关于文明小学作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的文明小学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明小学作文 篇1
好闷……
我在一只青绿色的罐子里横冲直撞，不断有同伴被吸入管子中。慌乱中我又听见熟悉的烧火声。一缕蒸气飘散，我突然明白了我的处境——我变成了一缕燃气!
我贴在管子边，偷窥炉灶上的动静。灶上青蓝色的火苗围成一圈舞蹈着，律动着。锅上的炊烟以水蒸气的形态飘摇着。很快，菜香四溢，我似乎又回到了20世纪的灶口，贪婪地嗅着炕上袅袅的香。有人走来准备关火。就在她拧上开关的一刹那，我被吸入了灶膛!正对比着文明改变的我在灶中以火苗的形态跳动了一下，随即消失了。
文明小学作文 篇2
在生活中,我们经常看见有人乱丢垃圾,有人上前捡垃圾,而这就决定了文明与不文明.生活中就有这么一个例子：
一个阳光明媚的早晨,李泽阳和白瑶雪一同上学.正在这时,前方出现了一个垃圾桶,垃圾桶前方还堆着一些垃圾：果皮、纸,应有尽有,真像个垃圾场.“泽阳,你看,前面有好多垃圾.”瑶雪指着垃圾堆说道,“要不,我们过去看看.”“好.”泽阳说着望了一眼垃圾堆.
两人走上前,一股臭气扑鼻而来.“泽阳,这儿怎么这么脏?明明垃圾桶就在旁边,他们怎么这么不讲文明?”瑶雪皱着眉头埋怨道.算了,反正这事被我们看到了,我就算做好事帮帮他们吧!瑶雪想着便用手捧起一把果皮和纸放进垃圾桶.
站在一旁的泽阳望望瑶雪,又望望垃圾桶,眉头微微皱起,陷入了深思：如果我们不告诉他们要讲文明,恐怕他们永远都不会将垃圾投入垃圾桶,这可怎么办呢?
这时瑶雪向后看去,发现泽阳站在原地.“泽阳,快来帮忙.”可是泽阳却纹丝不动.
突然,泽阳一拍脑袋瓜想出了好点子.“瑶雪,你捡垃圾,我写张标语告诉他们要讲文明好吗?”
“就这么办了!”瑶雪转过身去继续干她的“工作”,而泽阳也拿起笔在纸上写了6个大字：文明——只差一步,并将它贴在了垃圾桶上.
过了一会儿,垃圾被清除了.望着干干净净的.垃圾桶和上面的大字,瑶雪不禁竖起大拇指对向了泽阳：“泽阳,干得好!”泽阳的脸嗖地红了,他不好意思地说道：“你干的也不错!”
文明,无处不在,有时离我们只有一步之远,唯有我们不怕麻烦去走这么一步,文明之神才会降临到我们的身边.为了文明,为了我们的环境,不要怕麻烦,去走这么一步吧!这样,世界才会变得更美好!
文明小学作文 篇3
那件事想起来真让我后悔，只不过是举手之劳，我却袖手旁观。
那是一个炎热的下午，我正在赶往姑妈家的路上，我看见了一个蘑菇型的垃圾筒，上面有一个塑料杯，是有人用过放在上面的。我想：是谁那么缺德，放也不放进里面，过去捡起来放进去吧！管它呢？这么热的天气，还是快点走吧！不，得过去把塑料杯放进去！算了吧，反正清洁工会去扫的……就在我犹犹豫豫之中，一位青年弯下腰顺手拿起塑料杯把它放进了垃圾箱，手儿潇洒地划出了一道优美的弧线……我怔住了，呆呆地望着那里不禁长叹了一声：“拿，只不过是伸一下手，弯一下腰，我却思考那么久，文明不仅要心动，更要行动。”
我又继续向前走，走到一半时，我已经累得不行了，就找一个有树阴的地方休息。我刚坐下来，看见一个小弟弟的风筝被卡在了树杈上，怎样拉都拉不下来，我看了一下四周，看见树下有一条长凳，便想：既然别人有难，我就要去帮他，这次不能再袖手旁观了。于是，我走过去，对那小弟弟说：“放心吧，我一定帮你拿下来。”我便走到凳子边上，抬脚正准备踩上去拿风筝的时候，那个青年又出现了，他大声说：“小弟弟，让我来吧，我个头比你高。”只见他从口袋里掏出一张面巾纸铺在长凳上，然后踩在面巾纸上，伸手帮小弟弟拿下了风筝，递给了小弟弟，然后又拿起面巾纸，朝不远外的垃圾箱走去……望着眼前这一切，我恍然大悟：文明无处不在，文明就是设身处地，文明就是生活细节。
是啊！一天两次与文明擦肩而过，心中难免有些遗憾。但我又觉得十分庆幸，一天之中两次见证了那个青年的文明，让我明白了什么是真正的文明，更重要的是这件事让我深切地体会到我们与文明的距离其实并不遥远。
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