有关小学小学生优秀作文汇总7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的小学小学生优秀作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学小学生优秀作文 篇1
有人说,老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说,老师是春蚕,到死还在吐丝,无私奉献;还有人说,老师是明灯,照亮了我们前进的道路……而我却认为,老师是一本书,我从中得到了很多启示。
老师对我们的爱是无法用言语来表达的,当我们知道有一位新老师来教我们语文时,我们欣喜若狂。可是,胡老师没有贾老师的威严,她性格温和,平易近人。所以,我们班一些爱捣乱的同学蠢蠢欲动,三番五次地挑战胡老师的`底线,而胡老师却忍了下来。这种忍让,不正是胡老师对我们的爱吗?难道是胡老师怕我们吗?并不是的。这是胡老师对我们的爱,她想用爱来感化我们。
当然,还有郭老师。郭老师一次次对我们抱有希望,而我们却一次次让老师失望。但老师对我们的关心依然不减,我知道老师让我们写检讨,是想挽回我们,不想让我们继续错下去了。这种关心,不正是郭老师对我们的爱吗?
还有冯老师。本来她的女儿生下了小宝宝,她应该在一旁照看几个月,却因放心不下我们,所以照看了一个月便来给我们上课。还有上个学期,为什么我们数学考得好呢?因为老师的永不停歇,只要我们自习是数学,冯老师每天回家都很晚了。这种永不停歇,不正是冯老师对我们的爱吗?
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们也将与老师分离了,我庆幸我遇到了这么好的老师,我想我们永远不会忘记老师对我们的爱与关心。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这种无私奉献,不正是老师对我们的爱吗?
小学小学生优秀作文 篇2
我是一个爱阅读和爱养小动物的女孩,我喜欢扎着马尾辫,我有一双圆溜溜的大眼睛,下面有一只灵敏的鼻子,还有一张乖巧的小嘴。
每个星期六、星期天,我都离不开书,早上吃饭的时候,我也离不开书,早上吃饭的.时候,我也离不开看课外书,吃完饭我又开始看,不知不觉中到了中午,我觉得时间过得好快啊,我已经被故事中的情景给入了迷,奶奶叫我吃饭,我都给忘记了,但过了一会儿,我觉得我的小肚子在咕咕的叫,没有办法,想把肚子给填饱再看吧,吃过饭我又开始看淘气包马小跳,直到看完为止。
我还喜欢养小动物,有一次,妈妈到奶奶家抱了一只小兔子,雪白的羽毛,一双嵌着红宝石的眼睛,还有一张三瓣嘴,我非常喜欢它,不停地抚摸着它,我和它很亲近,我在网上找到了它喜欢吃什么,爱玩什么。我每天都喂它吃胡萝卜和青菜,把它喂得胖乎乎的,但是我怕它太胖了又会影响健康,于是我想让它瘦点,所以每天晚上我都带它去散步。
这就是我,一个爱阅读、爱养小动物的女孩,你们喜欢我吗?
小学小学生优秀作文 篇3
美丽的溱湖是我的家乡姜堰的一颗璀灿的明珠,国家5a级旅游景区,我曾好多次去过那儿,每次总会令我留恋往返。
记得我和妈妈第一次去溱湖,只见景区外停车场车满为患,大家好不容易才停好车。下车后,到处人流涌动,人声鼎沸,操着不同口音的游客络绎不绝涌向景区,场面好壮观呀!
我站在湖边,全神贯注向远方眺望,好大的湖面啊,一眼看不到边,只见远处天连着水,水接到天,水天一色,碧波荡漾,令人心旷神怡!湖面上,金灿灿的太阳映射在水中,真是波光粼粼呀!一朵朵睡莲飘荡在水中,好像一个个美丽的小姑娘躺在河面上。水中的鱼儿时而游到河面,时而游到水底,它们自由自在,溱湖就是它们的欢乐世界。
最好玩的地方要数动物园观赏区。首先映入我眼帘的是一只只优雅的丹顶鹤,它们轻步走着,一副高傲的样子。瞧!那边是一只只高大的麋鹿,有的在吃草,有的在游泳,非常惬意。水中有三五成群的黑天鹅,它们伸着脖子轻快地游着,仿佛唱着一首首好听的歌曲迎接四面八方的客人哩!
为了多看几个景点,大家改坐船行,大家坐的是摇橹船,刚坐上摇来摇去,有点害怕,后来也就慢慢习惯了。湖边风景宜人,一排排粗壮的树木,嫩绿的.枝叶十分茂盛,充满生机。微风照到脸上凉丝丝的,舒服极了。湖中心建了个科技馆,这里养着各式各样的鸟儿,真是一个鸟语花香的世界!
正当我看得入神时,耳边突然响起了歌声,哦,原来是摇橹的大婶一边轻悠悠地荡着小船,一边唱着水乡民谣。从她们脸上流露出的表情就能看出她们过得很幸福。大婶笑呵呵地告诉我妈妈:过去这儿是个穷地方,现在家家都盖上了新楼房。自从有了旅游业,大家的生活就好像芝麻开花—节节高,这多亏党的政策好哇!
一天的时间很快过去了,溱湖的美景让我恋恋不舍。美丽的溱湖我爱你!
小学小学生优秀作文 篇4
家里已经很久没有买糖果吃了,因为孩子已经长大,过了要吃糖果的年纪。前些天,去参加一个朋友的婚礼,除了带回来一身喜气,还装了一袋喜糖回家。可是,那些花花绿绿的糖果摆放在桌子上,却一直无人问津,看来如今的生活真的是广东音乐——“步步高”啊。
每当看到这些包装精致、色彩绚烂、花花绿绿的糖果,就会想到自己的童年,以及藏在童年里的、那些花花绿绿的、关于糖果和漂亮糖纸的梦。
童年时,正赶上那动乱的年代,物资供应十分匮乏。在我们这一代人童年的脑海里,是不存在“零食”这个概念的。点心糖果对于普通的百姓家而言,是绝对的奢侈品,只有在过年时才能见到,而且也并不能随意地敞开肚皮大吃,与计划经济年代同步,家里的每样糖果点心都是要“按计划分配”的。
于是,贪吃的孩子们大多自己会想方设法解决“肚子里的馋虫”:秋天里,青青的高粱秸有一些也能甜得赛过甘蔗;夏日里,田野上生长的、酸溜溜的“黑甜甜”,更是孩子们的最爱;而一根顶花带刺的黄瓜、一个色泽红润的西红柿都是孩子们绝佳的零食……
当然,平日里偶尔也会得到几粒糖果,那简直就像是到了盛大的节日一般。不过那些糖果大多都是硬硬的、“裸体的”水果糖,捡一粒轻轻地放进嘴里,并不舍得咬碎,只慢慢地吮着,体会着那份甜美随唾液慢慢从口中流进胃里的整个过程。在那个年代里,能够得到几粒带糖纸的糖果,简直就如同做梦一样,尤其是得到那种晶莹透亮的、花花绿绿的'“玻璃纸”,绝对是女孩子们的梦寐以求。
于是,那时的女孩子们就有了一个普遍的“业余爱好”——收集各色糖纸。如果谁的“玻璃糖纸”比较多,那么她在女孩们中间的地位就会得到提升,这种地位不是如班长一样靠学校任命得来的,而是其她女孩子无比羡慕和自觉尊重的结果。
所以,每个女孩子都没法抗拒精美糖纸的诱惑。那时,我家的附近就是工厂的单身宿舍,一些在工厂就业的上海知青经常会带回来一些高级糖果,而那些糖果上精美的糖纸,将我们这些女孩子的眼球深深地吸引住了。大家就会从家里拿出一些好吃的,给这些知青“打牙祭”,以换回一些漂亮的糖纸,获取其他同龄女孩的羡慕。
每每得到了带糖纸的糖果,就总是小心翼翼的,生怕弄坏了漂亮的糖纸。剥下糖纸后,总是认真仔细的将其抚平,如果是“玻璃纸”,就要用水将其润湿,再铺在玻璃上阴干,然后放在书本里压平,于是一件值得炫耀的“收藏品”就完成了。在那时的女孩眼中,一张精美的糖纸绝对胜过价值连城的唐宋古董。
每到课间,女孩子们就会将糖纸从书本里拿出来,比较着、评价着、欣赏着、抑或是彼此交换着……如果将平展展的“玻璃糖纸”放在温热的手心里,糖纸就会迅速地卷曲起来,仿佛拥有了生命,仿佛就是一个精灵。如果拿起漂亮的糖纸,放在自己的眼前,这时世界犹如万花筒一般,就会变得色彩斑斓。一个人独处的时候,像风吹书页般的翻看那些夹在书中的、五颜六色的糖纸,心里溢满的是纯真的喜悦。
香甜美味的糖果里,满含着的是童年时代感受到的温情;色彩斑斓的糖纸上,则写满了稚嫩的童心对美的向往和纯真的快乐。那花花绿绿的世界带给童年的这种纯纯的、无欲的快乐,让人记忆一生。
小学小学生优秀作文 篇5
记得刚上一年级的时候,我的妈妈经常对我说:“成瓴啊,姑奶奶是医生,你在学校不管干什么,她都能从显微镜中看到,所以你上课不能开小差,如果哪天姑奶奶打电话来告状,我的妈妈会揍你的。从那以后,我变得特别小心,上课认认真真地听,下课了也不出去玩,在教室里看书,好好表现表现,生怕做错什么事情被姑奶奶看见。
正因为这样,我对显微镜也越发好奇,总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。上二年级那年的春节期间,正好我过生日,我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说:“显微镜的确能看到你们学校,能看到你的一举一动。”“你真的能看到我在学校里的情况啦?”我紧张地问道。姑奶奶说:“你下课也在看书,是不是?”“嗯!”哇,显微镜真的好厉害哟,我心里默默地想着。
晚上,吃蛋糕了,我简直没有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕,“傻孩子,显微镜只能看到细菌,根本不可能看到你们的学校。”“那你怎么知道……”我不解地问道。“还不是耿军告诉我的?”“噢,原来是那家伙!”我恍然大悟,抓起一快蛋糕往嘴里塞,我立刻就变成了一个大花脸。现在,我上三年级了,不和耿军同班了,我再也不用愁了,可是我的妈妈又告诉我说,老师经常给她打电话,所以,现在我还是小心翼翼的,偶尔的一天,老师问我家的电话号码,啊?我的妈妈又说谎话了。
从小我就知道说谎的'孩子不好,会被大灰狼吃掉,可是想想我的妈妈的谎言,那可是善意的呀,她也真够用心良苦的了。我决心以后更加自觉地,努力地学习,来回报我的妈妈的良苦用心。我的妈妈!女儿让您操心了!
小学小学生优秀作文 篇6
爱是多么的神圣啊!如神仙般有着神奇的力量。
爱。无时无刻不在我们身边环绕着,它也许是一个小小的行为。可它足以让每一个人快乐和感动。
爱是风铃。它吹开了每一扇心灵的窗户。爱是年画,画出了喜悦的心情。
爱是超越国界的`,无论你是中国人还是外国人它就像一个慈祥的母亲疼爱着它每一个儿女它亲吻着它的儿女的额头使我们进入甜蜜的梦香。
爱就像糖国屋让我们喜欢上甜甜的味道从此不愿离开在甜甜的味道一感觉没有那样的味道就让人无法呼吸。
小学小学生优秀作文 篇7
期末的脚步,近了。我看了看书桌上的试卷,再望了望窗外温暖的阳光,揉了揉发肿的眼睛,一转瞧了瞧四周,我的眼神,再次停留在那《我要做好孩子》上。金铃的身影,浮现眼前……
金铃,一名拥有微胖身躯的小学生,一张白白圆圆的`娃娃脸上总是挂着天真的笑容。成绩中等的她,仿佛对即将到来的毕业考漠不关心,而奔紫与老师,早就犹如那热锅上蚂蚁。
她的脑子里总有一些奇思妙想,她总爱在回家的路上逛着属于自己的“商场”。她还有些粗心,在数学卷上“大错不犯,小错不断。”
而语文呢,她总能用自己独特的思想,写出一篇令老师震撼的文章。
面临即将来到的期末考试,现在的我,仿佛与金铃站在同一个起跑线上,当真正试卷下发时,我们都站上了无硝烟的战场。
金铃面对这无尽的试卷,虽表示着习以为常,但背负着妈妈期望,老师期望的金铃无时无刻接受着与他人的攀比,当她内心深处那颗委屈的火种爆发时。我的心被触动了,我流泪了……
可当我阅读到奔紫为金铃的付出时,我仿佛看见了我与妈妈影子。
每当我坐到桌前写作业时,身后总有一人为我送上鲜美的水果,为我打气……我的眼眶有些湿润。
慢慢合上书,我揉了揉疲惫的双眼,看着桌上的试卷,不禁在心中为自己呐喊:“加油!美雅少年!”
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