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五年级的作文

时间:2026-06-14 05:18:34 五年级作文

五年级的作文10篇【优】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的五年级的作文10篇,欢迎大家分享。

五年级的作文10篇【优】

五年级的作文 篇1

  也许是女孩子的天性吧,从小我便喜欢看雨。每当下雨的时候,我都痴痴的看着那无数雨滴,就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。

  春雨总是那么不紧不慢,淅淅沥沥地飞洒着。那雨像落叶一样轻,像针尖儿一样细,一串串,轻轻地落在街上,落在人们身上。此时,绿叶茂盛,花儿绽放,花遇雨,又是一番争奇斗艳,大地便呈现出一派生机勃勃的景象。这一切都来自那霏霏的春雨。

  夏雨却是“来也匆匆,去也匆匆”。就像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的,顺着她那刁蛮、火辣的脾气,说下就下,且爆发力极强。早上还是阳光灿烂、朝霞满天,到了中午整座城市可能就笼罩在一片茫茫的雨雾中。刚才还是烈日高照,大地冒着热气,知了热的不停在树上尖叫。不一会,便乌云密布、电闪雷鸣,紧接着就是倾盆大雨,给各家屋檐都挂上了一面面珠帘,直垂下来,落在地上就溅起一朵朵“雨花”。整条街都淌着水,刚才的炎热,现在都消逝了,没有了炎热,就像是秋天来了。

  秋夜里,雨声潺潺,"山雨欲来风满楼",雨点伴随着风一起袭来,打着树叶,滴在石阶上。"一叶叶,一声声,空阶滴到明",给人一种凄冷的`感觉。

  到了冬天,大自然就变成了一副完全不同的样子。冬雨像是无情的鞭子,夹杂着冷风向人们抽来,让人在感慨四季的无常时,对它又爱又恨。

  是啊,正是有了春天、夏天、秋天、冬天,才会有了春雨、夏雨、秋雨、冬雨,才有了雨趣。

五年级的作文 篇2

  “路边一棵榕树下,是什么呀?……”

  烦死了!我的大哥呀。大哥最喜欢唱歌,但偏偏声音沙哑,脑筋又笨,常常记不清歌词。可他自我感觉良好,每天总要高歌一曲,我也只好“享受”他的歌声了。

  大哥很喜欢拿着“麦克风”唱歌,手舞足蹈,头摇来摇去,一副陶醉样,有时不小心,跌个四脚朝天。他自诩为“歌王”。他的声音有时大得像雷鸣,有时却小得似蚊子哼哼。他说这样才“出神入化”呢。哼,臭美!一次家庭聚会,他唱完歌,要大家评定一下。全家除了他自己,都认为声音不好听。我更是建议他买包润喉药来吃。他气愤愤地说:“就你能,还会当医生了!”还说:“我要去参加市才艺大赛,得个金奖,让你们知道我的歌声是最美的。”天哪!他还想参加比赛?如果不当场出丑,名落孙山,那才是日出西山,怪怪怪!

  大哥因为有参加比赛的念想,每天都练习唱歌。不知是听顺耳了呢,还是大哥的确取得了长足的进步,我觉得大哥现在已经唱得挺不错了,很是有点刘欢的味道。我觉得大哥应该再接再厉,相信皇天不负苦心人,他一定会成功的。如果他参加比赛能得奖,爸爸说,他要什么都给他买。

  现在大哥已经是一个音乐班的学生了。他每天勤练唱歌。俗语说:“勤能补拙。”如果他有足够的`信心与恒心,奖牌是可以期待的。我在这里预祝大哥成功。

五年级的作文 篇3

  一提起这件事,我就想笑。我居然被一只猫追得到处跑……

  这个故事发生在老家,我从外婆家回来,一下车,婆婆就吿诉我,老母猫生孩子了,我直奔后院想看清楚。到了后院,我看见母猫侧身卧着,身边的几只小猫,个个啧啧吃着奶。我数了数,一共有5只,3只花白,1只灰色,1只雪白,特别醒目,十分可爱。它那雪白的皮毛上面均匀地‘印’着棕色斑点,活像一头小花斑豹。过了一会儿,那些小猫都依在妈妈的怀里睡着了。

  我轻轻抱起那只小花猫,用手抚摸着它那光滑而又毛茸茸的.身子,越摸越觉得小花猫可爱,我情不自禁地把小花猫抱到怀里。谁知这下可闯下大祸了,那只母猫突然站起来,瞪着圆溜溜的眼睛向我大叫,那意思似乎是让我把小猫放下,否则就对我不客气。我瞪了它一眼,指着它的猫脑袋说:“哎哟,就你这样也敢跟俺斗,吃了熊心豹子胆啦!你不让我抱,我偏要抱!看你能把我怎么样?!”我越想越得意,竟然抱着小猫跑了出去,我顺手把门关上了。这时,母猫冲了上了,使劲地拱着门。我故意引逗它说:“拱也没用,老实在家里待着吧!你看你多小气,连抱抱小猫都不可以,我今天非抱不可,有本事你就出来啊!”我的话音刚落,就看见,母猫居然从窗户跳出来,这下可把我吓坏了,撒腿就跑。母猫气冲冲地叫着,紧迫不舍,我一跑,一边顺手拾起一根树枝向母猫使劲地扔过去。我怯了,只好乖乖地放下小猫,我狼狈的逃走了。母猫夺回了它的孩子,才停下追赶。

  这件事很快传开了,我成了村里的笑谈。虽然丢了面子,但并没有生老母猫的气,它对小猫有那么深厚的“母爱”!倒也使我感动,这也使此番历险充满快乐!

五年级的作文 篇4

  在懒洋洋的太阳下,老师正在无聊课堂上悠扬的“唱着‘教案催眠曲’”。这时候,老师正“唱”得热火朝天,同学们却不是呆板的回答几声“嗯”“啊”“哦”,就是像打了霜的茄子那般痴痴地望着黑板。看看周围,除了几个班委和好学生,其他已经没有几个人心在课堂上了。看看我那糟透了的八卦同桌小杨,呼,他用书挡住脸睡得正香,流着口水,不知又在做什么美梦。

  “咳咳咳……!”

  突然,几声咳嗽声提醒了我,这是我们“纸条地下党”的暗号。

  我寻着声音望去,是小张在咳嗽。只见他撕了一张纸,在上面写了点东西。

  这时,老师读完了课文,同学们纷纷鼓起掌来。小张像变魔术一般,把纸条夹在手里,双手一张,一合,纸条没了!原来,纸条已经掉进了他的袖子了,他双手一举,纸条就顺着袖子滚到衣服,又从衣服下面落了出来,掉在地上。随着一声鞋和地板的摩擦声,纸条就被踢到了我脚下。

  我就假装转笔,笔在指间飞来飞去,但我故意不接它,让它掉在地上。于是,我弯腰拾笔同时,也拾起了纸条。

  我打开纸条看了看内容,回答了几句。就假装咳嗽,把纸条用卫生纸包起来,拿在嘴边,擦一擦,一揉,像扔废纸一样扔在地上,又把他踢了回去。

  纸条在反复地滚来滚去中被一只高跟鞋挡住了——老师看到了!“不要把卫生纸乱扔!”老师说。这时,我的心紧绷得像橡皮筋:上帝保佑,老天爷保佑,我宁愿不写了,就是千万不要老师看见上面的字呀!但事不由人,老师早在长期教学中练出了火眼金睛,看见了上面隐隐约约的`字。打开一看,偏过头看看我,看看小张。我也抬起头,目光和老师相遇,又马上移开……

  传字条是一种十分不好的行为,即对老师不尊敬,又对学习有影响。我干这种事时在二年级,我已经戒掉了这个行为,努力学习。如果你有这种行为就和我一样吧!

五年级的作文 篇5

  小红帽这三个字大家一定再熟悉不过了吧,很多人在儿时都听过《小红帽与狼外婆》的故事,但是,我的这位小红帽却与众不同,让我们一起来认识一下她吧!

  小红帽是一名小学生,别看她每天戴着一幅眼镜,斯斯文文的,其实在班上,她可是个差生。为什么呢?这个原因和小红帽的性格有很大的关系。她做事习惯拖拖拉拉:小红帽吃饭的速度比乌龟爬行的还慢,做作业也一样,一个字就要写2分钟,还要东摸摸西搞搞,别人看在眼里,急在心中,恨不能吐血,总而言之,小红帽简直就是个老蜗牛,嗨——

  果然,她的性格改变了命运:在课堂上,小红帽常常不认真听讲,一会儿看看窗外,一会儿瞄瞄同学,结果导致回家做的作业一塌糊涂;每当公布考试成绩时,一些嘲笑的目光就会聚集在她的身上;她没有什么朋友,连老师见了她也直摇头。

  就这样,日复一日,年复一年,无论别人如何讥笑小红帽,她都不屑一顾,大家就给她取了个绰号:老油条。可是,小红帽不仅没有感到羞愧,反而还对别人发起了反击,常常做鬼脸,吐舌头:要你管,去去去,我爱怎么样就怎么样,哼!看着自己的女儿越来越不听话,爸爸和妈妈忧心忡忡,无可奈何。

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,就要举行毕业考试,这是特别重要的一次人生闯关,因为这是打开初中之门的一把钥匙。一大批学生走进了自己理想的中学,开始他们人生中第二次艰苦而开心的旅程,可小红帽呢?这批学生中为什么没有看见她的.身影?原来,小红帽没能考入中学。直到现在,她才终于意识到自己错误的性格,总是后悔地想:如果自己当初没有那拖拉的性格,恐怕现在自己能够考上一个好的中学了。可惜,一切都已晚矣,即使小红帽想通了,世界上也不会有后悔药吃了。

  由于家境贫穷,再加上父母年老多病,小红帽又不好好学习,很快这个家就塌了,不久父母相继过世了,只剩下了小红帽孤零零一个人,她只能眼巴巴地看着别的同学在学校里学到更多的知识,此时,她流下了人生中最懊悔的一滴眼泪。由于自己没有吃的,没有穿的,饱受着饥饿与寒冷,最终,她带着忧伤离开了人间。

  来到天堂,仁慈的上帝发现了小红帽,便将她从上到下用视线扫了一遍,然后和蔼而又疑惑不解地问道:哎呀!小姑娘,你为什么这么年纪轻轻地就上了天堂呢?

  面对上帝的提问,小红帽感到有些措手不及,她结结巴巴地回答道:上帝……都怪我有个做事拖拖拉拉的性…格,爸爸妈妈都死了,我没有学校可以去,求您了…再给我……一次机会,让我重新做人吧。

  听到小红帽诚恳的请求,上帝微笑着点了点头,将她重新送回了人间。

五年级的作文 篇6

  昔日释尊在灵山会上,接受梵王所献的金色波罗花。

  世尊在灵山会上,拈花示众。

  是时众皆默然,惟迦叶尊者破颜微笑。

  世尊曰:“吾有正法眼藏,涅磐妙心,实相无相;微妙法门,不立文字,教外别传,咐嘱摩诃迦叶。”

  或许,这是曾经的期许——想象一种情致婉约的默契。

  只是它们还是渐渐地同春雪一般,来时悄无声息,走时措手不及。

  你知道么,有时候回忆就像水,不管你是握紧还是摊开,总有一天它会流逝或者蒸发。

  因此我常常回忆那些片段,那些与你有关的,并不十分丰沛的片段,像一帧帧照片,光彩翩然。

  不是立意要错过,却实在是这样做。

  y,我想我终于是要放弃你了。

  有些人,生来就合适生长在别人的回忆里,像一株安静养眼的植物。有些事,从发生之前的某个时候,就被早早提上日程——为日后回忆。

  亲爱的.请你放心,我不是说你,而是,我自己。

  当我终于有资格始终微笑着语调平淡地讲述,就已经确定有些东西不会再次出现。

  比如那些心怀虔诚写下的文字,比如那个日光明艳的夏天。

  微风清冷,目送许多背影离开。有些人一旦分开,还是不要再见好。

  y,这次一样,我送你离开。

  也许你不懂得,总有一天我们可以用淡定的目光注视着那些奔腾如潮水的热情化为平静沉默的海水不见波澜,任谁也看不出它们究竟蕴含了多少势能,它们平淡而长久。

  在未来的日子里,我会谨记,我的生命中曾有一段流光溢彩的岁月,烟火一样的盛放又寂灭。在那低眉敛首徐徐退去的年华记忆里面,成为一笔淡然绰约的写意。

  只是忽然忘记了是怎样的一个开始,在那个古老不再回来的夏日。

五年级的作文 篇7

  我中一只美丽可爱的小鸟,名叫莎丽,住在茂密的.森林里,有一个好伙伴,叫爱丽。我们以前在蓝蓝的天空上自由飞翔,非常快乐。但现在已经有十多年没和爱丽见面了。

  记得那天风和日丽,我和爱丽在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔。忽然,我们听到了猎人的脚步声,这声音慢慢地向我们靠近。我们从这一棵树飞到另一颗树,可是猎人已经锁定了我们,他张开双手把网一扔,我们被捉住了,拼命地挣扎,怎么也跑不出。然后,我们被猎人拿到集市,分别卖给了两位主人,从那以后,我和爱丽再也没机会见面了,再也没机会展翅高飞。想到以往和爱丽一起玩耍的时候,多么的快乐,而现在心里多么难过呀!

  我多么希望人类要保护好身边的小动物,不要去伤害它们。

五年级的作文 篇8

  八月的阳光无所顾忌地在城市上空盘旋,灰扑扑的大厦在干燥的空气中屹立。风雨如晦。偌大的城,城空了,酒绿灯红。繁华如梦,梦醒了,只剩下自己一人。

  有些人注定要分离,不要怪相遇的时间太错,不要怪相遇的地点太美。只怪这错综有趣的'命运,只怪你不该翻开那被尘埃蒙灰的日记,只怪你不该回想起那些曾经的点点滴滴。

  翻开相册,一不小心落了泪,那些以为可以永远拥有的日子,似乎从来没有来到过。那些以为可以铭记一生的人和事,似乎从来没有出现过。

  每前行一步,记忆便是自此再无安放的角落。

  该学着长大,即使觉得不安。不要在那么幼稚,任性。很多人其实真的就只是生命中的一个过客而已,或许、他(她)的出现曾让内心久久不能平静,但那一切终会随风而逝……

  其实真正关心你的,永远只有自己而已,不要太在乎别人对自己的看法,太在乎会活的很累、很累。

  有人的地方就有江湖,所以我们因为这样的人,因为那样的人,给了自己最想珍惜的人一刀一剑又或者一枪。那些伤当时看起来不甚明显,但时光静下来,就能看到伤痕。如此想想,总是不值得的。只怪当时太年轻,只怪当时太较真,只怪我们为自己想的多了,为别人想的少了。

  如果能重来一次,你会怎么做呢?

  爱恨有时是一体俱存的的,同样寄生在心瓣的两端,没人出招,失去对手接戏。我觉得很累。

  今夜扁舟来决汝,死生从此各西东。我想起一千多年前,王安石在告别宁波时写下的诗句,他在此地做过官,调走前,特地划了一只小船,隔山向亡故的小女儿辞行。想到这一幕,我突然觉得很苍凉。

  但无论如何,这一年终归是要过去了。

五年级的作文 篇9

  假期里,外婆买回了两只毛绒绒的小鸡。小鸡一身淡黄色的羽毛软软的,摸起来舒服极了,好像一个小绒球。圆圆的脑袋上镶嵌着一双黑溜溜的小眼睛,就像两颗晶莹剔透的黑宝石。小鸡的嘴尖尖的、黄黄的,“叽叽喳喳”地叫个不停,一条短短的小尾巴总是高高地翘着。

  我将小鸡放在一个纸箱子里,在里面撒了一些谷子,便准备为他们起名字了。你看,那只胖胖的小鸡,走起路来一摇一摆的,就叫它小胖吧;那只小瘦鸡,一付弱不经风的样子,就叫它娇娇吧!

  过了十几天,我和它们的感情渐渐深了。每次一把它们放出来,小鸡们都会一颠一颠地跑过来,用头亲切地在我脚上蹭蹭。我将它们一只一只地抱起来,摸摸它们的头,然后给它们倒了一点水。小鸡们喝水的样子可好玩了,头往下一低,把水吸到嘴里,然后脖子向上一仰,水在脖子里抖动了几下,就滑到肚子里去了。

  小鸡们喝完了水,我又将它们一只只地捧进了纸盒中。忽然,它们又“叽叽喳喳”地叫了起来,难道它们是肚子饿了?我连忙在菜地里捉来几条虫子,放进了盒子里。一见虫子,小鸡们高兴地扇动着翅膀,吃了起来。就剩下最后一条虫子了,谁知被娇娇抢到了。小胖一见,急了,便堵住了娇娇的去路。谁知,自作聪明的娇娇扑扇了几下翅膀,爬到了“拦路”的小鸡胖胖身上。可是它的本领不太好,才一会儿,便滑了下来。但是,它并不气馁,又爬了上去。终于,小胖生气了,摇了摇身子,上面的娇娇又滑了下来。经过几个回合的争抢,两只小鸡把虫子拉撕成了两段,各自吞进了肚子里。虫子没有了,但它们还找着,多么希望还有虫子出现……

  一次,我捉到了一只受伤的螳螂,就把它放到胖胖和娇娇面前。胖胖歪着头,装出一副不屑一顾的样子,小眼睛却时不时地往螳螂身上瞟。娇娇翘起小屁股,眼睛一直看着这位挥动着两把大钳子的`不速之客。看着它俩滑稽的样子,我忍不住笑了起来。娇娇提起爪子小心翼翼地碰了碰螳螂,螳螂出于自卫,大钳一挥打在了娇娇身上。这时我的心都提到嗓子眼儿了,只见娇娇抖了抖身上的羽毛,怒目圆睁,猛扑过去。一直冷眼观战的胖胖也来助娇娇“一爪之力”,看准螳螂踩了过去。螳螂左躲右闪,最终抵挡不住两个劲敌的夹攻,败下阵来,夺路而逃。胖胖和娇娇胜利了,它们抬头望着我,好像在说:“瞧,我们多棒!

  我真喜欢可爱的小鸡呀!希望它们能快快长大,早日下蛋。

五年级的作文 篇10

  执起手中的毛笔,发现悬在空中的手竟有些颤抖,我不安地看向书法老师,他回以我一个浅笑,可就是那淡淡的微笑,竟好似散发着光芒,让我的心随之镇定下来。

  微微瞥眼,看见老师正拿起笔在毛边纸上写着字。一笔一画,一顿一挫,刚劲而有力,我再也收不回自己的目光,静静地看着老师写着字。那天回来以后,我便在心中许下了一个小小的愿望——我希望有一天,自己的身上也能散发着像老师那样的光芒。

  从不学到学,我和毛笔从陌生人,已成为了亲密的伙伴,每一次铺开纸张,每一次执起毛笔,每一次笔落在纸上的瞬间,都让我感受一种从未有过的欣喜与感动。

  又是一个周六的晚上,依旧是那一片深蓝色的天空,望着夜色,再一次铺开纸笔,如今的我已再也不是那个对书法感到恐惧的小姑娘了,我自信地拿起手中的笔,流畅地在纸上写出一笔一画,仿佛全身散发着光芒一般,那种我第一次见到老师时,他散发着的光芒。

  那一种给予我自信的光芒。

  我写过王羲之的《兰亭序》、《圣教序》,感受过曲水流觞的魅力,我也写过赵孟頫的《赤壁赋》,一个个精美的行楷生动地在纸上呈现,我写过颜真卿饱满端庄的楷书,也写过欧阳询有棱有角的《张翰帖》。

  每一本字贴,每种字体,于我而言,都是一种崭新的.开始。每一个字的背后似乎都有着一段故事,等我去细细猜测、慢慢品味。

  在我的努力下,我的书法取得了很大的进步,书房里到处堆积着我的书法作品。

  每一幅作品,于我而言,是一个终点,亦是一个起点,在那一刻,我可以重新起程,再现属于我的光芒。

  我似乎看见,在深蓝的天空下,有一束光芒格外耀眼。

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