五年级的作文汇编【6篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
我有一个小伙伴，他的名字叫做刘恒，他长的又胖又矮，大家都称他为“小胖”，眼睫毛挺长的，眉毛也很浓很密。头发很长，脸型是圆的，活像一个快乐的“小天使”。
他身上有许多的优点，老师还夸他能干，能吃，能说的三好学生，刘恒吃饭能吃多少拿多少，从不浪费粮食，老师还让我们学习他这种节约粮食的'好习惯；他每天都按时睡觉，按时起床，晚上一打熄灯铃他就躺在床上睡觉，他不管别人怎么大闹，他也按时睡觉；他每天按时洗漱，大家都夸他：“真干净！”；每次下课，他都找我来玩“拍掌”，也一起上厕所，他每次和我去厕所的时候，我们就慢慢地走，说说话，他也给我讲有趣的的《假面骑士OOO》，我也听得很起劲。
刘恒的学习成绩很不错，他的作文常常得到老师的好评，至今我们班的学习园地上还有他的作品呢，他的学习成绩很值得我学习，又一次，我们老师让我们写很多很多的作业，别人都玩去了，我给刘恒说；“小胖儿，我们出去玩吧。”只听刘恒说；“不，我还要写作业。”说着便趴在桌子上写起作业来，我见了，我也开始写了。他的这种精神令我至今难忘。那一节课，老师问我们谁写完了？都给我站起来。我和刘恒站了起来，我环视了一下了四周，只有我和刘恒站起来了。老师当着同学们的面表扬了我们。
刘恒学习方面不仅优秀，而且绘画方面也很棒。一次，我们“学习园地”需要一幅精美的图画，于是，刘恒毫不犹豫的举起了手。下课，他举起自己的笔，勾勒了一个轮廓，当他还没有涂彩色的时候，同学们就开始议论纷纷，其中的一个同学说：“这是什么画啊明明是乱画的。”说完，教室里哄堂大笑，我看恒锦很伤心，我很难过，但是，刘恒并没有理同学们，只是不以为然的继续画画。第二天，那张图画涂上了颜料，大家都称：“绝，绝，绝！”我看刘恒开心了，我也开心了。上课了，老师把刘恒的画贴在我们班的“学习园地”，从原来乏味无趣的园地，变成了五彩缤纷，色彩斑斓的花园。
我的伙伴刘恒，他生活方面，学习方面，才艺方面都非常好，我要学习刘恒，把自己的缺点全部改掉。
五年级的作文 篇2
自从乌龟胜过兔子后，名声就变大起来了，它似乎曾想过：我是一只全能龟没有生命胜过我。
有一天，乌龟听见动物们都在说人是世界的高等动物，人什么都会。乌龟听了很气愤，问兔子：“为什么动物都在讨论人？”兔子突然变得开心起来，回答道：“松鼠在树上，眼睁睁地看见一个人拿着一种东西，对着森林的大坏蛋狐狸就是那么‘砰’的一声，你知道吗？狐狸——死了！”兔子的话让乌龟震惊了，它想：人真的有兔子所说的那么厉害吗？不行，乌龟下定决心要去和人比试比试。
第二天一大早的，乌龟便踏上了要和人比试的小路。两天后，乌龟来到了城市，它问城里的`乌龟：“我的老伴啊，你知道跑步健将是谁吗？”“刘翔啊！”冷漠的城龟回答道。
乌龟找到了刘翔，决定和他比赛跑步，来到了赛场，乌龟一眼看到了边，便想：就这点距离，难得到我乌龟？“B——”随着哨那宏亮的响声，刘翔飞一般的到达了终点，而乌龟却连六分之一都没爬完。
乌龟很沮丧，但又马上振作起来。它想：可能我跑步胜不过人，但跨栏行！不大一会，又找到一只城龟，便问：“老伴，请问咱们这城市里，谁跨栏好呀？”“跨栏呀！马来西亚倒知道一个，张依苹！”热情的城龟说。
乌龟在日复一日，年复一年的努力下，来到了马来西亚，乌龟找到了张依苹，决定和她马上比赛。乌龟来到了赛场，见跨栏又低又矮，心想：这回我肯定能取得胜利！随着口令员的手从上摆下，他们的比赛开始了。跳跳，不停地跳，乌龟连跨栏都摸不着，张依苹胜利到达了终点，乌龟又输了。
乌龟问一位老龟：“你知道投篮谁最棒吗？”随着一小段乱七八糟的语言过后，乌龟知道了不止是比不过人，连龟的另一种语言也不会。
乌龟经过这一段冒险后，它知道了，做人也好，做龟也好，都不能骄傲，因为你越骄傲，同时也说明你越无知。
骄傲的乌龟再也不骄傲了，慢慢变成了一只虚心的乌龟。
五年级的作文 篇3
我家位于祖国的西南方向，大家都知道，西南是基本不下雪的吧？但有一次我却真正体会下雪的乐趣！
那是一个寒假，爸爸妈妈就把我送到思念已久家乡了。我家乡是个村庄。冬天到来了，那些在田埂上扰人的蚊子和飞虫都不见了；人们都披上了一层厚厚的羽绒服；小猫小狗也窝在温暖的家里睡觉了。我把作业做完了以后，想出去邂逅一下，结果，没想到，一场让人有点兴奋的小雪来了。啊，上天啊，您这是给我们一场早已排好的好戏吗？最先开始是清新淡雅的小雪，缓缓的落在了屋檐上，我的头发上，把我的头发弄得到处都是晶莹剔透的`小水珠，但这丝毫不影响我玩雪的心情。接着，雪就下大了。我用红彤彤的小手去接雪花，起先感觉手冰冰的，接着是一阵灼烧感和痛感。我想着，雪堆积到一定程度，我就开始堆雪人。可随着时间的推移，雪花还是老样子，落在地上之后，就融化了。唉，真可惜！
虽然没有堆到雪人，但我也经过了一场让人珍惜的雪！
五年级的作文 篇4
炎热夏天晌午的树荫下，我看见一位年轻的妈妈还撑着一把伞，伞下是一个小男孩，小男孩正在津津有味地啃西瓜，母亲怜爱地看着孩子，那孩子仿佛不是在吃西瓜，而是在啜吸着妈妈的乳汁。我没有、也没有必要去探究这么热的'天，母亲为何没让孩子在家中享受西瓜、享受凉爽，但眼前这位母亲的行为的确是感染、感动了我，我也好像蓦地感受到了母爱的温暖。
是的，母爱的温暖无时无处不在我们的身边。天热了，母爱是一股清凉的风；天冷了，母爱是一件厚厚的棉袄。你成功的时候，母爱是含着幸福泪花的祝福者；你失败的时候，母爱是让你重新振作的源动力。
爱母亲吧，因为她是我们生命的起源，是我们爱和力量的源泉。
五年级的作文 篇5
说起书籍，对于我而言，那可是最熟悉的朋友了。我看过许许多多的书，有童话类的，有科普类的，有文学类的……其中，文学类知识里的《论语》使我懂得了很多。
《论语》是孔子弟子编录的孔子的.经典语录。就像，子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？” 意思是说，快乐的事有很多：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴吗？人家不了解我，我不怨恨，不恼怒，不也是一个有德的君子吗？它会使我知道很多，就像孔子所说，学了新的知识后，在多加复习，会更加了解、更加熟悉它，以后就能自己在生活中用到了，不是很愉快吗？有和你一样观点的人从其他很远的地方过来和你一起探究、讨论，不是很令人高兴吗？人家不了解我，不理解我，我不怨恨他们，也不怪他们，不也是一个有道德的君子吗？
在《论语》这本书中，讲得就是君子之道、为政以德。因为孔子是一个喜欢平静生活的人，他说的每一句话、每一个词，都是耐人寻味的，只有好好品味，好好理解，才能懂得其中的道理。
读了《论语》，让我感悟很深。里面的很多道理和精神都值得我们理解。今后，我要细读《论语》，细读这中华悠悠千年智慧，读懂这其中的做人道理与处事方法，细细地品味这其中妙不可言的滋味！
五年级的作文 篇6
小时候，我认为朋友就是与我一起分享食物、一起玩耍的伙伴；对真正的朋友没有太多的理解与认识。后来，一次偶然的机会让我认识了李浩月，我们朝夕相伴，一起学习、一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为了真正的好朋友。
她长着一双弯弯而淡雅眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的眼睛。一个高高的鼻子让她的脸更加突出，一张樱桃小嘴使她吃饭时更斯文。
她虽然长相一般，但是人品很好。就凭这点，就让我一认识她就成为了很好的朋友。
在那节英语课上，有一个问题我总是弄不明白，就自己琢磨了很久；耳朵像似闭了起来，一节课都没怎么认真听，老师让我们写的笔记我也没写，到最后课没听好，那个搞不明白的问题也没搞明白。我知道李浩月的英语比我好，就去请教她把她这节课学到的东西教给我，她毫不犹豫地就答应了我的请求，立刻就给我讲起课来。在这漫长的`十分钟里，我似乎学会了许多，她还把她上课写的笔记各给我抄了。对于许多人来说，十分钟可能是短短的；可在这时，十分钟对我与她来说是漫长的；这不是普通的十分钟，而是在做朋友打“地基”。
时间慢慢过去了，我们的友情也从“淡淡的绿茶”变成了“香浓的咖啡”。我们也在彼此之间起了些外号，我们常常叫她“月姐”，她们也常常叫我“萱姐”。想起我们刚认识的时候，我有点想笑了。我们是一起转来这个学校的，刚来到这个学校的时候我们都不太熟悉这个学校的环境；我们中午都在这个学校吃午饭，她不知道饭堂在哪里，我就带她去。就这样，我们天天都一起吃饭，一起回家。
朋友就像一盏灯，照亮你的迷茫。
好朋友要真诚相待，我们是朋友，永远都是最好的朋友。
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