五年级的作文【精选8篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
每到春节，我总能收到了许多红包，但最珍贵的，还是那个记忆中的“橙色布袋”。
小时候，爸爸妈妈总会带我去见太奶奶，和她聊聊天、说说话，让太奶奶不会那么孤单。太奶奶没有很多零用钱，一个月也就四五十块，但每次都固执地给我一个红包，里面不多不少地放着两张十元人民币，但太奶奶的那份心意我已经领了。
有一年春节，我们照例去太奶奶家探望，只见太奶奶早早地拄着拐杖在门口翘首企盼，手里还拿着一个橙色的布袋，看到我时，笑咪咪地说：“孩子，你瞧，今年你不用再拿一个红袋子回去了，我连夜为你缝了一个布袋，因为没有红色布料，所以就选了橙色的`布，你喜欢吗？”我当场楞住了，伸手接过布袋，里面依然还是两张十元人民币，看着那个布袋，再看看太奶奶，我的眼泪默默地流了下来，我知道这个橙色布袋是用千金也换不来的“爱”做的，我永远也不会忘记。
如今，太奶奶永远地离开了我们，而那个布袋至今仍放在我的床头柜里，虽然已经有些旧了，却一直被我视若珍宝。每每拿起它，我总能凝望许久，恍惚中我似乎明白了，原来那带给人温暖的橙色只有放在太奶奶身上才能放射出美丽、温馨的光芒。
五年级的作文 篇2
名人说：“信用既是无形的力量，也是无形的财富。”通过这句话，可知诚信的重要性，诚信可以让万物充满生机。但有一次，我一不小心差点失去了诚信。
记得一天晚上，我准备上床睡觉时，突然发现还有一篇作文没写。此时，我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪差点就掉了出来。正当我准备拿出本子写作文时，突然有一个念头从我脑中闪过：对了！反正这么晚了，即使写，也写不完，不如抄作文选。于是，我拿出一本优秀作文，一模一样地将一篇作文抄写下来。
第二天一大早，我来到学校，快速将我的作文交给了老师。万万没想到，老师不仅表扬了我的作文，而且在台上宣读。这让我喜出望外，脸上露出灿烂的微笑。这时，有的同学聚在一起议论纷纷：“这位同学怎么今天写得这么好，不会是……”此时，我的`心情忐忑不安，简直像十五个吊桶打水——七上八下，害怕我的目光和同学对个正着。
放学后，我一直边走边想：今天我抄作文选的事要不要告诉老师呢？这时，我抬头东张西望，只见一只小鸟在“叽叽喳喳”地叫着，大树也摇晃得很猛烈，它们仿佛在说：“你赶紧向老师承认错误吧！不然你会失去一个最珍贵的东西。”在万般纠结之下，我坚定地说：“走！向老师承认错误！”
我来到学校，进入办公室，低着头小声对老师说：“老师，今天那不是我自己写的作文，而是我抄作文选的。”“哦！没关系，只要知错就改还是好孩子。”老师脸上带着微笑，轻轻拍了拍我的肩头。我被老师的话感动了，眼泪不禁夺眶而出。我竭力抑制住呜咽，跟老师来了个温暖的拥抱。
诚信如金子一般珍贵，闪烁着岁月的光泽。我终于明白信用既是无形的力量，也是无形的财富这个道理。我一定要成为诚实守信的人。
五年级的作文 篇3
最近，我们中国有了许多乐园，有迪斯尼，烂苹果等，我去了之后都记忆犹新，这使我想起了那次与同学去的罗蒙环球乐园。
我们到了乐园，抬头向远处望去，一座奇幻的城堡耸立在眼前，直入云霄，我仿佛到了白雪公主和灰姑娘的家。城堡的顶上云雾缭绕，一旁的鸟儿飞来飞去，好像仙境一般。城堡旁有许多高山矗立在那儿，多么挺拔，好似一个个严肃的士兵站在那儿一动也不动，保卫着自己那个美妙的国家。
我们沿着前面的小道径直向前走去，走到了城堡的门口，排队静静的等待着买票。两旁红花绿草，花儿是姹紫嫣红，花团锦簇，许多勤劳的蜜蜂好似一位位尽职敬业的工作者一样采着花蜜。而小草是绿油油的，也是绿茵茵的，十分好看。前面是黑压压的一片，一个个人头伸出来，显得格外拥挤。
终于买好了票进了罗蒙乐园。哇！里面有七个小矮人，白雪公主和丑小鸭等童话人物，真是太神奇了，我感觉自己也和他们生活在一起，正当我在这种幻想中停留时，突然一声声尖叫声在耳边不停地响着，原来是过山车，这种刺激的游戏怎么能少得了我呢？我坐上车，看着那弯弯曲曲的`轨道，心中还是紧张了起来。过山车开始启动了，慢慢地，慢慢地，升得越来越高，马上就要到顶了。我的头不由自主地向下看，下面那清清的湖面，倒映着白白的云朵，这才使我不那么恐惧。车子升到了最高处，停顿了一下，忽然向下滑去，尖叫声一阵接着一阵，响彻云霄，不绝于耳，这时的我已经害怕到了极点，好像我一放松身体就会坠落下去，沉入湖底……过了好久，这才结束了这次精险的游戏。
我走出去，咦？那不是盛大的游行活动吗？我的好奇心促使我走近一看，一辆辆马车行驶过来，外面的装饰五光十色，车上还有各国的人，有印度人，俄罗斯人等，他们的身上穿戴精美，五彩缤纷，让我目不暇接，眼睛都看花了。
走出乐园，耳边仿佛又听见了一声声尖叫声，眼前仿佛又出现了一个个衣着绚丽的人？
五年级的作文 篇4
很多时候，真是忍不住的觉得自己的行为其实就是在自讨苦吃的，我的行为只会让自己更加难堪。其实很多时候，这一切的一切我都是知道的，但是我就是忍不住的去做了。
哪怕别人再讨厌我，再不喜欢我，可是我想做的事情却依然做。我知道，我很多时候该说什么样的话，该倔强的时候要倔强，该软弱撒娇的地方其实也都需要软弱撒娇。可是我就是不想做，我也不知道为什么，就是不想做吧，反正。我知道自己该怎么做，可是我就是做不了。我不想做一个活在自己洗里的女人，很多时候做戏精可能真的得到了很多，可是也很累吧。每天都戴着一张假面生活那是真的很累。如果需要那么累的话，我想我还是算了吧， 我真的不想让自己那么累的`生活着了。每天都戴着一层虚伪又造作的面具，这种感觉真的很差劲。如果只有每天活在戏里，才能得到那么多的话，我想我还是算了吧。我是真的不想要那么累，有些时候何必呢？人生就是让自己高兴，让自己来快乐的，如果你自己的人生都无法真正开心快乐起来的话，这人生真的毫无意义了。何必做戏呢？就为了获得一点东西，处心积虑的去做戏真的挺累的吧。很多时候我知道该怎么去做，才能让别人开心，可是我就是不想做。我的人生当然是要让自己高兴才行了，如果我的人生自己都不开心的话，这还算是我的人生嘛？自己的人生都要那么累，何必，何必？
知道怎么做，可是没有必要那么做吧我觉得。哪怕我的行为总是让自己很狼狈，总是让自己活的很辛苦，活的很无力。可我也就觉得就这样吧，就这样吧， 很累了，何必还要让自己更累呢？
五年级的作文 篇5
生活中有许许多多有意思的事情。如观察金鱼，观察小鸟……
观察金鱼
我养了四条小金鱼，它们住在一个亮闪闪的鱼缸里。鱼缸里还有我特意放进去的彩色石头，和一些彩色的水晶豆。这些鱼儿就在石头和豆豆周围来回游动着。
每天一放学我就会仔细端详它们。它们各不相同，有一条是四条鱼中的老大，身体又大又红，好像一块红色的玉石。还有一条身子略圆的小鱼儿，是褐色的，就像一颗珠子。另外两条，一条小小的，白白的身体，红红的尾巴；一条眼睛鼓鼓的，黑黑的，发着亮光，像个小灯泡。
这些小鱼儿争夺食物很厉害，我扔进一些鱼食，他们会几个一起哄抢，有时候都把食物冲跑了。他们一游到鱼食跟前，会张开圆圆的嘴巴，使劲往前一吞，就把食物吞进嘴巴，囫囵着咽下去了。看他们争抢的样子真好玩，我希望他们能永远陪我玩。
看雀斗
在某天，我看到院子里有一群麻雀，葡萄架上有一只是老麻雀，羽毛黑褐色，就像一朵盛开的墨梅。——————-我是从麻雀嘴角颜色判断它的年老年少，小的嘴角黄，青年的泛红，老年的`嘴角黑色。这时候我看到一只青年麻雀，不怀好意的向“这朵墨梅”挤过去，这可是在摇摇晃晃的葡萄架上呀！它想干嘛？真搞不懂……
青年麻雀把墨梅撞倒了，并在它落下的一瞬间，啄咬着它细细的腿，好像要活活把它的腿咬断。这时，一只不知名的大鸟，横飞下来，撞了一下那个青年麻雀。青年麻雀吓了一跳，松开了它的尖嘴。墨梅趁机逃出它的魔嘴。还狠狠的回啄了那个青年麻雀一下，羽毛都被它拔下一大撮子，青年麻雀见势不妙，先飞为上，逃之夭夭了。
这些画面多美妙啊！生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
五年级的作文 篇6
“五年级800米开始点名，五年级800米开始点名！”“800米”这个熟悉的字眼把我从热闹的教室里揪出来，我屏住呼吸，下意识地看了看手表，又看了看黑板，呵，千万别吓人，比赛要到9：20，现在连9：00都还没到呢……
来到比赛场地，一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤，时间一分一秒地过去，心跳一分一秒地加快。时间爷爷啊，慢慢来吧！让我好好地喘口气，蓄足力量，让金牌的列车，驶向我，驶向那张荣誉奖状吧！可是，比赛就要开始了，那熟悉的枪声在耳畔响起，好像是金牌在呼唤我，我闻声赶去，迎面而来的风阻止着我，缭乱了我那稀少的散发，我在跑道上奔驰着，寻找着它，哦不，有许多人在找它，我死死地盯住她们，想方设法超越她们，可是我的腿有点不争气，就像灌了铅一样，每迈一步像用尽我全身的力气。我仿佛与世隔绝，耳边全是沉重的脚步声和急促的.喘气声，我仿佛听到了金牌对我的安慰，因为它走了，我听到的是海面上掀起巨大的狂潮，它淹没了金牌！我眼睁睁地看着金牌消失，可我却无能为力，心中有说不出的酸！
金牌抛弃了我，银牌抛弃了我，铜牌抛弃了我，什么牌会收留我这个孤儿呢？铁牌、木牌……都不是，因为我给自己做了一个加油牌！
五年级的作文 篇7
一大早，我在外公家墙角发现了一张蜘蛛网，好奇心驱使我捉来一只蚂蚁放在网上。
这时候，从墙缝里爬出一只蜘蛛，蜘蛛在蚂蚁身边吐出一股白色的丝带，把蚂蚁缠了起来，便回洞了。我不理解的想：蜘蛛回洞了，为什么不吃蚂蚁呢？我又继续观察起来，可是等了很久，蜘蛛就是不出来。
第二天，我发现蜘蛛已经把蚂蚁吃了，只留下一具空壳。我很奇怪，蜘蛛为什么不吃？为了找到答案，我查看了我查看了《十万个为什么》，原来，蜘蛛捕到猎物后
，先将猎物用丝缠绕起来，吐出一种消化液，注入猎物体内后，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫内部组织，待昆虫一命呜呼时。蜘蛛就大口大口地与是吸了。由于昆虫的
外壳被完整的留在网上。
通过这次发现，我明白了蜘蛛吃食的奥秘.虽然这是一个小小的'发现，但他告诉我们一个道理：留心出处处接学问，
看似平常的大自然，实际上有无穷的奥秘等着我们去探索，
去发现。我为我的发现感到自豪。
五年级的作文 篇8
老师，是黑暗中的一盏明灯；老师，是滋润花草树木的雨露；老师，是辛勤的园丁。我心中的好老师又是怎样的呢？
我心目中的老师，有着甜甜的微笑，就像我们的晋老师一样。清晨，晋老师的笑容绽放在校门口，她用微笑迎接我们，我们心里甜滋滋的，多美好的早晨啊。上午，晋老师的微笑出现在教室里，她用微笑鼓励我们，我们的小手像一片小树林，多快乐的课堂啊。下午，晋老师的笑声荡漾在操场上，她和我们一起玩耍，我们是朋友，多亲切的老师啊。
我心目中的老师，有一张神奇的嘴，就像我们的高老师一样。音标从她嘴里读出来，那么标准，就像纯正的外国语，我们模仿着她的每一个口型，每一次发声。在她的指导下，一个个音标变得那么有趣，一条条语法变得那么清晰。她是我们全班的骄傲，因为每次考试都是由我们高老师来范读的.，她读得是那么的清楚，我们都考得棒极了。她带领着我们走在英语的世界里，攀登着英语的高峰。
我心目中的老师，有一双会说话的眼睛，就像我们的曹老师一样。当我们不敢举手回答问题时，她的眼睛里充满了鼓励，还带着一点期盼。当我们回答正确时，她的眼睛里盛满了喜悦，仿佛在说：你们真棒。当我们上课走神时，她的目光是锐利的，让人感觉很冷，我们都低下了头。当我们考好时，她的目光是温暖的，却带着一丝警告，仿佛在说：不要骄傲。
我心目中的老师，她们就在我身边呀，我爱你们，我的老师！
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