我的小学作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
在我成长的岁月里，经历过好多好多事，其中有快乐的事，悲伤的事，也有难忘的事。我小的时候救过我弟弟，他也是我姑妈唯一的儿子，他的名字叫李浩
那是20xx年4月的一天，我和弟弟在池塘边玩耍。忽然，听见奶奶在叫我们俩回家吃玉米。弟弟和我一起沿着鱼塘赶紧往家里跑。突然，跑在我前面的弟弟一头超鱼塘里扎去，我大叫：“危险。”说时迟，那时快，就在我弟弟掉进水里的一瞬间，我双手牢牢的抓住弟弟的`双脚。好险啊！这是我弟弟的头离鱼塘只有五寸高了，我的表哥吓得嚎啕大哭。我赶紧大声喊：“快来人啊，救命啊！”爸爸妈妈闻声赶来，我和爸爸一起用力把弟弟救了起来。就这样我不仅救了弟弟的命还得到了爸爸妈妈的表扬我真开心。
记得还有一次，我在家里看电视，弟弟就在水槽那里玩我发明的电动船，然后玩着玩着，突然静悄悄的连声音也没有。我的直觉告诉我弟弟肯定出事了。结果一去看，哎呀，果然不出我说料，弟弟他整个人钻进了水槽里，躺在水槽边睡着了。我看着那全身湿透的弟弟不禁笑了起来，我过去把他抱出来替他换了衣服，让他在床上睡。等爸妈一回来他（她）们便用赞许的目光看着我，我心里一乐，哈哈大笑起来，弟弟就被我吵醒了，弟弟还不知所措的对我说：“哥哥早上好。”这下不只是我，连爸妈也哈哈大笑起来，这时家里充满了欢乐的气氛。
啊！我真开心。
我的小学作文 篇2
未来的我想当一名科学家，发明一种汽车。车身上的外壳像棉花一样软，为什么时候要设计成这样呢？为了不发生交通事故，撞着人，人就不会受伤，撞着车，车身就不会损伤，所以我给它取名为“棉花汽车”。
只要我现在好好学习，长大了一定能发明出“棉花汽车”。
我的`小学作文 篇3
未来的我，也许是老师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生，让他们从一株株幼苗长成参天大树，我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”，让他们看到更多绮丽的“美景”。
春天，我要带着我的学生们走出校门，让他们自己去欣赏色彩斑斓的`大自然，从心底发出感叹：“江山如此多娇！”
夏天，我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉，听音乐、捉迷藏……林荫下，我会给他们讲故事：有一个伟大的人，那就是中国……让他们知道生活在中国多么自豪。
秋天，是收获的季节，我要带着我的学生们去田间，让他们明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皑皑，大地封冻，我一定会用温暖如春的话语融化那冰冷的世界。我和我的学生们会用欢快的笑声迎接春的黎明。
未来的我，也许是医生，去救死扶伤；也许是军人，身着戎装，驰骋沙场；也许是童话作家，我会让我的童话充当“吸尘器”，净化孩子们的心灵……
我的小学作文 篇4
人们知道贝多芬无人能及的音乐成就，却不知道他的耳疾带给一个音乐家多大的影响;人们知道老舍极高的文学素养，却不知道他为自己的文章修改了多少次;人们知道杨丽萍孔雀舞的栩栩如生;却不知道她为此摔倒了多少次;你们知道我成绩的好坏，却也不知道我为此付出了多少勤奋……
小时候，我的耳边还总能萦绕着爸爸妈妈重复不变的一句话：“你一定要勤奋!勤奋过后才会有回报!”可如今这话似乎早已变质。如今，爸爸妈妈实际在乎的早已不是你勤奋了没，而是你考的好不好?
为了达到爸爸妈妈对我的要求，我只能愈发勤奋与勤奋，可是我的勤奋却也越来越少人能够知道，越来越少人关心。
每天从早到晚，我似乎唯一能做的也就只有学习，为此勤奋着，每天晚上，花上所有的空余时间学习，当别人出去玩的时候我在做作业;当别人在看电视的时候，我在看书;当别人在睡觉的时候，我的房间还亮着……
的确，当你勤奋了过后，自然会有回报，可是当意外出现，你的勤奋没有了回报，那又是怎样的'呢?
曾经有一次，我的成绩突然下降了，迎接我的没有鼓励，没有安慰，而是一声声的斥责―“你现在有用心吗?有勤奋吗?”我的内心其实十分不解，我在勤奋着，一直都在，可是你们有看到吗?你们真正在乎的是成绩，你们认为勤奋与成绩是成正比的，你们用成绩当尺子，衡量我的勤奋，可这是正确的测量方法吗?
勤奋的我，一直都在……可是你们是真的在乎吗?
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