你自己。

  我就是我,不愿照般别人的老套。我只欣赏某篇文的某个片段,从不整篇背诵,即使是老是的命令;老师宣读的`开放性问题的答案,我从不直接抄录,我要发表自己的言论,说出自己的看法。因为我就是我,无人能够替代。

  我就是我,前途自己开括。我的舞台我自己建造,也许出乎他人的意料;我的人生我自己摆渡,让别人瞠目结舌。自己能做的事,我从不请人帮忙;自己能忍受的痛苦,我从不向外张扬。我喜欢躬身于实践,因为这样才活得有价值,才能活出自己的风格。我就是我,不必寻找寄托。

  我就是我,活出自己的本色。人生好似一张白纸,每个片段过后,都要涂上应有的颜色。每个人的经历不同,所以颜色也会大相径庭。走自己的路,学自己的知识,做自己的工作;不要步别人的后尘,更不能嚼别人吃过的馍。我要开创一片自己的天地。因为我就是我,世界需要的是我。

  齐白石老人说得不错:“学我者生,似我者死。”努力去塑造一个崭新的自我,不要再留连,不要再顾盼,让我们骄傲地告诉世界:我就是我!

小学生活作文 篇6

  科学,这是一个大家都不陌生的词语,我们的生活处处都是科学。

  星期天早上,我到卫生间去洗漱,却发现了一个严重的问题──门打不开了,爸爸这时也看见了,便来帮我。我和爸爸费了九牛二虎之力,才将它打开。吃早餐时,我想:为什么好好的门会拉不开呢?会不会是什么粘住了?能不能修好?……我一直在想这个“拉不开的.门”,我有了一个想法:自己做实验。

  我设想需要的物品:水,一小块做木门的木头,可以把木头装进去的器皿,装水的器皿,支架,蜡烛,一块木板。

  材料准备好了,我们可以做实验了。

  我先将水倒入装水的器皿里,接着将装着水的器皿放在支架上,在木板上放一根蜡烛,将支架放在蜡烛上,然后把木头放在器皿上,点燃蜡烛,不时向木头上洒热水,将器皿里的水烧开,有水蒸气向上飘,这时,木头上便有一层水珠,过了一会,木头变得很膨胀。

  “太好了,我成功了!”“可为什么木头和水在一起后,木头会膨胀呢?”我百思不得其解,于是开始查《十万个为什么》。

  书上说,水蒸汽里既有水,又有汽,水蒸汽进入木头后,木头就会吸收水蒸汽的水分,所以会膨胀。我拿来手机百度一下,手机上写的也是一样的。

  这次实验,我学习到了一个新知识。生活处处是科学啊!

小学生活作文 篇7

  今天上午,我们去听了一个讲座。讲座里的老师非常幽默,他先问了我们一个问题:“同学们知道什么是创新吗?”有几个同学回答道:“创新就是创造就是发明。”他摇了摇头说:“大家已经说的很接近了,先看看我创新的图片吧。”

  他先给我们放了一个蛋糕的图片,说:“大家知道这是什么吗?”:“蛋糕。”“你们能想一想蛋糕能做什么创新吗?”“变形金刚。”这个老师给我们放了一条狗的图片。有人问:“老师,这是蛋糕做的吗?”老师说:“是的,这是我用蛋糕做的一条狗。”这个消息把我们都惊呆了。因为这条狗在我们的眼里明明就是一条正在走路的真狗。老师接着又放了好多图片。在这些图片中有一只栩栩如生的狮子正在张着嘴大吼,好像要从屏幕里走出来把我们都吃了的样子。老师又给我们放了橘子的'创新。图片里一只橘子正在咧着大嘴笑呢。老师又给我们放了一些米饭的创新的图片,有:一个小姑娘走在鹅卵石铺的小地上、一只招财猫正在憨态可掬地睡觉呢。这位老师又给我们放了一个他自制的一个西瓜船。那一刻我突然好崇拜老师能做出那么栩栩如生的作品。

  老师让我们明白了生活里处处都可以创新,只要你想就没有做不成的事情。

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