【必备】小学五年级作文汇编10篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
在我书房的窗外，曾有这样的一盆花：坐落在群花之中，一盘湿泥土，使它在寒风中奠定了基础，无论有多大的风雨，都始终没有低头，更没有去和其他花争奇斗艳。这就是我家的凤仙花。
冬天，爷爷穿着毛衣，在窗口眺望。谁知目光正落在这盆凤仙花身上。
“哎，这花种得真不是时候啊，真不应该在秋天种啊，害的花开花的时间这么短，到如今，全部都死光了。”他叹了一口气，白花花的雾在空气中蔓延开来，到玻璃上，变得模糊不清……
这年冬天，爷爷把花剪了。
但是，花盆依旧留在那里。面对着这寒冷的冬天，我只能叹息。但是，盆中的泥土，似乎隐藏着什么，但又显得空洞。这真是一朵可怜的花，在冷风呼啸中长大，在狂风怒吼中“摔倒”，又一次次“爬”了起来……
春天，又是万物复苏的时候，几个小芽，不知什么时候偷偷地长了出来。我抬起头，凤仙花盆那又有了新的生命，更多的生命。
几个小芽聚拢在一起，诉说着各自的故事。它们一起成长，一起经历狂风暴雨。一起倾吐着雨后的欢悦。他们就是凤仙花。
几年过去了，凤仙花花盆中每天都在发生一些新奇的故事，场景变得越来越生机勃勃，因为有了更多的.种子从地下冒出头来，加入它们——凤仙花的队伍。
生命的轮回中，失败或许真不算什么，失败能让我们在流年中继续成长，更健康、快乐的成长。一代接一代，前赴后继，我们会创造出更多的辉煌。
我看着，笑了，低下头。用笔尖倾吐出一时的记忆。它们的影子佝偻着流年，使传奇还在继续……
小学五年级作文 篇2
父亲不爱言语，像一座山一样默默地守护着我。
一天早晨，天上下着鹅毛大雪，路上已经积下了厚厚的一层雪。父亲像往常一样骑着自行车带我上学。
一路上，父亲迎着风冒着雪，使劲地蹬着自行车缓缓前行。听着父亲急促的呼吸声，一股暖流霎时间涌上我的心头。想到父亲还要去上班，我再三请求他让我自己步行去学校，可得到的却是斩钉截铁的否定。经过积雪比较厚的地方，父亲担心自行车滑倒而使我受伤，就让我坐在车上由他推着车行走。雪厚难行，父亲的额头上很快就热气腾腾。
前段时间，我的腿突然疼了起来，父亲总是从繁忙的工作中挤出时间来为我揉腿，鼓励我战胜困难。夜里我经常做噩梦，所有的心爱的物品都摇身一变成怪物。每每我从梦中惊醒，父亲就会立刻跑到我床头，柔声地安慰我，想方设法消除我心中的'恐惧，每次都等我入睡后才悄悄离开。父亲给了我安全感，让我得以健康成长。
虽然父亲很爱我，但是绝不意味着我可以为所欲为。当我犯错误时，他同样会严厉地批评我。我知道，他这是希望自己的女儿能够成才。
山一样的父爱，我将品读到永远！
小学五年级作文 篇3
早晨我从家出发，来到学校，一进到大门口就看见花坛里许多的小蜜蜂在花丛中飞来飞去辛勤的采着花蜜，它们把采到的花蜜都储藏在它们小“包裹”里，然后酿成蜂蜜，才能让我们品到蜂蜜的香甜。
走进学校操场，就能闻到一阵淡淡的清香，那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是茉莉花香，想一想又不像，因为这两种要过些时候才会开。是什么香呢？人们都说勤香是幸福香，是快乐香，也语这就是勤香，后门那些花坛，在原来是几间教室，当年多就是在那里读书，后门原来是我们的正门。
走进我们班的.教室，门窗擦得洁白，正墙上有一块大大的黑板，上黑板上方挂有五星红旗，讲台正中有一张讲桌，讲桌上有一盆小小的花，整齐的粉笔和老师的备课本，还有就是天天都必须有的打分表。学生的现桌椅在讲桌的正前面分为四排，分别留出两个空道，空道上没有一点垃圾，地被值勤的学生打扫得又白又亮。后墙上是老师精心绘制的蓝色海洋，上面有无数的小鱼在游弋，并在蓝色海洋里写着：知识是海洋。是啊，此时我好像看到了老师在讲台上娓娓动听的讲解着，我们就是这些小鱼。窗外飘来淡淡的缅桂花香，和着教室里淡淡的书香，我们都醉了。
我忽然明白了清香的来源。
走到后门就能闻见缅桂的花香，那白白的花朵特别圣洁。花丛中飞着只只蜜蜂在辛勤的酿蜜，这不就是花香的来源吗？
是啊，学校就是摇篮，我们是花儿，老师就是酿蜜的蜜蜂！
小学五年级作文 篇4
暑假的第一天，爸爸和妈妈为表扬我这学期取得进步，带我去国家地质公园—— 太姥山游玩。
坐在开往太姥山的车上，我的心开始飞扬，飞向那个神奇的海上仙都——太姥山。“夫妻峰”、“金龟爬壁”、“七星洞”、“一线天”……一个个，魂牵梦萦的景点向我招手，仿佛我已经置身于这个神奇的世界中。
秦屿到太姥山的路口从山脚一直延伸到山上，弯延曲折，像一条白玉带，随风起舞。不知不觉，我们已经到了太姥山。门口雄伟的建筑让你眼前一亮，凉爽的山风涤去身上的浊气，倍感神清气爽。
今天，来到太姥山旅游的人特别多，有各种各样的人，人山人海。我和爸爸妈妈刚走了一段路，就碰上了一个外地的旅游团来这里旅游，只见导游姐姐挥着小红旗，戴着小红帽，手提着一个小喇叭，一边走着，一边介绍太姥山的历史文化。爸爸看到，神秘兮兮地说：“不如我们也跟在他（她）们的后面吧！也可以听导游的介绍，了解太姥山的文化和传说。”
太姥山的景点有非常的多，我看得眼花缭乱，仿佛置身于现代抽象派雕刻大师的艺术展厅中。 “夫妻峰”向你讲述亘古不变的爱情故事，“九鲤朝天”告诉你做什么事都不能偷懒、“金龟爬壁”会使你明白要超凡脱俗必须过得了“美人关”“金钱关”……只要你用心欣赏，从这些传说中尼会学到许多书本上学不的'知识。
太姥山的“洞异”是一绝，对于我来说，最好玩的是钻洞。
“葫芦洞”、“七星洞”、“一线天”……每个山洞都那么的神秘，那么得吸引人。“七星洞”，因为抬头向上望去，在阳光的照射下，像七颗星星散布于天空。“葫芦洞”，洞中套洞，大小不一，宽窄相差极大，小的仅容一个人侧身通过，宽的可以让几百位同学一起上课……
不知不觉，一天时间就过去了。我们要下山回家了，真得舍不得离开啊！真想在山上大喊一声：“我爱你，太姥山！”
小学五年级作文 篇5
前天晚饭后我象往常一样正在聚精会神地写作业，妈妈在我旁边看书，突然头顶上一阵扑扑楞楞的响声，我和妈妈面面相觑，然后不约而同的抬起头，只见一只像燕子一样黑色的鸟在沿着屋顶飞来飞去，风驰电掣，我和妈妈跟着它从卧室跑到客厅，又从客厅跑到卧室，瞅得我们晕头转向，眼花缭乱，我们实在是坚持不住了，就坐在沙发上看它独自表演，它好象一点也不疲倦，始终没有停下来的迹象。
妈妈突然很神秘地说：“妞妞，这绝对不是一只小燕子，因为一般的鸟在夜里看不清路，飞不这么快，如果是小燕子，早撞墙上了！”妈妈的话，让我想起童话里活了上千年而且会千变万化的老巫婆，不禁心惊胆战，越想越恐怖，我尖叫一声扑到妈妈怀里！妈妈笑着说：“哎哟！哪有什么老巫婆呀！看不清算了，不理它，咱还去学习！”于是妈妈把门一关，我继续写作业，妈妈看她的书。
大约半个小时后，妈妈轻轻地开开门，蹑手蹑脚地出去查看，我也像做贼似的，踮着脚尖小心翼翼地跟在妈妈后面，我们一直走到厅里也没有听见动静，打开灯四处寻找也没发现它的影子！我和妈妈又跑到西边卧室里查看，一开灯我就看见窗帘上趴着一个黑乎乎的东西，妈妈小声地对我说：“妞妞，妈妈的视力不好，看不清，你去看看到底是个啥东西！”“妈妈，我害怕，我把你的眼镜拿来，还是你亲自看吧！”妈妈戴上眼镜走近一看，原来是一只蝙蝠！
“妞妞，快把笤帚拿来，我打死它！”我没顾上多想，赶紧把笤帚递了过去，妈妈不由分说举起笤帚就朝蝙蝠拍去，还没等笤帚落到窗帘上，蝙蝠早已飞到客厅里，妈妈飞舞着笤帚在客厅和卧室之间追了十几个来回，也没挨着蝙蝠一根汗毛，妈妈追得筋疲力尽，就坐下来歇会儿，我趁机问妈妈为什么非要打死它？
妈妈说：“蝙蝠不是个好东西，你看它长的老鼠不像老鼠，鸟不像鸟，奇貌不扬，还在夜里出现，与黑暗连在一起，给人带来恐惧，英文中‘蝙蝠’的原意就是‘轻佻的老鼠’，是个贬义词，非常可恶，西方人都不喜欢它，认为它是邪恶的化身，像中国人对待过街老鼠一样，人人喊打！”
“噢！原来是这样！我倒没听说过蝙蝠对人类有什么危害，也没有听人说过讨厌它呀！”我自言自语。
“咦？就是啊！我好象也没听说过蝙蝠对人类有什么危害，咱上网查查吧！”妈妈说。
查寻结果：蝙蝠是一种相当特殊的动物，是唯一的一种会飞的哺乳动物。它的食性非常广泛，基本上是什么都吃，以昆虫，花蜜，果实为主。它还有冬眠的习性，但是冬眠不深，在冬眠期间有时还会排泄和进食，惊醒后立即恢复正常。
蝙蝠常常在夜间活动，是靠皮波探路和捕食，它能发出人类听不见的声波，当这种声波遇到物体时就会像回声一样返回来，因此蝙蝠有“活雷达”之称。蝙蝠靠这种系统，能在完全黑暗的`环境中辨别物体，是移动的还是静止的以及离它的远近！
蝙蝠有900多个不同种类，遍布世界各地，同其他动物一样，许多蝙蝠在自然界中越来越少，趋于灭绝，我们应当保护它！
在我们国家由于“蝠”与“福”同音，人们都很喜欢它，并将它的形象画在年画上，并没有说它对人类有什么危害。看来西方人对蝙蝠的看法是没有科学根据的！
妈妈说：“既然对我们也没有害处，就不打它了，把窗户打开，它愿走就走，愿在家就让它在这吧！暖气片里可以住。”
不知道什么时候，蝙蝠还真不见了，估计是钻暖气片里面了，我把窗户打开，然后对着暖气片说：“小蝙蝠，你愿意住这里面就住吧！愿意回去找妈妈就回去吧！”
小学五年级作文 篇6
我的弟弟今年5岁，胖乎乎的脸上长着一双不大不小的眼睛，浑身都透着一股机灵劲，非常可爱，不过他却是非常的调皮，简直就是转世的#39;小魔王’，大家想认识他吗？且听我慢慢道来。
弟弟非常贪吃，记得那一次，妈妈给我和弟弟买来了两包薯片，弟弟咕噜咕噜，三下五除二的就把薯片吃完了，简直就是食不知味嘛，他吃完了，可能还觉得不过瘾，就把心思动到了我身上，用他那水汪汪的眼睛望着我，我被他看得实在太‘愧疚’了，就直接倒了一大堆薯片给他，没想到这个”贪吃鬼“竟然把那一大堆薯片都塞到嘴里，还口齿不清的说着’好吃、好吃‘，等他吃完了，就伸出他胖乎乎的小手，奶声奶气的说:#39;我还要“。我生气极了，心想:"这小子跟我扛上了是吧，刚才我给他倒了那么多薯片，几乎是我的一半"家当"了，现在他还要，不行不行，我自己都不够吃呢。”于是我摆出一副坚决的样子，头一摆，说道：”不行，不能给你了。“弟弟看我一副坚决的'样子，便哇的一声哭了起来，当然吸引了他的”后援军"奶奶，后来我的后果就惨了，被好一通教训(当然是有关让弟弟的了），还贡献出了我可爱的零食，哎……
不过呀，弟弟的嘴特别甜，长辈一来，他的嘴更是像抹了蜜似的一样甜，直逗得大人们哈哈大笑，不过呀，他的嘴也特别"毒“，每当我犯错被妈妈骂时，他就在一旁煽风点火，直气的我头顶冒烟，哎……弟弟呀，你的嘴可真是令我又爱又恨呀
我的弟弟可爱吧，哈哈。
小学五年级作文 篇7
烦恼，
每人也会有。
多或少，
重或轻，
会影响你的生活，
你的态度，
甚至你的生命。
烦恼总会围绕着你转个不停，
烦恼是无法消失的。
对我来说，
烦恼是正常的.，
烦恼是可怕的，
烦恼是毁不掉的。
烦恼也是可恶的，
烦恼使我自杀，
差点毁了我的生命。
小学五年级作文 篇8
去年暑假，发现老家的一盆芦荟旁长出了许多颗小芦荟，看着那一丛丛嫩绿的小芽，我不禁感到心旷神怡，于是便挖了一株种在了北仑的阳台上。
这株芦荟自从搬家后，可谓是历经了磨难：在我这粗心的主人马虎的照料下，它曾被烈日爆晒了数十天，结果全身都是暗红色的斑点；也曾被呼啸的冷风吹过，使根部都变得土黄；甚至有一次，我外出旅游，半个月都没有给它浇水。但是，它都挺了过来。它苦熬着，咬紧牙关，仍然固执地制造着不被珍惜的清新。
在快一年的时间里，它也曾抽出过许多新芽，但是都因我的看护不当，结果这些新芽不是被我不小心弄断，就是因为缺水而干枯了。总之一句话，这株芦荟自从来到我们家后，就一直没有长大过。
今年春节，我又回了趟老家。在老家的花圃里，那些从前比这株芦荟更小的芦荟，已长得有半个大芦荟那么大了。北仑的芦荟，相比之下就不值一提了，它是那么的弱小。是啊，我只是为了让自己赏心悦目，就使它离开了自己的母亲，兄弟和姐妹。后来，因为我不断的失误，更加上我并没有用心呵护它，让它失去了生长的能力。可以说，我面对这株芦荟，就如同对待一个犯人。
现在的许多人也一样，为了一己之愿，让动物变成了宠物，植物变成了盆景，迫使它们离开自己的栖息地，过上那不由自主的'生活。这难道是我们这万物之灵——人类的所为吗？他们难道不知道这些生命也在夜间默默地流泪吗！
我满怀歉意，把它带回了老家，种在了它的亲人身边。就让它成为老家那墙角边的绿色，快乐地过着自己的生活吧！
小学五年级作文 篇9
今天是清明节，上午我和哥哥、妈妈、爸爸、姥姥一起回老家扫墓。
在路上，我发现路的两旁有很多又高又粗的柏树，大约有六层楼那么高，大约有碗口那么粗。抬头一看，我惊讶地跳了起来，原来是好像龙卷风样的鸟巢，大的不能够相信自己的眼睛。不远处就有一个，甚至一棵树上还有两个鸟巢，一边走一边数，一共有三十多个。我多想让车停下来，在有鸟巢的树上做个记号，等我放了暑假来看看鸟蛋和小鸟。
我又发现柳树不但发芽了，还长出了嫩绿的小叶子，多好像妈妈辫的.长辫子，非常好看。正在我欣赏风景的时候，不幸的事情发生了，我哥哥想哕：“停车，我想哕。”可我爸爸却说：“忍者。”不过，我和妈妈还是把方便袋准备好了。过了一会儿，我看我哥哥有点不对劲儿，就说：“不如快拿方便袋。”我们把方便袋撑住后，我哥哥就哗哗地吐了，可能是我没撑好，流到了我、我妈、我爸的裤子上，我爸真是倒霉透了，因为袋子漏了，他的裤子都湿了，于是我们急忙开开车门让他站在外边吐，他吐完后我们又上路了。
不知不觉到麦地，绿油油的麦子，微风一吹好像绿色的波浪。再往前走，看见了三个用土围起来的土堆，原来那就是坟地。妈妈说：“这个就是你老爷的坟，前面的是你太老的，再前面的是你太太老的。妈妈小的时候，吃不饱，穿不暖，都是你老爷省吃俭用供妈妈上学，才有今天，为了纪念他，每到清明节都来上坟。”妈妈嘴里一边说保佑全家平安，一边从篮子里拿出了纸钱和元宝，点燃之后冒出了一股烟，像那边已经收到了，还有供品烧鸡、香蕉、白酒等。我作了个揖，磕了四个头。
我们吃了一顿丰盛的午饭，又玩了一会儿，就走了，在路上我睡了一觉，还做了一个梦，梦见老爷让我吃香蕉，这一觉真长。等我醒来之后问妈妈：“到濮阳了吗？”妈妈说：“正好到了。”
尽管我已经累得筋疲力尽了，但我还是很高兴，因为我学到了很多知识。
小学五年级作文 篇10
我的名字叫赵雨璇，十岁了，在史家小学分校读书，今年读五年级了，长辈们都叫我“小孝娃”。
一天早上，我们全家和弟弟赵雨辰一起去奶奶家过“五一”，在路上爸爸买了两斤皮皮虾，到了奶奶家以后，爸爸就和三叔一起去蒸皮皮虾了。
开饭时，我和弟弟商量好：他给爷爷剥一只皮皮虾，我给奶奶剥一只皮皮虾。我们一坐到饭桌上就每人挑了一又肥又大的皮皮虾，认真地剥了起来。“哎呀！姐姐，我的手指被扎了个大洞！”“没关系，我的手都扎了三个洞了！”“扎了洞那让爷爷给你们剥吧！”爷爷慈祥地对我们说，“不用，不用，我们自己会剥！”我和弟弟异口同声地拒绝了。
我先把皮皮虾翻了个底朝天，肚皮朝上躺在桌上，然后掰下它的两下钳子，拧下它的头，把肚皮上的许多只带刺的脚一一揪下来，然后用指甲把背部硬壳和腹部的连接处一点儿一点儿地掰开，掀掉背部的硬壳，露出的带有淡紫色的虾肉，接着再把腹部的软皮慢慢揪干净，最后把尾巴拧下来，一个完整的'皮皮虾肉就剥好了，整个过程用了十多分钟，还把我的手划了好多小细纹。剥完以后我们双手递给了爷爷奶奶，他们接过虾微笑地对我们说：“你们真是两个可爱的小孝娃啊！”我和弟弟开心地笑了，回到自己的座位上吃起了饭。
通过这次我和弟弟设计的计划，我们决定设计一个手语来提醒对方，要先为长辈服务。手语是这样的：坚起左手的大拇指弯三次，再把双手合上在胸前做成爱心的形状，放在左胯前言，意义是：我提醒你，别忘了你们对咱们的爱，要把他们放在心中至高无上的位置上。
有了这个手语，我和弟弟越来越自觉孝顺长辈，长辈也越来越喜欢我们了，我们俩整天笑口常开，幸福快乐，又变成了两个爱笑的“小笑娃”。
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