五年级作文【汇编9篇】
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的五年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
笑，很容易。可是，真诚的笑，却很难。人生中，你有几次真诚地笑过？
记得我十岁的那个生日，我在卡拉OK唱歌。朱相宇给我唱了一首我的`好兄弟。那一次，我感动地笑了，笑得无比真诚。他也笑了，似乎是在祝福我十岁会有一个新的开始。那才是好朋友之间真诚的笑。
笑，很容易。可是，开心的笑，却很难。人生中，你又有几次开心地笑过？
记得肖旭林生日的前两天，肖旭林邀请我去参加他的生日怕踢。那一次，我开心地笑了。我笑，不是能去参加怕踢，而是在笑同学愿意叫我去啊！那一次，我也笑了。
笑，很容易。可是，满意的笑，你曾经又有过几次？
记得有一次，我的朋友朱相宇来邵阳，我在球场教他打羽毛球。看见他的姿势从不正确发展到正确时，我满意地笑了。
笑，很容易。可是，欣慰的笑，你的人生中又有过几次？
还记得有一次，我去参加数学竞赛，我出其不意地得了个银奖。那次，我欣慰地笑了。
笑，是人心情的一种表现，不要把自己变得虚伪吧！
五年级作文 篇2
听，是一种享受，是一种方式，是一种感受。
在这个世界上，天涯海角，都可以听见声音：在乡村里，在城市里，在火车上……无时无刻不可以听。有人在上班时听音乐，这是一种享受；有人在课堂上听老师讲课，是一种方式；有人在无聊时听四周的声音，会有喜怒哀乐……
在大自然里，可以听见的声音有很多很多。你听，小鸟在枝头上演奏大合唱，有高声部，有低声部；你听，有很多条河流，在为小鸟们伴奏，小河是清脆、悦耳的声音，瀑布是气势汹涌澎湃的声音。细细地听一听，你就会发现，大自然，是世界上最好的音乐家。
在城市里，虽然只有一些人们的谈话声、汽车的车鸣声、游戏中的声音，但是，你在大城市里细细地听，一下子，你就会有另一种感受。在夜晚，你在炎热的'夏天中，可以听见树上知了的叫声：“知了，知了，知了……”在刮风的时候，你可以听见树叶的声音：“沙沙，沙沙，沙沙……”在大城市里，有很多很多的声音，只要你细细地听，就可以发现。
不管在哪里，你都可以听见每一个角落的声音。
五年级作文 篇3
经过几天的等待，旅途中的亮点——黄河壶口瀑布总算要到了。晚餐时，爸爸打电话一听，那儿6点起床都会堵车，急急忙忙订了一个破烂的家庭旅馆，我们垂头丧气：又要起早了。
第二天，当我们急急起床时，爸爸却乐呵呵地说：“起那么早干嘛？”让我们丈二和尚摸不着头脑。原来，“塞翁失马，焉知非福。”爸爸从同一旅馆的游客处打听了消息，有一条老路，又近，人又少，一点都不用担心堵车。这条消息让我们小小开心了一会儿。
开在老路上，我突然兴奋的说：“看，桃子！”大家立刻往外看去：“哇，真的呢？”爸爸却说：“不，那是苹果！”我降下窗户一看，竟然是粉红色的苹果！我望望苹果园，又望望蓝天，突然觉得空气好清新。
转过一个山头，山的`颜色突然变得丰富起来。枫林在山间零零散散的分布着，像是画家随意的几笔，极具功力。再加上路旁枫树的落叶，简直浪漫到极致。我们无奈地看着摄影发烧友丁伯伯冲出车外……
黄河到了，看着一条名叫“车水马”的龙在我们的对岸，有点庆幸。但黄河的气势却让我们吃了一惊。原以为母亲河处处汹涌澎湃，但却风平浪静，越往下游，江面越紧，沙滩越大，才到了壶口瀑布。
河面在这里突然收紧，几百米宽的河面变成了十几米。河水被挤愣了，带着泥沙朝高高天空飞去，华丽的落进了谷里。河水不甘心，它怒吼着，它咆哮着，为那次失败的飞翔后悔着。它用水雾拍打着岩石，它用风沙磨着岩石，想把江面弄得宽一点，再宽一点。
以河为界，一边山西，一边陕西，山面这边有一个龙洞，传说是大禹治水时所凿。沿楼梯而下，黄河又傲然挺拔了一节。它将水雾拍打在我们身上，它将风沙吹在我们身上，人们带着满肚期待而来，带着满肚感慨而归。
老路柔美，黄河奔放。它们是艺术最极端的两边。如果在一起，便是大自然中最激烈的火花。
五年级作文 篇4
夜深了，月色朦胧，我坐在窗下，读《可怜的尤科夫》这篇文章：在新学期一心想做一个好孩子的尤科夫在开学典礼上端坐着，却意外地受到了老师的批评，而且他越争辩，老师的批评就越严厉。尤科夫的自尊心受到了很大的伤害。在后来的一个星期里，尤科夫仿佛听到了大家嘲弄的声音，他想到了死，这时，他看到了一只小鸭子。尤科夫下定决心要学丑小鸭，决心做一只一飞冲天的白天鹅。经过尤科夫锲而不舍的努力，他终于如愿以偿，成为了一位受人尊重的大师。一天，大师尤科夫向大家诉说出了当年的冤屈。于是，各大媒体相继报道了这件事。这时，当年尤科夫的老师闯进屋来，道出当年事情的真相：原来，当年老师指的，不是尤科夫，而是尤科夫后面的陶希金！
读完这篇《可怜的'尤科夫》，我趴在桌子上，思绪万千。我想到了两点：一、如果我把人生比作一个向前滚动的小球，那么，尤科夫所遭受到的事情就是小球前进道路上的一颗小石子。不过，可千万不要小看这颗小石子，它将人生之球上轻轻地硌了一下，这一下足以改变尤科夫的人生轨迹。二、在我们的生活中，这样的事情已经司空见惯，和文中的老师一样，为了维护自己的尊严，而不顾伤害他人的尊严（特别是孩子的尊严）的人不在少数。这篇文章渗透了“以人为本”的思想，告诫我们：人心不可伤，人的自尊是不可践踏的。
古人云：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之”。
谁都有尊严，要尊重自己，就要先尊重他人。
五年级作文 篇5
20xx年宁波的第一场雪，可惜市区只飘了几片雪后就没再下了，这让盼望打雪战的我们好失望。爸爸为了不让我们失望，决定带我们去积雪比较厚的余姚四明山那边去看雪。
在车上，我按耐不住心中的小激动，一路上都在看向一窗外，生怕错过了雪景。车子开到山脚下，首先映入我眼帘的是一薄薄的积雪，以及积雪下裸露出的黑棕色的泥土。远远望去就像一块块巧克力蛋糕，好诱人啊！
车子继续向山上开去，到了半山腰时，这边的积雪比山脚下的更多、更厚。小草像是盖上了厚厚的一层棉被，它正躲在被窝里呼呼大睡。小鸡用它那尖尖的嘴啄着鸡舍的门，似乎也想出去玩雪。小松鼠正躲在树洞里啃着松果，时不时的探出脑袋看看外面的雪景和往来的车辆。
终于开到了山顶，这边的雪比半山腰的雪更厚。我迫不及待的下车，一脚踩到厚厚的积雪上，积雪松松软软的，感觉就像在云上行走。我和弟弟从未见过这么厚的积雪，我们兴奋地在雪地上打滚。我抓起一团雪，把它揉成一个圆圆的小雪球，向弟弟掷去。弟弟也不甘示弱，拿起雪团就朝我砸来。我却轻松地躲过了弟弟的攻击，再以讯雷不及掩耳之势，来了个回击。弟弟又中招了，他的小脸涨得通红，气呼呼的瞪着他的大眼睛。我被他的那副样子逗得哈哈大笑。没想到，他恼羞成怒，拿起雪球直接往我的'嘴里扔。我张着的嘴正好被击中，雪凉凉的，一到嘴里就化了，有点像没味道的雪糕。
之后我们决定不玩雪战，玩堆雪人。说干就干，我滚了一个有弟弟半身高的大雪球做雪人的身子。弟弟滚了一个小雪球，想把它放在雪人身子上当头，可是他个子太小怎么也放不上去。于是，我及时出手，把“头”放好了，这样我们的雪人身型就做好了。
接着我和弟弟又找来两个石头、两根树枝、一根胡萝卜。分别做它的眼睛、鼻子和手。一个可爱的雪人就做好了。
时间过得飞快，又该回家了。我们跟雪人说了再见就坐上车子，哼着小曲回家了。
五年级作文 篇6
盼星星，盼月亮，盼完了“星月”盼太阳。盼了一个月，终于盼来“歌乐山之旅”啦！
路程可谓是“千山万水美如画”啊！我情不自禁地高歌：“这里的山路十八弯，这里的水路九连环……”太开心啦！
又经过漫长的等待，一直在下面吵吵嚷嚷的我终于“闪亮登场”啦！我实在是迫不及待了，“蹭蹭”几下爬上了接近垂直的梯子，怀着激动的`心情耐心等待着。
可是，满怀信心的我爬完了梯子就有些害怕了：妈呀，好高哇！吓死宝宝了！我不是没有恐高症吗？我的个小乖乖呀！太可怕啦！云翔还一脸坏笑地嘲讽我：“还说别人，自己也一个样儿嘛！”我的脸红了，像一个红彤彤的大苹果，好难为情哟！但是，更惊险的还在后头呢！
我上了绳子路段，也就是蓝线的第一关。刚上绳子，我的魂都被吓跑了！绳路摇摇晃晃，红色的扶绳还不时挡住你的视线，使你滋生一种危险感。更何况，后面的人还晃着扶绳与绳路，使人感觉重心往后。也许，那是我自己在作怪，但那就更惨了！那只能证明我的胆小！
我一路上不停地“高歌”，害怕得都快要哭出来了。我一直大声地喊着：“救命！”“我要回去！”“放我下去！”但是，在接下来的关卡中，我一步步沉着地走去。虽然仍然很害怕，但至少比原先好多了！
只是，有一个关卡有些犹豫，但那并不是我的错！我掌着扶绳，走在路上。开始还挺好的，走得也不算太慢。只是我人矮，绳路低，扶绳又高，我像一根线一样绷得紧紧的，走都走不动。因为我是最后几个，后面的五班都反超了，在后面吵吵嚷嚷，与我之前一模一样。我心里好惭愧哟，心想：唉！下次，我再也不会说别人了！被说的滋味不好受！见我走得那么慢，工作人员让我拉住绳路。可我偏偏不敢放下手！我一路都掌着那扶绳渡过来，如果说感情，那太夸张了。但至少说我也是习惯了呀！再说了，我若开始就扶着绳路，还怕啥呀？没准儿，我还蹲不下来呢！但是，我既不前进，又不后退，这可不是个办法呀！眼看就快到了，怎么可以退缩呢？更何况，前面、后面、甚至下面的同学都在为我加油呢！于是，我鼓起勇气，艰难地、缓慢地移动着，终于走到了终点线。
只剩下最后一个关卡了！这个关卡简单：滑索道。玩这个，轻松+愉快，太赞了！可偏偏，这个工作人员要搞恶作剧，太可恶了！明明他说数“一、二、三”，数到三就走你。可是，他数了三，就数一，还推我一把呢！不过，这个索道又长又好玩，太刺激了！我好希望所有关卡都是索道哇！最好来个超大型索道，一滑滑到终点线！
再说说那个工作人员吧。喂，老兄，你小心点儿！你不遵守诚信，你不讲道德，可能会遭雷劈哟！嘻嘻！
至于下午的黄线与中午的吃饭时间之类的嘛，由于时间关系就不聊了哈，咱们下次再说吧！
那天真是惊险又刺激的一天哪！太美妙了！再见！
五年级作文 篇7
朋友啊，他并不是在你成功的时候送鲜花的那一位，而是让你不断攀岩，跃越进越高的那一位。
《24个比利》，并不是书中才写着拥有多重人格的人。仔细想想，时间哪一个人不是多重人格？在对于自己利益有益的那一方表现出的献媚；在对于自己无利益可言的那一方装出的厌恶；在比自己身份低微的那一方装出的唾弃……
一直被我视为闺蜜的好基友，就是这种人。
那天，她指着我，无缘无故的骂着，质问我为什么在别人面前说她坏话。
我无从辩解。解释就是掩饰，掩饰就是事实，事实就是一切罪恶的开始。
可她并未理解我。她看着旁边的人越聚越多，更是疯了一般似的说我。知道最后一句话——我们绝交吧落下时，我才意识到事情的严重。
从此，无论我走到哪里，她总是在背后指指点点。
从以前同分食一块面包的.情如姐妹的好友，变成了争锋相对的冤家。
后来，别人都不跟她做朋友了，她呀，被孤立了。
我去找她，问她是否愿意和好。可她了，却一口咬定是我挑拨离间，让她被孤立。好心好意全被误解了啊。有苦说不出。
几周后，她可能是忍受不住孤单了吧。她跑过来说：“我们和好吧。”
看着她，我一句话都不想说。
“和好吧！你看，我们以前关系多好啊！一起吃面包，一起分享一片口香糖，一起被老师骂。我们的关系以前多好啊！上次是我对不起你，我道歉，还不成？”她一脸殷切的望着我。
“你上次和我绝交的时候为什么不想一想这些了？”我淡淡的反驳着她。
“……”一整无言。
“为什么你当时不想一想这些了？你知不知道当时我是多么的无地自容啊！”我皱了皱眉，希望她快点离开。
真的，觉得好恶心啊。
真正的朋友他并不会这样吧，一会儿换一副嘴脸吧。
五年级作文 篇8
我有两个好朋友，一个叫“心心”，一个叫“佳佳”。她们经常被别人说有病，今天就不例外。
今天，作文课里，老师教我们写《场面描写作文》。她们在写作文时，一直在说：“小影”把“升子”打哭了，他们组被扣了100分。“我在一旁听着，火了，就用铅笔敲打了“佳佳”几下，她大叫：“小影三八婆，暴力女。”“佳佳”小小的发疯了之后，“心心”又不知道从哪拿出一个鸡蛋，把鸡蛋壳打碎后，处理一下就开始吃了，“佳佳”一边看“心心”，直流口水。就问她要一块蛋壳，然后用水性笔来把它敲碎了，就向我这边扔。“心心”也被带坏了，也有这个念头，可她没扔。
她们又开始了，飞信大战从她们的笔尖开始，写一次，笑一次。谁知她仿写的什么？我一把夺过那张纸，上面写满了我的.坏话，我真的生气了，瞪了“佳佳”几眼，又把铅笔盒举起来，刚要打过去，心想：我不能这样做，心要大度些，放下。大声说：“李老师，这里有两个脑细胞全死的人呀！”李老师看下来说：“你们这一桌安静点，笑笑笑，笑得像花痴一样。”我在一旁忍不住笑了笑，再看看她们写我的那些坏话，心里不知道是什么滋味？
如果有精神科医生在这里，也许还会给她们做个测试，你有这样的朋友吗？你觉得他们烦吗，为什么？——发疯了。
五年级作文 篇9
小的时候，总是盼望着能够早日长大。因为那个时候总觉得长大是一件多么美好的事情。你瞧，大人们可以干许多事，而我们小孩子呢？这个不允许，那个不允许，总是有那么多的禁令，而大人呢？他们却可以为所欲为。为什么他们可以，而我们小孩子却不可以呢？
而如今，我虽然没有成年，但相比以前那个小毛孩总算是大了一点了。原本，我以为长大是一件多么的幸福的事情呀！可是，原来真的没有像我想象中的.那么好。因为随着长大，这随之接踵而来的烦恼也是日趋渐多了！我再也享受不到幼儿时代那天真烂漫的年代了。每一天，面对我的就是作业。在学校里要面对语文，数学，英语老师的作业，偶尔这个科学老师也要来凑个热闹。难道他们还嫌我们不够忙吗？在学校里忙了一天的作业，好不容易回家了，还要面对老师布置的回家作业。而当我做完老师要做的作业之后，还不能消停。我还得面对妈妈布置的课外作业。哎！我的天哪！这一天难道就让我在题海里度过吗？好不容易可以上床了，可以睡觉了，可以轻松一下了。这不，我一合上眼。我的脑海里英语单词，阿拉伯数字，汉字又上演了！这不是成心和我过不去吗？我好不容易合上书本。没想到，这些家伙还要到我的梦境里来瞎捣乱。哎！拜托了，你们能暂时地消失一段时间吗？你们能不能好好地让我消停一会儿，让我能睡个安稳觉呢！
没想到，长大其实真的一点而也不好玩。这作业的烦恼什么时候才能结束呢？我真的再也不羡慕长大了，我宁可还是一个永远也长不大的孩子，至少不会有作业的烦恼，那可真是一个痛苦的梦魇呀！
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