(经典)五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
国庆期间，我们一大家人去高楼的九珠潭玩。
我们兴高采烈地买了门票，浩浩荡荡地走进景区，一路上花草叠翠，鸟语花香。
过了一会儿，我们听到了“哗哗哗”的瀑布声。转过一个弯，啊！好大的瀑布啊！我不由地惊叹道。那瀑布从山上飞泻直下，落到潭中时溅起朵朵浪花，就像一条银白色的丝带，从山上挂下来，垂到潭里，潭中涌起一些白浪。我们走到瀑布旁，一股凉爽的气流迎面扑来，还不时有一些水花溅到我脸上，有时大豆般的水珠会砸到我脸上，好凉爽啊！
我们沿着石阶继续往上走，面前就出现了一条长长的铁索桥。一走上铁索桥，脚底下的木板就开始摇摆，我飞快地向前跑去，冲到了另一头。而有些游客还在小心翼翼地一步一步踩着木板缓缓前进，木板一抖，他们就会吓一大跳，生怕掉进下面的.深水湖。
又一个转弯，前面山势突变，就像一个音符接着一个音符，九珠潭就这样展现在我们面前。九个碧玉一般的潭，一个接着一个，蜿蜒曲折地连着，相隔不过 三米 。潭呈圆形，水如轻纱一般流入潭中。传说这是西王母落入凡间的手镯。我仔细一看，连着的九个潭还真像一只翠绿的手镯。
九珠潭之上，水渐渐缓慢了下来。那儿有几块大石头，我们一帮人正好走累了，就脱下鞋，坐在大石头上，把脚伸进了冰冰凉凉的水里。啊，真舒服啊！有时会有一些鱼好奇地碰碰你的脚，痒得你笑出声来。这样舒舒服服地泡了脚后，我们就再次出发了。
我们通过了一条长长的羊肠小道后，便来到了神龟湖。神龟湖又称杭山水库，因为里面有一个巨大的龟石一动不动地趴在水平如镜的湖面上，所以被人们称为神龟岩，而这湖也被命名为神龟湖。
由于时间关系，我们没游完全景，只能等下次再来了。
五年级作文 篇2
不管你是普通人，学者，还是明星。我不敢说你做错过什么事，但有一点，我敢肯定，你有百分之百的可能，那就是写过错别字！
因为什么提这件事呢？因为我曾经也有这样的糗事。
“叮叮叮，叮叮叮”清脆的下课铃打响了，“万岁！”这个声音在教室里荡漾着，“等等！”一个严肃的`声音直接将我们的欢呼声压了下去。“还有听写！”
听写开始了，我的同桌小心翼翼靠近我，生怕被老师发现，“喂，喂，这个字怎么写？”“啊哈！关键时刻还得靠你的天才同桌！只要你听我的，这次包你拿100分！”“是是是！”他一边说一边写。终于听写完了，我们把各自的听写交给了组长。
听写都发了下来，只有我和同桌没有拿到听写卷。这时老师正巧提到了我俩的名字。“你看你俩错的居然一样！你看看你的同桌只是后面错了。你呢？全错！自己看看去吧！”说完老师就向办公室走去。
唉！没想到他居然抄了我写对的字，而我后面的字全错，还冲人家沾沾自喜，你说：我今天丢人不？
五年级作文 篇3
不知不觉，夏天就快到了，我还沉浸在春的鸟语花香，春光明媚中，突如其来的升温令我措手不及。
此时，窗外飘着小雨，雨点打在金属材质的栏杆上，发出了响声。四周一片宁静，似乎只有这雨声拨动着我的心。天空是黄褐色的，一种说不出的奇怪颜色，看着倒怪恐怖。雨还在不停下着，把树上的叶片、花瓣、鸟的羽毛冲刷的干净。
快十点了，远处还有不少的灯光，那些人们是否也像我一样心思飞扬、不能平静呢？繁忙的工作，紧张的学业？还是父母的`唠叨，情感的考验？而我又属于哪一种呢？学业？父母？多少总有一点吧，但真正感染我的，也只有这雨了。
雨，自古以来象征着凄凉、哀伤、孤独、思念。但这初夏的雨却有另一番韵味。它象征着希望，象征着自在，象征着欢乐。“大珠小珠落玉盘”，这是诗人眼中的雨，此刻的我也想拥有诗人豪放的笔调，大笔一挥，一首好诗就跃然纸上。但我还是没有那种才华与情怀，想做诗人的梦想，也只有在梦里才能实现了。
雨还在下着，这夜该是不会停的。
不会停又怎样？至少明天，会有彩虹出现。等到那时，就会觉得一夜的雨是值得的，因为前方有更美好的彩虹呀！
五年级作文 篇4
父母的爱，是温暖的流泉，是严格的要求，是热情的鼓励，是……在我的眼中，父母对我的'爱是严肃的表情，是热情的鼓励。
记得有一次考试，我考得很差。我垂头丧气的回到家。考得怎样，爸爸妈妈问我，我从书包里把卷纸拿出来，给爸爸妈妈看。考了90分，不错比上回考得好多了，你也进步了。你们不是说上不了95分就不满意吗？我说。没有事，你已经很好了，希望你继续努力。
我高兴的就像把房子拆了一样。
父母热情的鼓励、严肃的表情，在我心中留下了深刻的印象。
五年级作文 篇5
花儿是美丽的，而我们这群祖国美丽的花儿，没有园丁、阳光、水分、空气的共同作用，我们怎么能出落成美丽、芬芳的花朵呢？
爸爸，他就像阳光照耀花儿一样，用他广博的胸怀，照耀你、呵护你。虽然他的那份燃烧，有时会有些强烈，但是他也是在帮助你适应恶劣的环境！爸爸的爱，像阳光无处不在。
水分，它会滋润花朵，让花儿茁壮成长。这水分的滋养，不就像妈妈无微不至的照顾吗？妈妈无论何时都是如此爱你。妈妈的爱，像水分，没有妈妈就没有我们。
园丁，在花园中帮助花儿更好的成长，让它们枝正叶茂。这样的'角色，在我们的生活中，非老师莫属，老师会激励你，也会鞭策你，就像园丁会给花儿浇水，也会剪枝。他不会让你骄傲，也不会让你失落，老师的爱，像园丁！
同学在我们身边，好似花儿需要生活中的空气，他们一直存在，不觉特别，但又不可缺少。古时候，孔子说过：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”同学就是这样互相勉励，互相帮助。同学的爱像空气。
正是在生活中有了如阳光、空气、水分、园丁一样的人们的帮助，我们这些花儿，才能茁壮成长，芳香四溢！
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