【精选】小学小学生优秀作文锦集6篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的小学小学生优秀作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学小学生优秀作文 篇1
星期六晴
今天上午,爸爸妈妈、姐姐和我一起高兴的去东胜购物。尤其是我,高兴的快跳起来了!
到了东胜以后,我们先到白马高力汗附件拿了土豆,补办了卡,然后又去给爸爸买了药,最后去的地方也是我高兴的原因,我们一起去苹果专卖店买了Ipad,也就是平板电脑。到了那里,我玩起来平板电脑,里面有一个游戏叫剪头发。咔嚓咔嚓,我把一个女人的头发剪光了,让她变成了光头。咔嚓咔嚓,我把一个有乱乱头发的男人剪成了一个帅气的小伙子。真好玩儿!
就这样,快乐的.东胜之旅结束了。
星期日晴
今天下午阳光明媚,万里无云,我和爸爸一起去单位打乒乓球。因为今天2月2,传统节日中的龙抬头,于是我们来到了理发店,剪完头发后,我们才去到单位的乒乓球室,打乒乓球。
到了乒乓球室,我和爸爸先打了一会儿乒乓球热身。然后,我们在发球机那儿玩儿了一会儿。发球机发的球有好多种,比如:上旋、下旋、左则下、右则上等等,可我一个也打不了,所有我和爸爸打了两局,三局两胜。不用说,爸爸打了十几年了,我肯定赢不了。
星期一多云
放学以后,我和妈妈一起去接正在上班的爸爸和姐姐。
到了之后,我和妈妈一起来到了单位里的健身区。为什么呢?因为他们5点半才下班,为了等他们,我们才来到这里打羽毛球。我们首先开始换衣服,因为我一脱裤子就能打了,所有我没有去换衣服。当我和妈妈正准备去场地开始打时,姐姐就来了。于是我和妈妈交给姐姐一项"艰巨"的任务——看东西。打的时候,我们俩不分上下,一会儿我赢,一会儿她赢,而且越来越有劲,真爽。过了一会儿,爸爸下班过来了,于是,我又和爸爸打了一会儿。正打着,一位阿姨过来问我:"你几岁了?上几年级了?"我一个一个回答了她的问题,她又说:"你打的真好。"我笑了,忽然一位叔叔回过头来指点我应该怎么打,可我依然没有进步。过了一会儿,我一看表,已经过了6点半,于是我们就回家了。一回到家,我就迫不及待的写下了这篇日记,心想:我玩儿的真开心。
星期五多云
今天,我有两件快乐的事,第一件是:昨天,姐姐她们单位里有比赛,她们组得了预赛第一名,今天还有决赛,我相信,姐姐一定可以取得好成绩,预赛都得第一了还怕不行吗?可是姐姐得了第三名,我有点灰心了,后来我又一想:第三名也有奖呀!预赛我又高兴了起来。第二件是:今天下午放假,我和妈妈又去玩羽毛球。我们玩儿的满头大汗,真开心!
星期六晴
今天万里无云,阳光灿烂,也是我最开心的一天。
因为今天是三八妇女节,所以老师让我们和妈妈互换角色,平时妈妈做什么,我们就做什么。
早晨,我一起来就想去热水做早饭,可一看,爸爸已经做好了。于是吃完饭后,我就去扫地。接着爸爸就去拖地。忽然妈妈说去上马头琴课了,所以,我只好走了。
到了以后,听了老师给我们拉了一曲,我才觉得马头琴很神奇,两根线就能演奏出那么美妙的乐曲,可还是得付出汗水,我休息的时候手疼,脚也疼。回去之后,我还给妈妈表演了今天学习的马头琴乐曲呢。
下午,我就出去玩儿了,一出去就看见我的小伙伴们在点火,于是我上前一跺脚,火就灭了。后来我们开始玩儿炮竹,我只看一个小伙伴把鞭炮一点招,然后一把脚放上去,炮就炸了,那个小伙伴说他那时轻轻的,像飞上了天,我也想试一试,可又觉得太危险了,正好妈妈让我回家,我只好恋恋不舍得回家了。
小学小学生优秀作文 篇2
我家的小花园很美,一年四季开着花,我家的小花园点缀我的生活。
冬慢慢的走了,春悄悄的来了,温暖的春风好似一位母亲,呼唤着万物。沉睡在冬日的樱花苏醒了,它脱下金黄的棉袄,穿上翠绿色的新衣。花儿含苞,慢慢开放了它灿烂的笑容。那花儿好像在说:“春天我是最美丽的。”
夏天渐渐的逼进,春天不得不撤退,玫瑰好像在说:“我要开了!”就开始一个劲的长,一会儿长一个花苞,几天后玫瑰花枝就结满了花蕾,过些日子渐渐地便开放了,牡丹也不例外,一到盛夏就开放,一朵朵花儿开在枝头上让人感觉格外精神。
秋天悄悄的催眠了所有植物,树上的叶子纷纷落下,像翩翩起舞的黄蝶。金桂从秋天的催眠术中醒来,那一丛丛一簇簇挺拔秀丽的桂花,显得格外高雅、华贵,远远望去,像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子,又像是个小娃娃扒开绿叶笑眯眯进往外瞧。
冬天降临在大地上,百花都凋零了,开放的`而是梅花,一枝枝枝丫上全是梅花,好像一排金色的小灯笼,一个,二个,三个,四个,五个……….十个,浓郁的花香,在清新的空气里飘散。
你看我家的小花园是不是春夏秋冬都有变化啊!
小学小学生优秀作文 篇3
去年的十一节,爸妈带我浏览了美不胜收的无锡浙江太湖。
"山外青山湖外湖,黛峰簇簇洞泉布。"浙江太湖是我国第三大淡水湖,湖上有不少岛屿呢!
登上码头,眺望浙江太湖全景,山水相依,帆影片片,风光旖旎。忽然,一片飘飘荡荡的小船悄而无声地漂近了岸。坐在船上,平静的湖面犹如一面巨大的镜子,美丽的柳姑娘轻盈地梳着长瓣子,仿佛在欣赏自己映在水里的倒影。湖水清澈见底,一些小鱼在水中摆动着尾巴,吐着气泡,欢快地游来游去。
上了岸,一个以天然山水为主,人工修饰的园林映入我眼帘,它就是著名的鼋头渚公园了。当我进入公园的大门,看到的`是奇美的花草树木。但是我还是好奇地东张西望,寻找浙江太湖的影子。我满心疑惑地走了好一段路。突然,"柳暗花明又一村",那波澜壮阔的浙江太湖,一下子展现在我眼前,使我顿觉心胸开阔,心旷神怡。鼋头渚公园里花木扶疏,郁郁葱葱,岸边怪石嶙峋,曲折多变,整个公园景色秀丽多姿。
啊!浙江太湖,你真是令游人流连忘返,美不胜收啊!
小学小学生优秀作文 篇4
爸爸带我下楼捉蜗牛,我捉了几只回来。蜗牛背着很大的壳,像只大田螺。它的脑袋小心翼翼地伸出壳外,触角就像两根天线。我的手指一碰它,触角就缩进壳里。爸爸告诉我,触角顶端就是蜗牛的眼睛。
我将蜗牛放在窗台上,它慢慢地爬到了玻璃上。透过玻璃,我看见它底下有吸盘,怪不得不会掉下来。蜗牛爬到窗户顶端,我又把它拿下来,接着让它重新爬。蜗牛爬的.时候,留下发亮的液体,这一定是它怕迷路留下的标记吧!
小学小学生优秀作文 篇5
今天我和妈妈和班里的同学去宝天曼漂流,汽车行驶在高速公路上,一个叔叔就提议让我们小朋友表演节目,我们有的猜谜语、有的唱歌’有的讲笑话,大家都很开心,不知不觉就到了内乡宝天曼,又走了一会儿,就到了漂流的地点。
我们去买了雨衣和水枪,工作人员给我们每人发了一个救生衣,我和妈妈、小花和他的.妈妈我们四人坐了一个橡皮舟,刚一下水不知是谁向我们身上泼水,我感觉凉爽爽的,我们就跟着水流划桨向下游划去。橡皮舟划到了浅滩的地方,我们就开始打水仗了,我用我的水枪吸满了水,对准别人的身体喷水,后来几家的橡皮舟都聚在一起打水仗,水珠满天飞,笑声也传遍了整个山林,我们的衣服全湿透了,太开心、太刺激了。
打完水仗我们继续向下游划去,划着划着我们落在了最后,我们几个人共同努力,即使有点累也坚持划舟,终于我们超过了几艘舟,看着后面被超过的橡皮舟我有种成就感。
我们的漂流结束了,通过这次的漂流,我深深的感受到:遇到困难要坚强的克服困难。
小学小学生优秀作文 篇6
最近,在看报纸时,看到一则短文内的一个小故事,故事的内容是这样的:清道光年间,宣宗曾以左思“巢林一枝”的咏史诗为题,大考翰詹(翰林院与詹事府),无人能解。是时大学士曹振镛在一旁,宣宗问他知不知。曹回答“不知”。宣宗这才释然说:“连你都不知,那就不好责怪他们了。”事后,曹把左思原诗一字不差背诵给同僚们听。有人问他为何在帝前说“不知”?曹说:“知此何足道,不知亦无大失,炫已损人,吾不为也。”诵读至此我首先想到的是对他人尊重的境界,心中顿生感概。
当前,许多人在闲暇之余都说工作很累,而且这种累却不是工作本身,而是在工作中处理人与人之间的关系,颇费心思、更是大伤脑筋,觉得营造和谐环境太难了。如果把这种感觉细细的加以分析,就不难发现所谓的压力其实都是因为彼此间不沟通而产生了隔阂,由隔阂而犯忌,由犯忌而矛盾,因矛盾而对立,由对立而紧张,紧张之余就有一种累的感概,也是人与人之间因为缺乏必要的信任而产生的一种困惑,对于这种链式反应基本上都与不尊重他人有很大的关系。
在日常生活和工作中,因为思想上不尊重人所以也就不注重对别人思想的尊重,不尊重便难得使思想与思想见面,常常所见的仅仅是人与人之间的见面而不是思想与思想的见面。大多时候,我们都急于把自己的思想付诸与实际,按照已有的性格来处理,其结果总有一种坐地指挥、颐神气使的姿态和架势,难免让人厌恶和反感,因为这种厌恶和反感,即使是好的思路、好的办法也很难如愿地执行下去,不是变了味就是被延误了,结果与愿望相违背,使思路大大折扣。更为主要的是因为这种思想上不尊重的原因,使得彼此之间产生了很大的隔阂,埋下了矛盾和冲突的根源,一旦由琐小的事情产生这种冲突了矛盾就像“井喷”一样不可遏止的暴发了,其后果是难以言述的。
不尊重还表现在行动上的.不尊重。人都有一种被尊重的意愿,所谓的“人活一张脸”也是这个道理。有的时候,因为对所假外物认识的误解,常常不知道外物是什么,自己如何,把外物全部当成了自己,其举止的嚣张更是难以尽述的,不仅刺伤了别人的自尊,更是暴露了自己的无知,而且还造成了彼此间更大的不信任,更多的不尊重,更多的矛盾。自然而然地把氛围营造成了秋冬的色彩,却少了春天的那种暖意。
其实,人与人之间能够认识是极其难得的,能在一齐共事、生活更是难逢的。千万的人为什么独独只有百十来号人一齐朝夕相处呢?既然如此难得,为什么人与人之间不能够在尊重的前提下和谐共事呢?究其原因,还在于我们自己在思想上没有真正尊重别人。要想在思想上真正的尊重别人,自己必须要不断的肯定别人,多看到多肯定多赞许多认可别人的优点,只要是不伤害大原则的问题,应允许思想与思想的交流,情感与情感的碰撞,达到心合则志同。其次就是要在行为举止上尊重人。不论所假借的外物是权力还是金钱,都应当把自己定位在赤子的位置,在人与人之间的交往中多考虑彼此之间的等位关系,少一些错位关系的考虑,能够在人格上尊重人、举止中体贴人,言语中关心人,人与人之间的关系自然也就更加趋于自然。
只有真正尊重人的人才能够被别人所尊重,只有懂得尊重人的人才能体会到被人真正尊重的滋味。人与人之间互相尊重了,关系自然顺畅了,构建和谐也就顺其自然了。古人云“敬人者,人恒敬之”就是这个道理,构建和谐就从尊重人开始吧。
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