小学五年级作文

时间：2026-06-05 10:36:01 五年级作文

小学五年级作文[精华6篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文[精华6篇]

小学五年级作文篇1

　　我，是一个胆小鬼，我不坚强，我不勇敢，这就是我，我是一个14岁的女孩，我虽然生活在这个世界上已有14年了，但我的心，就像新生儿的心一样。

　　我，不知道怎么坚强，我生活在爸爸妈妈的宠爱下，我没有经历过什么大风雨，我生活似乎很平淡，我似乎在上学这7年来，每天都过着同样的生活，每天上学、放学、学习、吃饭、第二天早起、吃饭、上学，每天都这样，每月都这样，每年都这样，使我慢慢的不坚强，胆怯，不勇敢，有事甚至去楼上上厕所，都要在妈妈的陪护下。

　　我，一个被宠爱的不像话的孩子，也会伤心，最近童话的二分之一在热播中，我看了剧情分析，结局是一对很有缘分，很配的男女分开了，还没等看，这个剧情就让我伤心不已了，然而因为我的`胆怯，不敢面对，放弃了继续开这个电视剧的机会，就连这样的一个假事，一部电视剧我都不敢面对，我甚至不敢想到我的未来。

　　我，就这样的胆怯，这样的不坚强，不勇敢……我要改变我自己，我要努力得到我想要的，我放弃不该我拥有的，我要接受上天赐予我的，不管是好的还是坏的，我都要学会接受，我要坚强我要勇敢。

小学五年级作文篇2

　　这些天，我读了希利尔讲三史中的“艺术史”。希利尔用讲故事的方式，为我们展开了一条艺术的长廊。

　　希利尔是美国杰出的教育家，他用一种描述方法，让我们体会艺术，读懂艺术，它生动不单调，将物品变得栩栩如生，仿佛就在我们面前，这就是故事的力量。

　　这一篇篇短小的故事，最多不过4、5页，却让我身临其境，仿佛那一件件巧夺天工的艺术品映入眼帘。艺术品，散发着无穷的魅力，是无穷的、是引人入胜的。希利尔让艺术用故事的形式展现给我们，让我们“只读故事就能读懂艺术”，同时，不仅是关于艺术，历史也随着一个个故事告诉我们，每个时代的派别都是不同的，有的精雕细琢，有的豪放粗犷，还有的则是两者兼备。

　　艺术的形式是千变万化的。“文艺复兴三杰”米开朗基罗、达芬奇与拉斐尔的介绍更是数不胜数。它向我们讲述了图画、雕像以及建筑的各个名家，更是突出了生活。希利尔用生活与艺术结合在一起，不死板，不单调，让我们在愉快的心情中学到无限的`知识。

　　无论你对术语了解有多么浅显，你也不必担心，不必害怕，希利尔的语言十分幽默，描述十分形象，让死板的知识变得生机盎然，与别的文学作品不一样，它虽是讲艺术、讲历史，却配了极为丰富的插图，并在图旁边放了更为细致的描述，将物品写活了。它用一种源于生活、易懂的语言来编写这套书，用通俗的方式对待孩子，能让我们的理解更加深刻，就像书中写的：“他从不孤立的讲述任何一件艺术品，我们总能在作品中发现生活的气息。”希利尔用生活与这些对比，让我们印象更加真切。

　　魅力源自于艺术，艺术源自于大自然与人，艺术能陶冶情操。这本《希利尔讲艺术史》真是“每个孩子都该有的艺术史读本”，我应该多读几遍，因为下一次阅读总会有新的收获。

小学五年级作文篇3

　　雨下足了，风也吹够了，春姑娘觉得满是绿色太低调了，便拿起一支画笔，蘸着五彩的颜色，从天空往下一挥，谁沾上什么颜色谁就开出什么颜色的花儿。

　　瞧！玉兰树沾到了白色颜料，开出了白色的玉兰花，这种白，不是苍白的白，而是白中带着微黄。一朵朵玉兰花好像一个个透着光泽的白玉杯盏，又像一个个纯洁无瑕的白玉风铃，它们在微风中轻轻摇晃着，散发出阵阵芬芳，引得不少蜜蜂探头驻足，不肯离开。那含苞待放的，娇态惹人怜爱；那争芳斗艳的，有的像白蝴蝶展翅欲飞，有的两两相对，似一对佳人窃窃私语……

　　春姑娘又想，还来个音乐伴奏吧，于是，她把山泉水释放了出来。听！弹奏开始了！叮叮咚咚、哗哗啦啦……随着弹奏的'节拍，泉水奔腾着、跳跃着，一路歌唱，一路欢笑！

　　弹奏怎能没有乐谱呢？春姑娘让燕子歇到电线杆上，一条条电线瞬间就成了五线谱，电线上的燕子不就是五线谱中的一个个音符么？神奇的杰作，让人拍手叫绝。

　　争妍的玉兰，解冻的山泉，停歇的燕子，满目攒动的嫩条……春姑娘用它神奇的双手给我们描绘了这样一个万紫千红的春天。置身其中，烦恼没有了，萎靡没有了，感谢春姑娘给我们带来向上的力量和信心！

小学五年级作文篇4

　　离别的痛苦与我交织着，我不知道是上天的眷恋还是残忍，让我再次感受到了失去亲人的痛苦，深深烙印在我的记忆之中。——题记

　　桌角上摆放着那幅照片—脸上布满皱纹，却时刻显露着微笑，是如此的甜蜜，洁白的短发在风中飘扬，朴素的衣服印称着。照片早已布满了灰尘，我的思路被这所牵连，痛苦而又幸福的记忆在脑海中不断呈现。

　　小时候我住在奶奶家，奶奶也成了我最亲的人，她是如此的和蔼可亲。每天我起来，便能闻到香喷喷的早饭引诱着我；回家又第一个看见您迎接我，那亲切的问话；晚上又是您大显伸手的时候，餐桌上的嘻嘻哈哈也成了一道风景；晚上，在入睡时您陪我，听着您那生动的故事，更是让我留恋忘返。我曾经问过爷爷在哪，您只是笑笑，说他在我们的'心里。

　　还记得那次，您告诉我妈妈单位里组织去了旅游，我当时不知有多少个不愿意可是事实却无法改变，就在我妈要走时我紧拉着她，不住的哭，试图想要改变这一切，你们却一直预想把我拉开，我的力量不足以抵抗，我被您对拖着，妈妈对我说了几句便走了。当门关上的那一刻我仍在哭只不过多了一份愤怒，可你只是笑了笑，端了水杯，拉着我的手语重心长：“你给你妈一点自由的空间，你要长大，我，你妈会离去，但你还是你，坚强点孩子。”当时我并不太懂，只是模模糊糊的应了，闪着泪珠。那是我只知道您还陪在我身边，即使妈妈走了，一切还是没变。后来我读小学了，便搬回自己家住了，您目送着我离开，风刮过您，发丝在风中撩动。但有时我回家仍会喊一句：“奶奶我回来了。”可是再也没有人回答我，没有，我不经失落。也因为路途的遥远没有经常来看您，不知您怎样了，有没有?C，但我一直都想您。

　　时间流逝，一切都变了，您也变老了。在我六年级的暑假的时候，不幸就这样传来了。那天晚上，我正要进入梦乡，但是被门外的急促声，惊醒了，偷偷打开门从对话中隐约听到了大概。是医院打来的电话，您快不行了，当时我被愣住了，泪珠在眼眶中打转，痛苦的闭上眼睛，处于一种呆，等回神。门外只是一片宁静。我只得沉默。

　　我捧着照片只是一片冰凉。我努力控制着我的心情，因为我知道，您一直看着我，我会坚强，我会做好我自己；我知道您是笑着离开的；我知道您一个人走来的痛苦。在热的太阳已变得不同，在吵闹的环境已变得肃静。

　　别了奶奶，我最亲爱的奶奶，我最坚强的奶奶。现在您在我的心里。

小学五年级作文篇5

　　一天，一只贪财的老虎听到有人说一个山洞里有宝藏，他马上来进了山洞。

　　滴答，滴答，水一只在滴着，老虎心想：“没事的，不过是水滴的声音。”他往前走，并没有害怕。过了一会他走到了3个洞口前，老虎自言自语说：“我该走哪条路呢？”“走这条最好走的吧”老虎又说。

　　又过一会老虎又走到2个洞口前，一个洞口又大又干净，而另一个也很小又脏，这下老虎一下就做出了决定了，走那条又大有干净的吧，他走啊走啊，突然一个怪人来了，对他说：“你是来找宝藏的吗？”老虎回答道：“是啊！”怪人对他说：“你走错地方了！”老虎说：“不可能的.，让我继续往前走吧。”怪人又说了：“既然你不听劝那你就继续往前走吧。”老虎继续往前走，不一会就奇怪的消失了。

　　这个故事告诉我们：要善于听取别人好的意见，如果不仔细考虑就做出决定，可能会有事与愿违的结果！

小学五年级作文篇6

　　我有一位好朋友。它是一位不会说话的朋友。虽然我们不能互相沟通，但我们之间的感情还是很好的。

　　我的朋友是一条小金鱼。它长得小巧玲珑的，全身都是金黄色。扁扁的小脑袋上镶嵌这、着一双炯炯有神的大眼睛，一张小嘴巴总是一张一合地，每当张嘴时，它的腮帮也配合着一鼓一鼓的。当它游动的时候，那丝绸般的尾巴就会跟着摇来摇去，活像一位跳宫廷舞的姑娘，漂亮极了！

　　这位“小姑娘”不仅长得很漂亮，而且它的一举一动也很有趣。

　　小金鱼第一天住在我家的时候，我就急忙给它喂食。可我刚拿着装有鱼食的木糖醇盒走到它面前时，原本悠然自得的它突然变得措手不及，在水中来回游动。我想：它大概是怕我会伤害它吧！于是，我轻手轻脚地撒了几粒食物给它吃，它一看见是食物，便迅速游到水面上来，探出小脑袋，张大嘴巴吞咽了一粒又马上缩回脑袋回到水中。大概是怕我趁机偷袭它吧！不过，我才不会伤害我的'好朋友呢！

　　时间久后，我和它就熟悉了。它看见我后，也不会再慌慌张张的了，而是很亲昵地在水中摇摇尾巴向我撒娇。今天早晨，我看见它很孤独、寂寞地游动着，一副愁眉苦脸的样子。于是，我伸出手在水中一摇一摇地逗它，它便游过来轻盈地跳起了舞。这下，它的愁苦就烟消云散了。脸上浮出了笑容，像一位可爱的小姑娘。

　　这条小金鱼已陪伴了我半年了，我们俩已成为了一对形影不离的好朋友。在这半年的时间里，它给我带来了许多乐趣，让我快乐地度过了这半年。

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