(必备)五年级作文9篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的五年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我记得《三字经》里写过这样两句话:融四岁，能让梨.弟于长，宜先知.意思是:在学习.生活中，应该学会谦让这个好习惯，不能够骄傲自满!
为什么要从小养成谦让这种好习惯呢?因为在学习生活中，我们经常会碰到很多事情都需要我们谦让的去处理.如果在学习生活中，我们有不会做的难题，应该虚心请教一下老师或长辈，向他们学习更多的经验和方法，不能自以为是，不懂装懂!如果在生活中两个人因争夺一件东西而争吵起来了，这是因为你缺乏谦让这种心态.这时，你应该站在别人的立场里想一想，很多问题都能很容易解决! 如果在家里，我们与父母也一样学会这种谦让好习惯的话，我们的家庭将会变得更和谐.温馨!
我们学会谦让，就会减少许多无畏的争吵; 我们学会谦让，各方面都会有所进步.所以， 谦让在我们的学习.生活中是很重要的，也是无处不在的'!只要学会谦让，它会让你在知识的海洋里自由翱翔，同时也让你的生活变得多姿多彩!
五年级作文 篇2
一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的灿烂。但是花儿们都很顽强的生活，将自己的美丽尽情绽放，一粒相貌平平的种子，也能隐藏一个花季的灿烂。因为，生命本身就是奇迹。
一个风和日丽的早晨，我来到外婆家，当我走到家门口时，我脚下的一缕金黄引起了我的注意，那是一棵小太阳花儿挺立在层层叠叠的凌乱瓷砖中。我感到惊叹不已，这小小的花朵，怎么能有如此生命力，挺立在瓷砖中呢？后来我一直守候在这朵貌不惊人的太阳花边，不肯离去，直到爸妈不停催促我，叫我回家，我才恋恋不舍的离开。
回家的路上，本来一碧如洗的天空，好像有人打翻了一瓶墨水一样，变得乌云密布，我的心底很担心会下雨。但天不从人命，刚回家，外面便下起了倾盆大雨，电闪雷鸣，像一头猛兽在肆意咆哮。我非常担心那棵太阳花的命运，经过这么大灾难，它，还像我看到的.那样顽强地活着吗？
第二天一早，我顾不得吃东西，急急忙忙来到了外婆家迫不及待的寻找那小小的背影，找呀，找呀，我突然找到了一朵金黄的花，花朵上珍珠般的水珠晶莹剔透，闪闪发光，花瓣变成了彩虹的七色，绚丽而华丽，多彩而热情。
一粒不惊人的种子，往往隐藏生命的奇迹。一条丑陋的小虫，蜕变成了一只五彩缤纷蝴蝶，每一个生命都像花，而那花正是生命之花！
五年级作文 篇3
朋友是书，书却不是朋友。
朋友可能背叛你，书却永远忠实
怎么办呢？像选择书一样去选择朋友，像爱朋友去爱书。
书是从不疏远我们的朋友，他却可能把我们和朋友疏远。
世界上确实比书更重要的东西，那就是实践、友情、现实和行动。
人类在写两种书，一种是字书，一种是无字书。对于一个人来说，只有写好无字书才能写好有字书。有字书不好写，无字书写好更难。
朋友可以带给你好书，也可以带给你坏书。不好的书也像不好的`朋友一样，可能害你但是不用怕，因为更多的情况是：好人读了坏书仍然是好人，坏人读了好书还是坏人。
对待书，要在无疑处有疑；对待朋友，要在有疑处不疑。书，是生活中调味酒；朋友是闲暇最好的依托。
读好书很难，交朋友一样难。
唉，朋友不是书，书却是朋友。
朋友可能背叛你，书却永远忠实。
怎么办呢？像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书。
五年级作文 篇4
可儿是一个乖巧的女孩，她画画技术很好，所以每次画画，都是一等奖。
这一次，老师让她参加县里的画画比赛，让她争取一个第一名回来，为班级夺得荣誉。她有点为难，可后来又同意了，她是犹豫地点着头同意的。
过了几个月后，评委告诉了老师一件事。可儿画的画很好，要说美，那可是所有画里最好看的一幅了。颜色搭配、线条搭配都很好，是可以得一等奖的。可是，她偏偏犯了一个常识性的错误：大家都知道，太阳是从东边升起来的，在画中，他画的太阳却是从西边升起来的。老师着急地问她：“可儿，你的话中太阳是从西边升起来的吗？你是故意的吗？”
“是的，我是故意的，为了让评委看清楚，我还特意画了个风向标。”
“你为什么要这样子？”老师焦急又生气地说，“你明明知道太阳是从东边升起的，你是不是不想要这个奖了？原本你是可以获得一等奖的！为什么要这样？”老师显然很焦急，可儿本来真的是可以争到荣誉，可是老师很奇怪，明明可儿知道太阳是从东边升起的.，却偏偏要化成太阳是从西边升起的，她有什么意图吗？老师想呀想，也想不出一个一本正经的理由来。
“老师……”可儿突然哭了起来。
“老师…我爸爸妈妈离婚了，在爸爸临走前，他说‘要想我跟你妈妈复婚，除非太阳从西边升起’对不起，老师……”
老师的泪落了下来。
就是这么随便的一句话，让一个孩子放弃了她的一等奖，只是为了让爸爸妈妈复婚…
五年级作文 篇5
父亲从小河里捉来了许多鱼。他把鱼放在一只大水缸里面养着。
今天，爸爸说要吃鱼，叫我到大水缸里面去把鱼捉出来。我答应了一声卷起袖子就去捉鱼了。我一边走一边想：到水缸里面捉鱼那真是太容易的事情了！父亲能够到河里去捉鱼那才叫是真本领。我到水缸里面捉，可以说是不费吹灰之力了，这一种事情就是叫妹妹去做也肯定能够做好的。
我来到水缸前，伸手就去捉鱼。但是，等我摸到了一条鱼的时候，这条鱼却滑得很，竟然从我的手心里面游掉了。我捉了一个空。第二次，我可细心了，看准了一条鱼，我立刻张开手掌进入水里，好了，我抓住了！可是，等我想把它提出水面的时候，它又轻轻地一摆，就灵活地从我的手里逃走了。啊，真是气死我了！在水缸里面捉鱼还这么难。如果让我到河里去捉鱼，可能碰都碰不到鱼的'身上了。我想这样捉是不行的，得动动脑筋。
后来，我想出了一个好办法。我去找来了一些鱼食。我把这一些鱼食往缸里的水面上一撒。那一些鱼看到了鱼食立刻游上来吃了起来。看来这一些鱼是一些贪吃的家伙。我乘鱼吃食的时候，立刻用两只手一扑，好，捉到了一条鱼。我死死抓住，往上提出水面，往地上的塑料袋里放。现在，我捉住了一条鱼了。我高兴地想着。我还是比这一些鱼聪明！就这样我一条又一条地把鱼捉了上来。
经过这一次捉鱼，我知道了无论做什么事情都要动脑筋。只要你动了脑筋什么难办的事情都能够做好的。所以，现在我们要好好学习，将来才能够做大事的！
五年级作文 篇6
我一直珍藏着一个魔方，那是我在学校魔方大赛中获得的奖品。
从四年级起，我开始对魔方产生了兴趣。我刚开始学魔方是看视频，但是我看了很多视频，觉得那些方法都不适合我，所以我就换成看公式纸了。我花了很长时间来研究上面的公式，然后就开始记公式，花了好几个月时间，我才记住了上面的公式。
经过几个月的训练，我已经打遍了班里无敌手，但我还不满足自己的成绩，还在速度上加强。终于，我突破了40秒，最快的'一次是32秒。
几个星期前，我们学校举办了魔方大赛。每个班选出两名选手，我作为504班的代表，承载着老师和同学们的期冀，我内心也充满了自信。我想，我一定要为班里争光，也证明一下自己的实力。
比赛的时候到了，我胸有成竹地走进赛场。哨声一响，我就飞快地转动着魔方，魔方在我的手里上下翻飞，我浑然忘了时间……耶，我拼好了，一看，我居然是第一个。比赛结束了，我得到了一张奖状和一个魔方。
这个魔方促使我向着更高、更快、更强发展，我会一直珍藏它。
五年级作文 篇7
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好! 我是五（ ）班的桂杨。今天，我演讲的题目是《老师，在我心中 》。
是谁，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯？是谁，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意？是谁，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标？又是谁，总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊？是老师！是我们敬爱的老师！有人说，老师是云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登；有人说，老师是园丁，用心血和汗水，精心地培育我们；也有人说，老师是蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边，到处都是这样的老师，他们认真负责、默默无闻、无私奉献……
年的秋天，我们带着满脸无知和好奇踏进芜湖市三山中心小学。懵懂的我长高了，学习进步了，懂得感恩了，成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理？又是谁教会我们做人的道理？是谁为我们的进步欣喜若狂？又是谁为我们的缺点揪心着急？是您，老师！是深爱着我们的老师！在烛光下，那一笔一画的红勾，深深地印在作业本上；在作文本上，那一句句深刻的.评语，使我受益匪浅。几年来，我们的成长路上，渗透着您多少语重心长的教诲，饱含着多少温柔体贴的关爱。而您却苍老了，消瘦了。
老师，为了我们，您的额头又多了几道皱纹，您的两鬓又添了几根银丝，您的嗓子嘶哑了，您的容颜憔悴了。我们看在眼里，疼在心里。感谢您啊，亲爱的老师，是您为我们校正了远航的方向，是您为我们驱散了心头的阴影，是您为我们播下了希望的种子，是您让我们吮吸了生命的芬芳。
老师，如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的园丁。没有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢？哪有幼苗的茁壮成长？人们喜欢用 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美您。您的生命不应该仅仅是耕耘、奉献，还应该有芬芳、闪亮！
老师，您放心，我们会用勤奋闪亮您的事业，用成才芬芳您的人生！用优异的成绩表达对您的感激，用真实的行动告诉您：老师，我们爱您！您永远在我们心中！
我的演讲完毕，谢谢大家！
五年级作文 篇8
生活处处需安全，我们每个人更要学习如何获得安全。今天我们全体小记者在老师的带领下来到常州工程学院开展“安全营”活动。
“安全营”顾名思义就是关于安全的夏令营。经过了开营仪式和4D电影的'体验后，我们迎来了参加民防馆的项目。
刚到民防馆，我们就被它那独特的设计所吸引。原来这是一个类似于防空基地的地下室，那扇逼真的防空门更令我们赞不绝口。我们随着讲解员的步伐向里走，民防馆一游正式开始。
讲解员形象生动地介绍了有关防空的知识。接着我们参观了武器模型。那一架架外表美观，富有气势的战机模型使我们眼前一亮。我们不断变化这角度观察展品，更有同学贴在橱窗玻璃上欣赏着模型，只差打碎玻璃亲自抚摸一下展品了。
随着我们继续往深处前进，我们又参观了各种特殊气象及防卫方法，心中对安全的认识节节攀升。最后我们在电子屏上做了一份答卷，我得了高分，觉得自己将来面对危险时会变得更加冷静与机智了。
活动很快就接近了尾声。我通过这次活动，充分认识了安全的重要性，增强了对各种防护技能的认识。虽然天气炎热，我流了好多汗，消耗了很多体力，但为了在今后面对危险时能临危不惧，损失这些体力又算得了什么呢？
五年级作文 篇9
落花飘零，诉的是，那无边的忧愁;枯叶消逝，说的是，那奉献的力量;轻抚琴弦，奏的是，那萧瑟的悲伤;青春化烟，忆的是，那美丽的`年华。曾经的曾经，是否已经过去?如今的如今，一切已成浮云。往事如烟似梦，红尘如花似云。.曾经的锦瑟年华如今已恍然似梦，曾经的美丽青春如今已消逝流沙。仍记当年佳期似梦，我抚琴，你吹箫，我唱的是轻吟婉转，你和的是温柔缱延。你漫步赏桃花，我倚门嗅青梅。你携万代风华，我踏涟漪如画，轻移莲步，步步生莲。
那日，我一袭白衣青衫，月色下，舞出翩若惊鸿，惊才艳绝。你一袭紫袍拢身，月色下，奏出绝代风华，美丽如画。我眼波流转，唇畔含笑，你淡淡一笑，许我一世承诺：弱水三千，只取一瓢。我笑回：万千色相，独怜君颜。此后，我嫁于你为妻。我为你缝青衫，你为我绾青丝。然，天有不测风云，那日，你出门踏青，却数日不归。久寻，未果。泪水冲花了精心化上的红妆，我心已碎，不能修复。从此，我入佛寺剃度，剃去墨发，剃去你我之间的情丝。我看破红尘，遁入佛门，潜心修炼，心如止水。终日青灯古佛相伴，在佛寺里，熬去青丝，熬去年华………青春易老，情丝难断。吾愿用吾之年华祭奠吾之青春。
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