五年级的作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文300字 篇1
成功的滋味是不懈的坚强，成功的滋味是每天的勤奋，成功的滋味来之不易，只有付出辛勤的汗水才能获得成功的滋味。
记得四年级上学期的期末考试，这学期的考试多加了一科科学课，由于我对这一学科的`疏忽，导致我这学期的科学考砸了，我的心情十分低落，想着，四年级下学期的科学考试怎么办呢？难道我的分数会更低吗？想到这我再也坐不住了，我拿起纸和笔，规划我下学期所有科目的要求。
四年级下学期开学了，我每天都看着那张规划图，它激励着我，就这样一步一个脚印往前走去，上课我认真倾听老师的讲解，下课我认真完成老师不值得任务，放学我认真完成老师留的家庭作业，每一天我都过得很充实。日月如梭，转眼间又要考试了，我来到考场，心情有些忐忑，开始答卷，我认真地写着，丝毫不敢有半点疏忽，特别是科学，公布成绩了，当念到我的成绩时，我开心极了科学打了一百分，其他科也不错这是我用辛勤的汗水换来的，还有我坚持不懈的努力。
夕阳把蓝天染红了，我蹦蹦跳跳地回了家，我尝到了成功的滋味，我也体会到成功的来之不易。
五年级的作文300字 篇2
风铃，很普通，在商场里到处都有，可是今天，我说的这个风铃是自己亲手做的风铃哟！
我首先找好做风铃的材料：口服液瓶、剪刀、细绳、纸板，有了这些材料，就可以做成我心目中的风铃了。
我先用绳子把第一个口服液瓶吊起来，然后控制好瓶与瓶之间的距离，接着吊第二个瓶，就像这种方法，我吊好了五串，瓶的.数量是有多有少的，有三个的、四个的和五个的，目的是为了让风铃参差不齐，这样的风铃才好看嘛！
接着我在纸板上画了一个一个的圆圈，然后用剪刀把圆圈剪下来，这样纸板上就有一个一个的洞了，我再把串好的风铃一串一串地挂到圆洞里去，用线把风铃和圆洞系牢，这样，风铃基本上是完成了。
最后，我用彩笔修饰了一下顶部，写上了“风铃美丽，美丽风铃”这八个大字，让风铃更加引人注目，我还用彩纸把瓶身都裹了一下，让风铃更加美丽，更加耀眼。
我把自己做的风铃给爸爸妈妈、亲戚朋友看了一下，他们都赞不绝口，幽默地外公还说：“濛濛的这件风铃作品，如果送出去，肯定能获‘诺贝尔创造发明奖’。”一句话逗得我们哈哈大笑。
这件风铃作品，我要带到学校去，当小制作作品，我想，肯定能受大家的好评！
五年级的作文300字 篇3
夏，如果是一首动听的歌，每一天就是快乐的音符。
早晨，农贸市场里已是人山人海，大家都想趁着早晨的凉爽和没太阳的时候出来买菜。顿时，买菜的吆喝声、买菜的还价声连成了一片。这时，鸡鸭鹅也叫了起来：喔喔――鸡叫，嘎嘎――鸭叫，嗷嗷――鹅叫。成了一首不成调的曲子。过了八时，菜场的人已逐渐少了，嘈杂的`声音也快没了想一想，还有一点留恋、回味呢！
中午，太阳像个大火球，马路被烧得滚烫烫的大家都不敢出来，出来等于是活受罪，还不如在家开个空调，睡个懒觉呢。就连我家的大黄狗也不安分的看家跑到树阴下去纳凉了。
晚上，太阳落山了，大人、小孩、老人都来到了文化广场。老人嘛，当然是下下棋喽；大人是三五成群的聊天；小孩则是一起玩。到了八九时，是热闹的高潮，小贩经常看准这个机会来卖东西。不一会儿，广场上想起了音乐，大家都跳起了舞来。
夏，一个我既喜欢又讨厌的季节。
五年级的作文300字 篇4
前天，我们家的一只大母鸡生了八只小鸡。
那几只小鸡的身子毛茸茸，走起路来摇摇摆摆的，可爱极了。每天叽叽的叫着，好像小小的歌手。在它们睡觉的时候，小心翼翼地摸一摸它们身上的羽毛，毛茸茸的，有一只是黄色的，其他是黑色的。每天跟着鸡妈妈在空地上觅食、玩耍，可开心了。
一个风和日丽的下午，我又把小鸡们带到了空地上，刚放下去，他们已经跑到了远方，在草地上坐着看它们在玩耍，我笑了。回到家里，我把小鸡放在草地，在家里写作业。过了许久，看见隔壁的杨大伯在收稻谷，我就问：“大伯，天气那么好，你怎么那么早就在收稻谷了？”“你看那天气，一片片乌云，准会下雨。”大伯说。说着，天空就下起了一滴滴雨。我忙把衣服收进来，又开始写作业了。突然，我想到了我把小鸡放在空地上，就急匆匆地穿好鞋子，打开雨伞，打开门，刚走出来，就看见小鸡一个个淋湿的身子，用那水汪汪的眼睛望着我，时时发出叽叽的'叫声，好像在说：“小主人，你怎么没去接我们。”看到小鸡们，我的眼眶已湿润了。过了一会，我把它们一个个地洗了个热水澡。又发出动听的歌声。
这就是我们家可爱的小鸡。
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